понедельник, 30 июня 2014 г.

Безумства великих писателей: порок или гениальность

Если вам случалось влюбляться в книгу – не можешь оторваться, жалеешь, что написал не ты, с тоской наблюдаешь приближение финала, – желание узнать всё о том, кто ее написал, должно быть вам знакомо. Ответы, которые выдают поисковики и биографии великих, написанные их современниками, часто объясняют гений писателя… Но еще чаще ставят нас в тупик.
Хотя, будем честными, для искренне преданных читателей презумпция невиновности по отношению к любимым авторам работает в режиме нон-стоп.
Предлагаем вам заново познакомиться с фигурами большой литературы.
Фрэнсис Скотт Фицджеральд
Новая волна интереса к писателю американской "эпохи джаза" поднялась после выхода фильма "Великий Гэтсби". Голливудская лента с Леонардо Ди Каприо в главной роли напомнила зрителю о том, что существует одноименный роман и его автор – Фрэнсис Скотт Фицджеральд.

суббота, 28 июня 2014 г.

Создание скриншотов: обучалки

Как создать скриншот с помощью расширения Google Ghrome?
  • Установите расширение Google Chrome Awesome Screenshot
  • В результате в правом верхнем углу браузера вы увидите кнопку 
  • Для копирования нужной области изображения экрана, находясь на нужной странице, нажмите на кнопку расширения и выберите команду Capture Selected Area.
  • Выделите необходимую область и нажмите кнопку Capture.
  • Откроется окно приложения с инструментами редактирования













  • После редактирования изображения (нанесения стрелок, текста и т.д.) нажмите кнопку Done.
  • Вам будет предоставлена возможность сохранить или скопировать картинку.
ссылка  (Блог Ольги Пивненко)

пятница, 27 июня 2014 г.

Оскорбление учителя может стать уголовно наказуемым деянием

Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Виктор Шудегов («Справедливая Россия») готовит законопроект о внесении изменений в ФЗ «Об образовании в РФ» в части, касающейся статуса педагогического работника. Своими поправками законодатель предлагает ввести для школьных учителей стимулы для продолжения работы в школе, например, право на отпуск до года с оплатой половины суммы заработной платы при условии, если человек отработал педагогом 10 лет подряд. Кроме этого, парламентарий предлагает и меры по повышению защищенности педагогов, в том числе от оскорблений их чести и достоинства.

Дмитрий Быков, писатель, учитель: "Учить надо учителей!"

Школьники не хотят сами устраивать свою судьбу. Они думают, что жизнь - как ЕГЭ: в нужном месте поставил правильный крючок - и достаток уже в кармане...
Сегодняшние выпускники уверены, что всё за них сделают родители. Особой активности и инициативности я с их стороны не вижу, но при этом и претензий у меня к ним нет. Школьники многим интересуются, умеют и любят читать, понимают, что происходит в мире. Все мои претензии - к учителям, которые, к сожалению, не хотят думать сами и не умеют побуждать думать детей. Нужно лучше учить учителей - слишком много среди них непрофессионалов. Учитель должен быть и психологом, и в какой-то степени артистом, поскольку нужно уметь дер­жать внимание класса, что в эпоху гаджетов и социальных сетей сделать порой непросто. Учитель - не только сумма знаний, но и сумма методик. А что касается школьных выпускников, при всей своей пассивности они меняются, попав в хороший вуз. Вот среди выпуск­ников институтов я вижу много очень деловых, активных, энергичных людей с твёрдыми политическими и нравственными позициями. Они хотят что-то изменить в жизни страны и, думаю, изменят.
Источник  здесь

четверг, 26 июня 2014 г.

LearningApps: создание дидактических пособий

По этой ссылке видео руководство по созданию различных дидактических пособий: викторин, пазлов, ленты времени, кроссвордов, плейкастов, презентаций онлайн и пр.

среда, 25 июня 2014 г.

"Обитель" Прилепина: о муках, скотах и человеках, о любви

Прочитала новую книгу Захара Прилепина "Обитель", номинированную на национальную премию "Большая книга" 2014 года.
Очень она мне понравилась. Написана хорошо, по-литературному, просто классически!
А главное -- об этом надо знать, помнить, к этому возвращаться, размышляя о человеческой природе. Где  пределы человеческих сил и возможностей? Как не превратиться в скотов? Что есть преданность и предательство? И каких же вершин может достичь любовь женщины!
Советую прочитать  это произведение.

вторник, 24 июня 2014 г.

Создание тестов. Мастер-Тест

Мастер-Тест — это бесплатный интернет сервис, который позволяет создавать тесты.
Вы можете создавать как онлайн тесты так и скачать и проходить тест без подключения к интернету. И для этого Вам не нужно устанавливать на компьютер дополнительные программы.
Основные возможности сервиса: 
  • большой набор видов вопросов
  • неограниченное количество вопросов в онлайн тесте и вариантов ответов 
  • возможность добавления в онлайн тесты изображений, музыкальных файлов, видео
  • возможность указания источников информации, что бы ученик мог по результатам онлайн тестирования определить, что ему стоит изучить или какой учебный материал повторить
  • возможность указания различного количества баллов (от 1 до 10) для каждого вопроса
  • тестирование учеников со следующими возможностями: 
    • просмотр подробного результата сдачи теста
    • указание времени на сдачу теста
    • указание даты, после которой студенту будет предоставлена возможность сдать онлайн тест
    • указание даты, до которой можно будет сдать онлайн тест
ссылка   http://master-test.net/ru

понедельник, 23 июня 2014 г.

Создание форм Google: обучалки

Как самому создать интерактивный тест? Наглядные и понятные инструкции:
вот здесь ссылка на презентацию,
здесь на видео,
здесь видео о том, как работать с вопросами и об отправке формы,
анализ данных , полученных через форму Google здесь -- презентация,
настройка проверки теста в Google форме (таблица)  ссылка

суббота, 21 июня 2014 г.

Счастья вам, ребята, и удачи в жизни!

Вернулась с выпускного вечера 9 б класса, в котором я вела русский язык и литературу. Получила массу положительных эмоций. Добрые, искренние дети, внимательные и благодарные родители. От всей души желаю им счастья в жизни.

Финалисты национальной премии "Большая книга" 2014 года


Перед вами произведения финалистов 2014 года национальной литературной премии «Большая книга». Если книга вам понравилась, ставьте лайк здесь, под обложкой книги. Книга, набравшая наибольшее количество лайков, будет признана победителем народного голосования. Кто же победит, суровая антиутопия Сорокина «Теллурия», манифест Прилепина о силе человеческого духа «Обитель» или кто-то другой? Девять шедевров русской прозы, но победителем станет лишь один!
1. Виктор Ремизов  Воля вольная
2. Светлана Алексиевич  Время секонд хэнд
3. Владимир  Шаров Возвращение в Египет
4. Ксения Букша Завод "Свобода"
5. Евгений Чижов  Перевод с подстрочника
6. Алексей Макушинский Пароход в Аргентину
7. Владимир Сорокин Теллурия
8. Александр Григоренко Три имени судьбы
9. Захар  Прилепин Обитель

пятница, 20 июня 2014 г.

Обзор онлайн сервиса Google™ Docs

Начинаю публиковать обучалки и подсказки, как пользоваться различными сервисами Интернета для учения и развлечения. Вот   ссылка   на первый из них  Google™ Docs.
Сервис Google™ Docs обладает всем необходимым функционалом по созданию и редактированию текстовых документов, таблиц, презентаций с различными рисунками, видеоматериалами, диаграммами. Он позволяет значительно упростить работу с документами: нет необходимости загружать их на компьютер - файлы общим объемом до 1 Гб хранятся на бесплатном сервере. Функция определения круга лиц, которые имеют доступ к документу, делает возможной работу с ним нескольких пользователей, что может оказаться полезным в различных совместных проектах.
Таким образом, с помощью Google™ Docs вы сможете заметно оптимизировать свою работу с документами Office, для которых так важно удобство и практичность их использования.

четверг, 19 июня 2014 г.

5 принципов для успешного учителя

Цитата из книги Дуга Лемова "Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей" .  
5 принципов от Дуга Лемова, которые должен знать каждый учитель, чтобы быть успешным:
1. Простота недооценивается. Хорошо внедренная простая идея может принести серьезные результаты.
2. Вы знаете свой класс лучше всех. Хорошая техника - это та, которая хорошо работает в вашем классе.
3. Быть отличным учителем - очень тяжелая работа. Выдающиеся педагоги постоянно совершенствуются в своем ремесле и учатся новому. Неважно, насколько вы хороши, - всегда есть возможности для роста.
4. Каждый учитель должен много читать. Чтение - важнейший навык для учеников.
5. Преподавание - самая важная работа в мире. Она же и самая сложная.
И ссылка на пост в блоге нашей кллеги «Учитель словесности» http://lanasvet1991.blogspot.ru/2014/06/blog-post_6044.html  Здесь найдёте подробности

вторник, 17 июня 2014 г.

К вопросу об интеллектуальном развитии школьников (реплика)

Данная информация взята с блога Ассоциации участников профессионального конкурса "Учитель года города Краснодара" (http://ug-krasnodar.blogspot.ru/2014/06/blog-post_15.html). Автор статьи - Ваховская Татьяна Адольфовна, начальник отдела Краснодарского научно-методического центра.  Источник здесь

Я хочу привести Вам, уважаемый читатель, темы сочинений для учащихся в России до 1917 года (!) Уверена, что самые прозорливые уже поняли, к чему это я...
Для младших школьников:
О том, что видела птичка в дальних землях.
История постройки дома и разведения при нём сада.
Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
Слово как источник счастья.
Почему жизнь сравнивают с путешествием.
Родина и чужая сторона.
О скоротечности жизни.
О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
О проявлении нравственного начала в истории.
На чём основывается духовная связь между предками и потомством.

Что скажете, читатель?

понедельник, 16 июня 2014 г.

Методика Кюизенера: развитие математических способностей малышей

Методика Кюизенера
Если Вы думаете, что Ваш ребенок еще не дорос до того, чтобы осваивать азы математики, то глубоко заблуждаетесь. Различные методики раннего развития и разнообразные дидактические материалы не только способствуют развитию у малышей математических способностей, но и прививают им любовь к "царице точных наук". Одной их таких методик является разработка Джорджа Кюизенера, который заставил по новому взглянуть на хорошо знакомые нам счетные палочки.

воскресенье, 15 июня 2014 г.

Ничего не делайте в течение двух минут

Именно эту идею воплотил в своем новом сайте всем известный Алекс Тью (Alex Tew). Этот молодой человек прославился еще в 2005 году, когда стартовал его невероятно успешный проект Million Dollar Homepage («Страница на миллион»). Тогда изобретатель купил на хостинг-сайте веб-страницу с размером в один миллион пикселей и стал продавать рекламодателям место на ней. Желающие получали пространство в один пиксель за 1 доллар, а каждый пиксель представлял собой рекламную ссылку. Сайт получил известность и принес Тью немалые деньги. Таким образом Алекс помог своим родителям оплатить его учебу в колледже.
Новый сайт «Do Nothing For 2 Minutes», на сей раз разработанный на пару с композитором Беном Даулингом, представляет собой всего одну страницу, которую может посетить любой желающий абсолютно бесплатно. На странице изображён пейзаж: море и солнце на закате. Картинку сопровождают звуки природы: плеск волн и крики чаек. В центре страницы надпись: «Ничего не делай две минуты», а под ней – таймер, производящий обратный отсчет. Ваша задача релаксировать, не двигая при этом мышью и не притрагиваясь к клавиатуре. В противном случае после красной надписи «Fail» на экране, отсчёт времени начнётся сначала! Как пошутил американский фигурист Чарли Уайт, нужно предложить Алексу и Бену добавить функцию слежения за пользователем по веб-камере, чтобы пройти это двухминутное испытание можно было только едва дыша.
А вам по силам хотя бы пару минут просто смотреть на экран монитора? Практика показала, не так это просто! За 8 часов после запуска сайт, несмотря на кажущуюся примитивность, успело посетить 20 000 пользователей. Отзывы показали, что немалое количество людей имеют на самом деле малое терпение, так как их таймер начинал свой отсчёт не один раз. Многие были недовольны, что картинка статичная и настоящего релакса просто не ощущаешь. Некоторым после двух минут созерцания было непонятно, для чего это вообще сделано. Тем не менее, согласно статистике на странице «ничегонеделанья», за пару дней около 90 тысяч пользователей Facebook сообщили, что им нравится хотя бы в течение двух минут повалять дурака.
Собирается ли Алекс что-нибудь заработать на новом проекте – неизвестно, однако популярность у страницы огромная и растёт с каждым днём.
Попробовать ничего не делать в течение двух минут:  http://www.donothingfor2minutes.com/
Источник: http://eterra.info/internet/nichego-ne-delayte-v-techenie-dvuh-minut

пятница, 13 июня 2014 г.

Ученые: мобильные телефоны могут вызывать аллергию у детей

Мобильные телефоны могут вызывать аллергию у детей, фото depositphotosМобильные телефоны могут вызывать аллергию у детей. 
Материалы, из которых могут состоять мобильные телефоны, способны вызывать аллергию у детей, говорится в статье Pediatric Allergy, Immunology and Pulmonology.
В ходе исследования ученые изучали воздействие на людей содержащихся в мобильном телефоне металлов и деталей.
Изучив результаты, специалисты выяснили что "мобильники" способны вызывать аллергию у самых маленьких пользователей.

четверг, 12 июня 2014 г.

Клод Делэ «Мэрилин Монро. Нелюбимая»

Клод Делэ Мэрилин Монро. Нелюбимая, анонсы книг
«Мэрилин Монро. Нелюбимая» — новая книга Клода Делэ, автора бестселлера  «Одинокая Chanel». Талантливый рассказчик и тонкий психолог, Делэ представляет читателю не просто очередную биографию звезды Голливуда, но создает портрет обычной женщины, ранимой и грустной, единственной мечтой которой была не слава и популярность, а взаимность.
Казалось бы, история самой знаменитой блондинки мирового кинематографа известна в мельчайших деталях: сотни страниц написаны о Монро, тысячи метров кинопленки отсняты. Однако тайну Мерилин пока никому не удалось разгадать.

среда, 11 июня 2014 г.

Правильный, но вынужденный шаг

Представители экспертного сообщества в целом положительно оценили данный шаг Рособрнадзора, но отмечают при этом недостаточное качество преподавания русского языка в школах. Коррекция минимального балла, по их мнению, необходима, чтоб предупредить социальное напряжение, если большое количество выпускников школ не получат аттестаты.
Президент Российской академии образования Людмила Вербицкая считает, что понижение балла ЕГЭ по русскому языку иллюстрирует ситуацию, сложившуюся вокруг преподавания предмета.
"Содержание учебников и подготовка преподавателей остаются одной из проблем. В такой ситуации, мне кажется, что у Рособрнадзора нет другого выхода - снизить минимальный порог, но из этого надо сделать очень серьезные выводы", - отметила Вербицкая.
По мнению научного руководителя Центра мониторинга качества образования Высшей школы экономики Виктора Болотова, практика установления минимального балла в ходе проведения ЕГЭ оправдана объективными факторами: статистическими данными, спецификой предмета, аналитическими выкладками профильных экспертов.
"Поддерживаю это решение, если оно подтверждено статистикой. Статистику надо смотреть каждый раз, при этом нельзя делать баллы слишком высокими, потому что большое количество детей не получат аттестаты, что может повлечь социальное напряжение", - сказал Болотов.
Источник здесь

Единый минимум в 24 балла установлен на ЕГЭ по русскому и математике

Минимальный порог ЕГЭ по русскому языку в 2014 году установлен на уровне 24 баллов, соответствующее распоряжение Рособрнадзора подписано во вторник.
ЕГЭ в России служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в вуз.
ЕГЭ по математике и русскому языку являются обязательными экзаменами, которые необходимо сдать, преодолев минимальный порог, для получения аттестата о среднем общем образовании. Ранее он был установлен на уровне 24 баллов для математики и 36 баллов для русского языка.
Средний балл выпускников на ЕГЭ по русскому в 2014 году составил 62,5.
"По обязательным для выпускников текущего года предметам ЕГЭ - русскому языку и математике, влияющим на получение аттестата, - определен единый минимальный порог 24 балла", - сообщили РИА Новости в ведомстве.
В Рособрнадзоре пояснили, что новые правила будут действовать при выдаче аттестатов выпускникам в этом году. По другим предметам минимальные пороги остались прежними.
Источник здесь 

вторник, 10 июня 2014 г.

Ученые доказали: cон после учебы улучшает память

Сон после учебы улучшает память. 
Сон после учебы улучшает память, фото fedpress.ruВ результате совместных китайско-американских исследований был выявлен механизм, доказавший, что хороший качественный сон приводит к улучшению усвоения знаний.
Новое исследование, которое проводилось неврологами из Медицинского центра имени Лэнгона (США) и Пекинского университета (Китай), подтверждает, что после длительного заучивания новой информации человеку требуется хорошо выспаться.

10 правил этикета в семье с детьми

Этикет – своеобразный кодекс хороших манер и правил поведения людей дома, на работе, в транспорте, принятых в данном обществе. А правила этикета предназначены для того, чтобы показать наличие внутренней этики и красоты человека.
 Фотобанк ЛориРаньше воспитанием у детей хороших манер и поведения занимались в кадетских корпусах, в институтах благородных девиц. Теперь эти функции почти полностью (если у вас нет гувернанток) перешли на родителей.

понедельник, 9 июня 2014 г.

Интернет, книги и читатели: опыт классификации

В интернет-журнале  "Русский журнал" размещена статья Юлии Щербининой "Чтение в эпоху Web 2.0" Основательная и, на мой взгляд, любопытная классификация  разных типов читателей. Не всем из нас, правда, она будет интересна, однако читающим людям советую её посмотреть.
Привожу заключительную цитату (она мне понравилась своей фигуральностью) из статьи Ю. Щербининой:  "Считается, что судьбу книг вершит не читатель, а время. Именно оно выступает адвокатом или прокурором, реставратором или вандалом. Это справедливо, но лишь отчасти. Немало зависит и от самого человека — его веры, преданности и вполне конкретных усилий. Знали бы мы Сократа, не будь Платона? Или Уильяма Блейка, чье имя не кануло в Лету лишь благодаря усилиям жены поэта?
В эпоху развитых информационных технологий мы не превращаемся в роботов и продолжаем оставаться людьми, но нам катастрофически не хватает общения и понимания. Литературные жанры можно сравнить с человеческими отношениями: рассказ — это приятельство, повесть — дружба, роман — любовь. И эпопея — как высшая форма взаимного приятия: быть вместе и до конца. Объединившись в диалоге, в усилии любви, Писатель и Читатель могут выиграть у времени со счетом 2:0".
Я не читатель-фанат, не читатель-библиофил, не читатель-спорщик, не читатель-прокурор, не читатель-экзекутор, не читатель-учитель, не читатель-исправитель -- я просто читатель, которому нравится или не нравится сюжет, герои, как книга написана. Мне нравятся произведения, в которых есть  правдивые факты и описания тех или иных явлений, событий, предметов... В последнее время меня увлекает именно наличие этого общего  знания... И замечательно, что есть Интернет и книги (как теперь принято говорить, тексты) на его просторах. 

В Москве открылся музей М.Ю. Лермонтова

 дом-музей М. Ю. Лермонтова, литературные музеи, юбилей Лермонтова, новости литературы
В Москве   на Малой Молчановке после реставрации для посетителей открылся дом-музей Михаила Юрьевича Лермонтова. Особняк, который является одним из немногих памятников старой деревянной Москвы, теперь представляет поклонникам творчества великого русского поэта обновленную коллекцию экспонатов в расширенном экспозиционном пространстве.
По словам администрации, московский дом-музей Лермонтова по количеству экспонатов уступает лишь коллекции, экспонирующейся в Пушкинском доме в Санкт-Петербурге.

Вновь об экзаменах...

Сегодня снова была на экзамене (ЕГЭ). Одиннадцатиклассники  сдавали биологию, информатику и историю. Мне досталось быть организатором в аудитории, где сдавали историю.
Было кое у кого искушение воспользоваться шпаргалками -- но бдительное око камер и наше, слава Богу, отвели соблазн. А в одной из аудиторий нашего пункта, к несчастью, такое случилось...

суббота, 7 июня 2014 г.

Интерактивные диктанты: тренируйте свою грамотность

Интерактивный диктант по тексту поэмы А.С. Пушкина "Руслан и Людмила" здесь. "Написала" на досуге. Врач говорит, что мне недостаёт положительных эмоций, связанных с работой. Вот восполняю.
Все интерактивные диктанты от Грамоты.ру: http://www.gramota.ru/class/coach/idictation/

Если набрал 100 баллов на экзаменах...

Вчера, ожидая очереди в региональном центре обработки информации, чтобы сдать материалы ГИА по русскому языку в 9 классе той школы, где я была руководителем пункта, познакомилась с молодым человеком...
Зовут его Владислав. Он пришёл в РЦОИ, чтобы получить подтверждение о своём 100-бальном результате на ЕГЭ по литературе. Влад учится на втором курсе Астраханского государственного университета на факультете "Филология и журналистика". 
Спросила его, насколько труден экзамен по литературе. Ответил, конечно, подготовки на двух курсах по специальности "Русская литература"   достаточно, чтобы выполнить тест на 100 баллов, но "написать пять сочинений -- муторно".
Кстати,  парня просили принести подтверждения о победах в олимпиадах, творческих конкурсах. Сказали, всё это требуется, если получил на экзамене 100 баллов...

Оцените свой словарный запас

По этой ссылке вы можете оценить свой пассивный словарный запас. Любопытно, скажу вам! Увидела ссылку на этот тест сначала в блоге "Оно вам надо", а потом в блоге "Мир глазами человека".

пятница, 6 июня 2014 г.

6 июня - День русского языка и день рождения А.С.Пушкина

По статистике, в мире около 300 миллионов людей, знающих русский язык. Для 150 миллионов он является родным, а около ста миллионов человек владеют русским как вторым языком. Сегодня в нашей стране отмечают День русского языка. Дата выбрана символичная – 6 июня родился Александр Сергеевич Пушкин, которого принято считать родоначальником современного русского литературного слова. Со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина исполняется 215 лет. 

среда, 4 июня 2014 г.

Материал для сочинения по высказыванию Д.Н.Ушакова: " ...для навыков в правильной речи и правильном письме полезно знать... и фонетику".

Ещё раз прочитаем высказывание Д.Н.Ушакова: " ..для навыков в правильной речи и правильном письме полезно знать... и фонетику".
Разберёмся в смысле данного афоризма. Для этого выделим ключевые слова:
пр        правильная речь, правильное письмо, фонетика.
Теперь разберёмся в значении выделенных слов:
под правильной речью подразумевается культура речи;
под правильным письмом - орфография;
фонетика - наука, изучающая звуки речи.
Таким образом, в высказывании говорится о том, что грамотность письменной и устной речи во многом зависит от знания теоретических сведений по фонетике.

ГИА: сочинение о фразеологизмах

Попытаюсь доказать, что все-таки "шаблоны" смогут помочь учащимся. Я взяла сочинение 5 по тексту демоверсии и на его основе написала сочинение по заданию теста 32 из сборника И.П.Цыбулько. На работу потратила пять минут...здесь
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника русского языка: «Фразеологизмы – неизменные спутники нашей речи. Мы часто пользуемся ими в  повседневной речи, порой даже не замечая, ведь многие из них привычны и знакомы с детства».
                         
Эту фразу из учебника русского языка я понимаю так: устойчивыми словосочетаниями, фразеологизмами, мы пользуемся очень часто, порою и не замечая этого. Доказательства нахожу в тексте.

вторник, 3 июня 2014 г.

ГИА: 95 образцов сочинений-рассуждений

По этой ссылке  95 образцов сочинений-рассуждений на лингвистическую тему (ГИА: задание С2). 

ГИА А4. Трудные случаи

Цель данной статьи - предостеречь девятиклассников от ошибки при выполнении задания А4. Напомню, что это задание связано с фонетическим анализом слова. Рассмотрим, в каких случаях возможна ошибка. 


Один из предлагаемых вариантов ответа задания А4 может выглядеть таким образом: 

В слове ПРИЖАЛА все согласные звуки твёрдые.
Необходимо определить, является ли данное суждение ошибочным.
В данном случае оно ошибочное, т.к. буква Р обозначает мягкий звук, а смягчает её гласный звук И.
Есть ещё гласные, которые могут смягчать предыдущий согласный: Е, Ё, Ю, Я. Смягчает согласный и мягкий знак - Ь.

Обратите внимание на то, что в некоторых словах гласная Е не смягчает предыдущий согласный, например: ТЕСТ, ЭНЕРГИЯ, ИНТЕРНЕТ, МОДЕЛЬ и т.п.
Некоторые согласные всегда остаются твёрдыми, даже если после них следуют вышеуказанные буквы. Это согласные Ж, Ш, Ц. Запомните их!
По этой причине ошибочным будет такое суждение (Ж - всегда твёрдый):

В слове ЖИЗНЬ все согласные звуки мягкие.

Рассмотрим другую формулировку суждения:

понедельник, 2 июня 2014 г.

ЕГЭ по английскому языку: особенности

Сегодня была на ЕГЭ по английскому языку в качестве организатора. Экзамен проводился в соответствии с новыми правилами: с камерами видеонаблюдения  в аудиториях, проверкой металлоискателями при входе в ППЭ. Ученики воспринимали всё это безо всяких эмоций, по крайней мере, так выглядело внешне. 
Конечно, экзамен по иностранному языку не похож на другие экзамены. Требуется максимальная сосредоточенность от участников при прослушивании текстов и выполнении заданий к ним. Здесь напряжение  было заметно. 
Экзамен прошёл в штатном режиме. Немного недочитали инструкцию, поэтому не упаковали диски вместе с КИМами. Однако это не самое грубое нарушение порядка...
Вторым экзаменом в  нашем ППЭ был экзамен по физике. На него отводится больше времени, чем на экзамен по иностранному языку. Тоже всё прошло  в штатном режиме.

воскресенье, 1 июня 2014 г.

ГИА как ЕГЭ

Вчера  впервые экзамен в 9 классе проводился по образцу и подобию ЕГЭ. Я работала руководителем ППЭ (пункта проведения экзамена) в чужой школе. Форма экзамена значительно, на мой взгляд, повысила уровень дисциплины участников. "Перемешанные" в разных аудиториях, девятиклассники заметно присмирели. Подождём, какие будут результаты.
Организация  получения уполномоченными  экзаменационных материалов у нас в Астрахани подкачала (нарушился график), но экзамен (это была математика) обошелся без нарушений.