Показаны сообщения с ярлыком искусственный интеллект. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком искусственный интеллект. Показать все сообщения

19 августа 2024

Первую Международную олимпиаду по ИИ выиграли российские школьники

Источник 

Сборная команда России добилась лучшего результата в научном туре Международной олимпиады по искусственному интеллекту (IOAI). Ребят наградили золотыми медалями и серебром в практическом этапе. Они также стали первыми по сумме баллов за оба этапа конкурса.
С достижениями на олимпиаде по искусственному интеллекту ребят поздравил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. По его словам, заслуженные награды подтвердили исключительный талант участников, упорство и глубину знаний. «Вы доказали себе и всему миру, что Россия в надежных руках будущего поколения, готового решать самые сложные задачи и открывать новые горизонты в сфере технологий. Гордимся вашим достижением и желаем дальнейших успехов в обучении, научной деятельности и в реализации самых смелых проектов! Пусть в будущем ваши знания внесут серьезный вклад в технологический суверенитет России», – сказал вице-премьер.
Золотыми медалями награждены Никита Курлаев, Андрей Грицаев, Андрей Громыко, Анастасия Гайнуллина – учащиеся и выпускники московской школы «Летово», победители и призеры различных олимпиад и конкурсов. Команда готовилась к состязаниям почти 2 месяца. В ходе первого раунда старшеклассники решали три задачи, которые имитировали реальные научные исследования в области искусственного интеллекта. Для этого им понадобились навыки программирования, а также знание библиотек Python и понимание основ машинного обучения. В этом туре представители России набрали абсолютное большинство конкурсных баллов и обошли другие команды. Второй тур был связан с разработкой и проведением экспериментов о поведении программного обеспечения ИИ: ChatGPT, Dalle-2 и других.
Как напоминает телеграм-канал Правительства России, Международная олимпиада по искусственному интеллекту проходила с 9 по 14 августа 2024 года в Болгарии. Финалистами, кроме россиян, выступали школьники из 39 стран. Среди них – Китай, Япония, Канада, Швеция, Нидерланды, США и другие.

04 августа 2024

Что за сайт Character.AI. В чат-ботах задают каверзные вопросы нейроверсиям Маска и Достоевского

 Источник


В Сети набирают популярность чат-боты на платформе Character.AI, которая работает с помощью нейросети. На сайте можно поговорить с цифровыми копиями знаменитостей, обсудить переработки с Илоном Маском и спросить у Фёдора Достоевского, «тварь ли он дрожащая или право имеет».
Кстати, я пообщалась с Владимиром Вольфовичем Жириновским. Мои вопросы были стандартные, общие -- об отношении к России, о её будущем, о СВО и когда она закончится. Соответственно, и ответы были общие, заранее известные. Но имитация полная. Особенно, если с голосом.
Попробуйте сами, прочитав статью по ссылке, узнав, как зарегистрироваться и организовать общение.

31 июля 2024

Людей создают люди. К вопросу о роботах и искусственном интеллекте

 Сейчас много кто волнуется, боится искусственного интеллекта, боится из-за него потерять работу. Эти опасения возникают потому, что современные медиа сформировали представление, что главной научной задачей является создание человекообразных роботов. В Саудовской Аравии в 2017 году человекоподобный робот София даже получила гражданство. Оказывается, что мы уже живём в другом измерении! Ну и что?

Эта самая София сама не проявила пока желания кем-то работать. Например, кассиром в театре. У робота Софии нет никаких желаний, кроме желаний своих создателей.  Билеты в театр мы  обычно покупаем по электронке, а кассиры всё равно остались, потому что люди приезжают порой издалека, чтобы приобрести билет в кассе. Зачем? Чтобы поговорить с "тётенькой  в окошке", а потом покупать билет. И в этом смысле кассира ещё долго никто не заменит. Сошлюсь на мнение сценариста Валерия Печейкина: как говорилось в "Солярисе, "человеку нужен человек".

"Искусственный интеллект  может фантастически играть в шахматы, но он не имеет ни малейшего представления о том, что он играет в эту игру". Это слова технического директора  компании, которая производит роботов, Родни Брукса.

Опять из "Соляриса": "Мы в глупом положении человека, рвущегося к цели, которую он боится и которая ему не нужна". (Из эссе В. Печейкина). Так вот, у науки просто нет задачи создать искусственного человека. Потому что людей создают люди.

Признаюсь, я порой "балуюсь" с ИИ: прошу ChatGPT создать оригинальный текст, например, для контрольного диктанта, чтобы лишить своих учеников возможности списать. Хитрость удаётся.

На днях  у меня была встреча с моим выпускником, нынче адъюнктом академии. Говорили о многом, несколько часов (я страсть как падка на информацию), в том числе речь зашла и о роли и значении в нашей жизни искусственного интеллекта. Максим сказал: "Пусть он остаётся просто инструментом. Он справляется с задачами лучше, чем человек. Лучше, чем мы можем или хотим".

"Рука об руку с человеком: развитие гуманоидных роботов" ссылка. О роли гуманоидных роботов и зачем они нужны, можно прочитать в этой статье.
Дальше о роботах-животных. "Роботы-животные: топ-10 невероятных механических питомцев, столь схожих со своим прототипом". О них здесь

20 января 2024

Вопросы ChatGPT о русской литературе и его ответы

 Источник

В последнее время можно встретить то панические, то восторженные оценки чат-бота ChatGPT: некоторые утверждают, что ответы искусственного интеллекта уже не отличить от человеческих и вскорости бот сможет писать сочинения и курсовые работы так, что преподаватели не распознают подлог. Мы решили проверить, насколько оправданны эти опасения, и задали ChatGPT несколько вопросов о русской литературной классике и современности. Для полноты опыта мы попросили проиллюстрировать ответы нейросеть Midjourney.

1

Напиши содержание «Войны и мира» в 200 знаках
«Война и мир» — роман Лева Толстого, основанный на реальных событиях и исторических личностях 1812 года. Рассказывает о жизни аристократической российской общественности, любви и войне.

2

Краткое содержание «Аватара», если бы его написал Эдуард Успенский?
«Аватар» — роман Эдуарда Успенского, рассказывающий о войне между людьми и инопланетными существами, их культурами и духовностью. Главный герой, офицер армии России, оказывается затянут в войну и вступает в контакт с аватарами, созданными инопланетными существами, чтобы спасти Землю и души людей.

3

Кто победил бы в дуэли Онегина с Печориным?
В романе «Евгений Онегин» Александра Пушкина, Онегин и Печорин сражаются в дуэли, и Онегин побеждает Печорина. Тем не менее, дуэль не была окончательным решением их конфликта и не приводит к какой-либо драматической разрешению.

01 октября 2023

Заменит ли искусственный интеллект учителя? Разговоры о важном

Вопросы для дискуссии:
− Как вы думаете, ваши будущие дети будут обучаться под руководством педагогов или искусственного интеллекта?
− Какие вы видите преимущества и недостатки в ситуации, когда школьное образование будет зависеть от искусственного интеллекта?
− Какие изменения в сфере образования можно предвидеть в будущем, учитывая стремительное развитие искусственного интеллекта?
− Какие навыки и качества учителя сложно или невозможно заменить искусственным интеллектом? А какие можно считать вполне достижимыми для автоматизации?

29 сентября 2023

Как использовать нейросети для детского развития

 Источник

Рассказываем, как развлекаться с ребенком при помощи нейросетей.

Одним из интересных и полезных способов применения нейросетей является их использование родителями для досуга детей. Рассказываем о том, как можно воспользоваться этой технологией для развлечения и обучения.

Что такое нейросети

Нейросети — это алгоритмы машинного обучения, вдохновленные работой человеческого мозга. Они способны обучаться на основе большого объема данных и затем применять полученные знания для выполнения разнообразных задач, от распознавания образов до генерации текста.

Пример — голосовые помощники, такие как Siri, Alexa или Алиса тоже являются нейросетями. Они работают на основе технологии распознавания речи и используют машинное обучение для понимания голосовых команд и реагирования на них.

Существует множество образовательных приложений для детей, использующих нейросети, например, для обучения грамоте, математике или даже программированию:«Toonify» от NVIDIA. Этот искусственный интеллект может превратить фотографии людей в стильных анимированных персонажей, что может стать интересным помощником в играх для детей и родителей.
Читать полностью

25 сентября 2023

О несовершенстве мира и любви. Сочинения от искусственного интеллекта

        11-классникам было задано написать сочинение в формате итогового на тему "Как Вы понимаете высказывание А.И. Куприна "Несовершенство мира убивает любовь, а без любви невозможно усовершенствование мира"? Некоторые из них вполне прилично справились с задачей с первого раза. Другим не удалось  выполнить все требования, предъявляемые к итоговому сочинению, и они попытались переделать свои сочинения. Сегодня я не о работах моих ребят.
    Далее представлены три варианта сочинений на заданную тему, сгенерированные нейросетью. Обратите внимание, как мне пришлось уточнять задачу, чтобы получить желаемый результат. При использовании искусственного интеллекта всё дело в правильно составленном задании/запросе/ промте.

Промты – это инструкции для чат-бота, которые задают правила, автоматизируют процессы и позволяют эффективно использовать диалоговые модели искусственного интеллекта. В частности, промты задают контекст разговора и сообщают модели, какая информация важна и какой должна быть желаемая форма вывода и содержание.
Вариант 1. Напиши сочинение на тему "Как Вы понимаете высказывание А.И. Куприна "Несовершенство мира убивает любовь, а без любви невозможно усовершенствование мира"? 350 слов

19 сентября 2023

В школах впервые пройдет классный час по ИИ

    Сотрудники МФТИ расскажут ученикам 5-11 классов о возможностях искусственного интеллекта. С 11 по 22 сентября в школах и колледжах впервые пройдет Всероссийский классный час, посвященный искусственному интеллекту, — RuCode. Его организует Московский физико-технический институт (МФТИ). Занятие пройдет для учеников 5–11 классов. На нем будут рассказывать о возможностях искусственного интеллекта, его применении в жизни, науке и творчестве. Сценарий урока, методички и материалы к нему доступны на сайте проекта. Провести его может любой педагог (предварительно необходимо зарегистрироваться). Все учителя, проводившие классный час RuCode, получат сертификаты МФТИ.
Источник: https://gazeta-pedagogov.ru/v-shkolah-vpervye-projdet-klassnyj-chas-po-ii/?utm_source=rassylka&utm_medium=cpc&utm_campaign=anons&utm_content=11-12
© gazeta-pedagogov.ru

03 августа 2023

Webflow Animation: создание ярких и динамичных эффектов для вашего сайта

 Источник

    Одним из способов создания запоминающегося впечатления и привлечения внимания посетителей является использование движений. В этой статье мы рассмотрим возможности Webflow для создания потрясающей анимации на вашем сайте.
Что такое Webflow
    Webflow – это платформа создания сайтов без программирования. Здесь есть визуальный редактор и CMS.
Как использовать Webflow для анимации
    Webflow обладает мощными инструментами для создания анимации, которые делают процесс легким и доступным для дизайнеров и разработчиков. Вот несколько причин, выбрать его:Визуальный редактор: Webflow предлагает интуитивно понятный визуальный редактор, который позволяет создавать сайт без необходимости писать код. Вы можете просто выбрать элемент и применить к нему анимацию, настраивая ее параметры и поведение.
    Интерактивность: Webflow позволяет создавать интерактивные эффекты, которые реагируют на действия пользователя. Вы можете создавать эффект, активируемый при наведении курсора, щелчке или прокрутке страницы. Это поможет сделать ваш сайт более привлекательным и захватывающим.
    Микро: Webflow предоставляет возможность добавлять микроанимацию, которая придает жизнь маленьким элементам на странице. Например, вы можете применить на кнопки, иконки, заголовки и другие элементы, чтобы сделать их более интересными и привлекательными для посетителей.
    От простого к сложному: Webflow позволяет создавать сложные анимационные эффекты, включая перемещение, изменение размера, поворот, изменение цвета. Вы можете управлять каждым аспектом, чтобы достичь желаемого визуального эффекта.
Как создать анимацию в Webflow
    Выберите элемент: откройте свой сайт в Webflow и выберите элемент, который вы хотите анимировать. Это может быть кнопка, изображение, текстовый блок и т.д.
Откройте панель стилей: перейдите к панели стилей элемента и найдите вкладку «Анимация» (Animation). Здесь вы найдете все инструменты.
    Добавьте: нажмите на кнопку «Добавить анимацию» (Add Animation), чтобы начать создание. Выберите тип, например, перемещение, изменение размера или изменение прозрачности.
    Настройте параметры: после выбора типа вы сможете настроить ее параметры, такие как продолжительность, задержка, эффект затухания и др. Все эти настройки влияют на то, как все будет выглядеть.
    Настройте взаимодействие: если вы хотите создать интерактив, вы можете настроить взаимодействие с помощью триггеров. Например, вы можете настроить, чтобы движение активировалось при наведении курсора или щелчке.
    Просмотрите результат: после настройки всех параметров просмотрите результат в режиме предварительного просмотра. Вы можете проверить, как будет выглядеть анимация во время взаимодействия с элементом.

29 июля 2023

Как составить эффективный промт -- запрос для нейросети

 Источник

    Нейросеть совсем как человек — чем больше информации она получит, тем лучше будет работать.
    Промт — это запрос для нейросети, от английского «prompt». Некоторые общаются с ней настолько виртуозно, что почти сразу получают релевантный результат. Причем работодатели уже оценили столь ценный навык — появилась профессия промт-инженера, человека, который правильно разговаривает с искусственным интеллектом.

1. Используйте контекст
Когда есть контекст, лучше работают и люди, и нейросети. Например, есть разница между: «Напиши поэму о зиме» и «Напиши поэму о холодной и мрачной зиме в стиле Эдгара Аллана По». Или между: «Напиши письмо о том, как воспитывать щенка» и «Напиши готовое письмо от лица кинолога в дружелюбно-неформальном тоне о том, как воспитывать трехмесячного щенка овчарки».
Какой контекст имеется в виду:тон письма — например, формальный, профессиональный, дружелюбный;
тип текста — статья в блог, описание к видео или электронное письмо;
роль пишущего — специалист, клиент, заказчик.
Чем больше контекста, тем точнее будет результат. И переспрашивать не придется, а это сильно экономит время.
2. Предлагайте примеры
Особенность современных нейросетей заключается в том, что они обучаются. Поэтому для того, чтобы машина «подхватила» и развила идею, ей можно просто предложить готовый пример!
Такой подход отлично работает, когда нужно писать скрипты, ответы на вопросы, описания к фотографиям и короткие посты в определенном стиле. Еще он работает не только с написанием текстов, но и, например, с программированием. И другими вещами, с которыми машина точно справится быстрее человека.

23 июля 2023

Учить ИИ разуму: как нейросети влияют на сферу образования

 ИСТОЧНИК

Больше трети студентов используют ChatGPT для написания работ

В некоторых странах введен официальный запрет на использование искусственного интеллекта (ИИ) в процессе обучения школьников и студентов. Однако в Австралии подобный запрет может быть отменен уже в следующем году. Данная технология в настоящее время запрещена в большинстве государственных школ Австралии, но некоторые частные предприятия уже учат школьников правильно ее использовать. Опрос 1 тыс. студентов, проведенный сайтом Intelligent в апреле этого года, показал, что 30% использовали ChatGPT в письменных работах. Как развитие ИИ-технологий скажется на системе образования, какие сервисы помогают обучающимся и преподавателям и как с этим обстоят дела в России — разбирались «Известия».

Область применения

Постепенно ИИ предлагает новые возможности для обучения и развития учащихся. Заметной тенденцией в образовании стало адаптивное обучение. Системы, разработанные с использованием ИИ, способны анализировать данные о прогрессе учащихся, выявлять их слабые места и предлагать индивидуально подобранные материалы и поддержку. Об этом «Известиям» рассказал руководитель тренинг-центра IT-компании «Аурига» Денис Синицын.

— Таким образом, каждый студент получает образование, наиболее эффективное для его личных потребностей и способностей. Виртуальные помощники и тьюторы, работающие на базе ИИ, становятся ценными ресурсами для студентов. Они могут отвечать на вопросы, объяснять сложные концепции и помогать с выполнением заданий, — отметил Синицын.

Читать полностью 

21 июля 2023

Создать чат-бот или чат-бота — как писать правильно

 Источник

В нашей жизни появилось много новых помощников (в том числе и голосовых), о которых непонятно как рассуждать — как о живых сущностях или как о бездушных сервисах. Вот, например, «сделать чат-бот» или «сделать чат-бота»? Разбираемся вместе с Марией Чепиницкой, преподавателем и автором блога о русском языке в стихах и прозе.

Правильно: создать чат-бота

В русском языке есть такое понятие, как одушевлённость. При этом не всегда одушевлённые существительные являются «живыми». Например, слово «робот» — одушевлённое существительное (сравните: я вижу робота, кота, жука, но вижу стол, комод, компьютер).

Казалось бы, при чём тут робот, если речь идёт о боте. Но ведь «бот» — это сокращение от «робот». Значит, бот — тоже одушевлённое существительное, которое будет склоняться так же, как и слово «кот»:

вижу кота — вижу бота,

создал кота — создал бота.

И не имеет значения, наделяем ли мы мысленно бота человеческими качествами (предположим, общаясь с ним в чате поддержки банка) или нет.

По аналогии с «ботом» одушевлённым принято считать и сложное существительное «чат-бот», поскольку «бот» здесь главное, родовое понятие, а «чат» — видовое, второстепенное («чат-бот» — это бот, который функционирует в формате чата, то есть «бот для чата», а не наоборот).

«Чат-бот» в словари пока не попал — нормативного написания этого слова нет, однако портал «Грамота.ру» рекомендует поставить дефис: чат-бот.

У Геннадия забота:
Сотворил вчера чат-бота.
Раз явился он творцом,
Можно звать его отцом?

Подробнее на «Меле»: https://mel.fm/gramotnost/gramotny-otvet/6049173-sozdat-chat-bot-ili-chat-bota--kak-pisat-pravilno

Ее звали ELIZA. Первая программа ИИ чат-бота ChatGPT

 Источник

Сегодня многие удивляются способностям нейросетевого чат-бота ChatGPT. Он сдает за людей экзамены в вузах, помогает выполнять рабочие обязанности и даже притворяется живым человеком, если его об этом попросят. Первая такая программа появилась еще в 60-х годах прошлого века. Ее звали «Элиза» (ELIZA). Сейчас этот чат-бот вспоминают редко, но разработчики современных ИИ-систем относятся к нему с почтением и, по сути, считают его прародителем ChatGPT. «Газета.Ru» расспросила специалистов по развитию искусственного интеллекта о возможностях «Элизы» и ее влиянии на сегодняшние технологии. Свое мнение высказал и сам ChatGPT.

Кто такая Элиза?

«Элизу» (ELIZA) в 1966 году разработал профессор Массачусетского технологического института Джозеф Вейценбаум. Для него она была экспериментом – ученый хотел создать программу, которая прошла бы знаменитый тест Тьюринга. Принципы данного опыта были сформулированы математиком Аланом Тьюрингом в 50-х. Он направлен на определение способности машины демонстрировать интеллектуальное поведение. Тест Тьюринга считается пройденным, если машина заставила человека думать, что она разумна.

18 июля 2023

Нейросети для фото: 12 лучших онлайн сервисов на ИИ для обработки и создания картинок

 Источник

В настоящее время нейросети имеют большое значение в обработке фотографий и изображений и создании новых изображений. Использование нейросетей позволяет получать высококачественные результаты в различных областях, таких как анимация, ретушь фотографий, раскрашивание черно-белых фотографий и другие.

Читать полностью

10 июля 2023

Как работает нейросеть: принцип работы Искусственного Интеллекта (ИИ) и примеры применения

 Источник

    Искусственный интеллект (ИИ)

 — это область компьютерных наук, которая занимается разработкой компьютерных систем, способных выполнить задачи, обычно требующие человеческого интеллекта. Развитие ИИ началось в середине прошлого века, когда были созданы первые программы, которые могли выполнять сложные математические операции. В дальнейшем, появились системы, способные решать задачи в логике, а также использовать обучение на основе данных.

    В 1956 году прошел знаменитый Дартмутский летний исследовательский семинар, где был сформулирован термин «искусственный интеллект» и были представлены первые прототипы систем ИИ. В 1960-х годах развитие ИИ привело к созданию первых экспертных систем, способных выполнять задачи, которые раньше требовали наличия специалиста в конкретной области.

    Сегодня ИИ используется в различных областях, таких как медицина, автоматизация производства, финансы, транспорт и многих других. Например, в медицине ИИ используется для диагностики заболеваний, а в транспорте — для управления транспортными потоками.

Читать полностью 

02 июля 2023

Арнольд Шварценеггер: фильм «Терминатор» предсказал эру искусственного интеллекта

 Источник

Легендарный актёр и культурист Арнольд Шварценеггер снова публично похвалил своего друга и режиссёра Джеймса Кэмерона. В этот раз Арнольд заявил, что Кэмерон серией фильмов «Терминатор» предсказал нынешнюю эру искусственного интеллекта.

"Сегодня все боятся этого и того, к чему это приведёт. И в фильме «Терминатор» мы как раз сообщали, что машины начинают обладать сознанием и берут верх".

01 июля 2023

Герои "Вишнёвого сада" в картинках нейросети

     Было задано нейросети Kandinsky 2.1 нарисовать героев "Вишнёвого сада", как бы они выглядели в современном обличье в стилях "Студийное фото" и "Цифровая живопись". Вот что получилось у искусственного интеллекта.


    Ответа на запрос: кем бы они работали сейчас, не получено. Видимо, ИИ ещё не всё по силам.

15 июня 2023

Нейросети для всех... и для кого, в частности

     Вчера на досуге, к слову сказать, послушала вебинар "Нейросети для всех" в

      Понятно, что такие вебинары проводятся для привлечения людей на  курсы. Кстати, курсы полезные дизайнеру, копирайтеру, маркетологу, человеку с творческой жилкой,  IT-шнику, инженеру, аналитику и учителю тоже -- в этом я убедилась, прослушав/просмотрев вебинар, зайдя в чат.

    Можно работать на износ, вымучивая задачи, только вряд от этого будет прок, говорят создатели этого университета. А можно  воспользоваться помощью нейросети -- и за пару минут получить план статьи, идею для дизайна, готовую картинку, систематизировать данные или кусочек кода. Например, приручить новейшие технологии можно всего за 1,5 месяца на курсе «Нейросети: от принципов к практике». (Исподволь занялась рекламой, простите). Правда, курсы эти страшно дорогие -- от 30 до 190 тысяч рублей.

    Цифровые гиганты – от западных Google и Amazon до китайских платформ Alibaba и Baidu – не только используют достижения машинного обучения, но и вкладывают огромные средства в исследования и приобретение перспективных стартапов.
    С 2006 года Google инвестировал более $3,9 млрд в искусственный интеллект, из них $3,2 млрд было потрачено на приобретение стартапа Nest Labs (технологии для «умного дома»).
    Uber вложил в нейронные сети уже $680 млн, Facebook. $60 млн!
    Организаторы призывают: прямо сейчас ты тоже можешь научиться оптимизировать рутинные и сложные задачи и делать на этом кратный рост.      

    Искусственный интеллект развивается семимильными шагами. Что будет вследствие этого процесса, говорят,  трудно себе представить. Как быть нам, сирым и убогим, простым людям? Попытаться  узнать "врага"/друга в лицо, в чём-то разобраться, что-то понять, использовать по мере сил и возможностей новейшие технологии в своей работе. Сначала, может, как игрушки для создания текстов сочинений и других документов, разных картинок и пр. 

10 июня 2023

Нейросети: подчиниться или управлять? [Как не проиграть ИИ]

 Источник 


Разобраться с принципами работы нейросетей и начать зарабатывать на технологии лучше сейчас — пока большинство использует ИИ как игрушку. 

Тем временем, перед специалистами в совершенно разных областях от маркетинга до науки стоит выбор: проиграть искусственному интеллекту в эффективности или научиться им управлять.

Смотри на примерах👇

💥 Американская фэшн-компания Cosabella полностью упразднила рекламный отдел, отдав предпочтение нейросети Albert. Она позволяет автоматизировать закупку рекламы на площадках Запрещенных соцсетей, Google Ads.


💥 McCann решили нанять искусственный интеллект на должность креативного директора в свой японский офис.


Согласно The Drum, бота зовут AI-CD β, и он будет предлагать идеи насчет рекламы, основываясь на тех закономерностях, которые он выведет в процессе изучения предыдущих рекламных ТВ роликов.


💥 Нейронные сети используются для анализа снимков МРТ и рентгена, а также для поиска раковых опухолей. Тестирование показало, что анализ снимков, выполненный ИИ, был более точным, чем у сертифицированных радиологов — нейросеть обнаружила на 5% больше раковых опухолей, чем человек, и уменьшила количество ложных диагнозов на 11%. 

31 мая 2023

"Человек-невидимка" в восприятии нейросети

     Продолжаю "забавляться" с нейросетью. Она мне всё больше нравится. Вот прочитали с  Артёмом  из списка  рекомендуемой на лето литературы "Человека-невидимку", и я обратилась к  моей любимице с заданием. Что она мне выдала,  далее.

 Напиши: какова основная тема и идея романа "Человек-невидимка" Уэллса? Составь 10 вопросов к роману.

ОТВЕТ. Основная тема романа "Человек-невидимка" Уэлсса - это проблемы индивидуальности и социального принятия. Идея заключается в том, что человек, став невидимым, лишается не только своей физической оболочки, но и социальной идентичности, заставляя себя ломать все границы нормального поведения и морали.

1.Кто был главным героем романа "Человек-невидимка"?

2.Что случилось с героем, что он стал невидимым?

3.Какую роль в жизни героя играла его невидимость?

4.Какие проблемы возникали у героя из-за его невидимости?

5.Как герой использовал свою невидимость?

6.Какие социальные вопросы поднимались в романе?

7.Как развивалась интрига в романе?

8.Как связаны события романа с общественной реальностью того времени?

9.Какое влияние оказывала невидимость на сознание героя?

10.Какая философская проблема была затронута в романе?

    Замечу, что, как мне кажется, в ответе говорится, скорее, не о теме, а о проблемах романа. Что ещё лучше --  можно  использовать для выпускных сочинений в 11 классе.