УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ
Образовательный блог учителя русского языка и литературы Валентины Васильевны Саблиной для учеников, учителей и всех, кто хочет больше узнать о языке и литературе, об использовании современных технологий, нейросетей, в частности, в работе учителя
Главная страница К экзаменам Ученические работы Для уроков Круг чтения Мои эссе
17 августа 2026
В Астрахани открылась выставка в память о погибших детях Ирана
Назван самый читаемый в Европе русский писатель
"Но мне кажется, именно Достоевский занимает особое место", - поделился собеседник агентства.
![]() |
| Василия Перов. Портрет Ф.М. Достоевского. Третьяковская галерея |
По его словам, сложившуюся ситуацию метко описывает отрывок из "Братьев Карамазовых", где старец Зосима говорит, что "лгущий самому себе… до того доходит, что уж никакой правды ни в себе, ни кругом не различает".
В шерсти какого животного живут бабочки?
16 августа 2026
На Яндекс Книгах новая функция "О персонажах"
Попробовать ссылка
Я .попробовала. О героях и содержании без ошибок. Приводится краткая аннотация. Для прочитавших произведение просто любопытно. В основном для тех, кому достаточно иметь представление о книге. Что меня заинтересовало? На странице размещены ссылки на книги из этой серии , другие версии книги и бумажные книги, а также "Ещё о книге" -- комментарии. Одним словом, можно получить много дополнительной информации, даже если ты знаешь содержание произведение и о персонажах. А главное -- есть опции ЧИТАТЬ и СЛУШАТЬ.
15 августа 2026
Что значит «окстись» и когда это слово употреблять не стоит?
14 августа 2026
Какое животное может регенерировать все свои органы?
13 августа 2026
Читаем на досуге. Роман Евгении Некрасовой "Калечина-Малечина": кому на Руст жить плохо
Вероника Евгеньевна сдерживала смех, заговорщически прикладывала палец ко рту и подмигивала всему классу. Она прыскала, отчего ее глазки совершенно утонули за блестящими щеками.
12 августа 2026
Часто ли средневековые люди доживали до 30 лет или умирали от глубокой старости?
11 августа 2026
Портит ли зрение чтение при плохом освещении?
10 августа 2026
На какого Федота переходит икота?
09 августа 2026
Чтение на досуге. Влюбляться и расставаться, болеть и верить: две книги о самом сильном чувстве
Любовь бывает разной: нежной и обжигающей, тихой и всепоглощающей. И у каждого из нас найдется своя история о ней. А можно буквально за один вечер прожить сотни чужих. В этих двух сборниках любовь предстает в самых неожиданных обличьях: в одном - через призму тонких, порой горьких, порой волшебных историй, в другом - сквозь призму преданности, боли и верности.
Правда ли, что бумажные пакеты экологичнее и безопаснее для природы, чем пластиковые?
08 августа 2026
Финансовая грамотность. Купюры из пластика и квадратные монеты
Финансовая грамотность. Интересные факты о деньгах
- Купюра в 100 тыс. долларов, деньги из пластика, монета весом в тонну и другие интересные истории о современных средствах расчёта.
Почему холод «собачий»?
07 августа 2026
После уроков: «Безвиз», «дистант», «питчинг», «незамерзайка», «д...
Почему говорят «прошел огонь, воду и медные трубы»?
06 августа 2026
65 лет первому суточному полёту в космосе
Откуда взялась «халява»?
Исследование: 5 процентов россиян прочитывают 500 книг в год
05 августа 2026
Подготовка к олимпиаде по литературе. Анализ звуковой стороны стихотворения
Анализ звуковой стороны стихотворного произведения является одним из элементов в олимпиадной работе. Рассмотрим, как связать фонику с содержанием. Необходимо вспомнить, что фоника – это раздел стилистики, который изучает звуковую сторону речи и её эстетическую функцию. В поэзии фоника особенно важна: она помогает создать особое звучание стиха, усилить его выразительность и передать нужное настроение.
При выполнении олимпиадного задания стоит обратить внимание
на такие ключевые приёмы, как аллитерация, ассонанс, звукопись, инструментовка (общая звуковая «партитура» стихотворения: как
распределены звуки, где возникают созвучия, как чередуются «тяжёлые» и «лёгкие»
по звучанию слова), рифма, благозвучие (эвфония) и диссонанс (сознательное
стремление к гармонии звуков или наоборот). Главная задача — показать, что
звуки не случайны, а работают на смысл. Вот как это можно сделать.
- Найдите
звукообраз. Выделите повторяющиеся звуки или звукосочетания и свяжите их с
ключевым образом или мотивом стихотворения. Например, в стихотворении
Бунина «Листопад» повтор звука [л] помогает создать образ дождливой
осени.
- Проанализируйте
контраст. Обратите внимание на моменты какофонии (неблагозвучия) — они
часто маркируют конфликт, бурю, внутренний разлад лирического героя.
- Сопоставьте
с лексикой и тропами. Часто звукопись перекликается с другими средствами
выразительности. Например, шипящие и свистящие звуки могут ассоциироваться
с тишиной осеннего пейзажа, а резкие аллитерации — с жёсткостью
образов.
- Рассмотрите
ритм и строфику. Чередование ударных и безударных слогов
формирует ритм, который в фоническом плане становится «опорными точками»
звуковой композиции.
- Сделайте
вывод об авторском стиле. Если в творчестве поэта звукопись —
излюбленный приём, это станет важным наблюдением для понимания его
идиостиля.
Практические советы для анализа
стихотворения.
- Начинайте
с общего впечатления. Сначала сформулируйте, какое настроение или
образ вызывает у вас стихотворение в целом, и только потом «проясняйте»
детали.
- Работайте
с текстом медленно. Перечитывайте стихотворение, останавливаясь
после каждой строки или строфы, чтобы понять, как новые слова и созвучия
меняют восприятие.
- Избегайте
поверхностных наблюдений. Не ограничивайтесь констатацией факта
(«здесь много шипящих»), а ищите глубинную связь звука и смысла.
- Используйте
терминологию. Чётко обозначайте найденные приёмы (аллитерация, ассонанс,
инструментовка), это покажет глубину анализа.
Самым популярным литературным жанром лета у читателей стал детектив
04 августа 2026
03 августа 2026
Читаем/слушаем на досуге. Роман Марины Степновой «Сад»: люблю я классику и… вишню
…Зато вишен уродилась целая пропасть, да каких! Надежда Александровна задрала голову – мир над ней крутанулся, зеленый и алый, темно-гладкий, насквозь пронизанный светом, наливной, – и засмеялась от радости. Выросшая среди выморочных чухонских болот, она и представить себе не могла столь убедительного торжества божественной плоти. Надежда Александровна подпрыгнула и сорвала тяжелую горячую ягоду. Стайка переполошенных дроздов тотчас вспорхнула с дерева и изругала незваную новую хозяйку последними площадными словами.-- Ладно вам, -- пробормотала Борятинская. -- Не гомоните. Тут на всех хватит.
На вкус вишня оказалась такая же точно, как на вид, – горячая, тяжелая и темная. Живая. И следующая. И еще. И еще. Надежда Александровна быстро извела батистовый платок и, бросив его в траву, маленький, скомканный, весь в ярких, словно чахоточных пятнах, принялась облизывать липкие пальцы, торопясь, жадничая и то и дело глотая впопыхах маленькие твердые косточки. В соседнем ряду вишни оказались совсем другие – светлые, почти белые внутри, кисловатые и прохладные. Надежда Александровна шагнула дальше, поражаясь вдруг открывшемуся замыслу прежней хозяйки, – да, точно, родителева вишня еще не доспела, висела зеленая, едва тронутая румянцем, ждала своего будущего часа. Сад был устроен разумно и просто, как револьвер, – он выстреливал порядно, так что не было недели, в которую владельцы остались бы без урожая, будь то вишня, слива, яблоки или груши, сменявшие друг друга в свою пору наступившей спелости…
Сегодня День ВДВ -- Воздушно-Десантных Войск России
🔹Дядя Вася - это генерал армии Василий Маргелов, Герой Советского Союза, легенда, десантник №1. Десантники всех поколений называют его Батей.
Правильная расшифровка: ВДВ - воздушно-десантные войска.
🔹Маргелов — военный разведчик, постоянно в заграничных командировках, по приезде встречался с боевыми товарищами и каждая такая встреча за рюмкой чая заканчивалась его фразой: "Мы помним, что мы ничего не помним".
🔹До Маргелова десантные войска имели большое число потерь, как на учениях, так и боевых. На начальном этапе войны в 1940-х он поставил цель превратить этот род войск в универсальных солдат, которым подвластно всё.
🔹Он добился, чтобы в части ВДВ поступала современная техника, новые средства десантирования, вертолеты и десантно-транспортная авиация. По сути, тогда ВДВ и приняли современный облик.
📍Во время холодной войны у десантников был девиз «Мы идем вслед за ракетами», как только ракеты пошли в сторону противника, следом шли десантники в самое пекло.
🔹На прыжки Маргелов брал с собой оружие, считая, что уже в небе солдат должен вступать в бой. В штабе Минобороны его назвали «наш Чапаев».
📍Однажды на учениях в 1967 г. сброшенный самолётом танк полетел не куда надо, а прямо на командную вышку, где сидел Брежнев. Генсек был уверен, что все идёт по плану, глядя на невозмутимое лицо генерала Маргелова. Тот даже глазом не моргнул 😁
📍«Мухоморов мне больше не показывать!!». Изначально береты у десантников были малиновые, Маргелов немного озверел и настоял на беретах цвета неба.
🔹Маргелов: «Десантники — это универсальные солдаты». И они стали таковыми еще до того, как появилось понятие "киборги" или вышли фильмы про сверхчеловека.
📍Он сделал «крылатую пехоту» (так называют ВДВ ) элитой Советской армии, а такие вещи не забываются. Десантники — это каста, и, как и чекисты, не бывают бывшими.
📍По сети гуляет фраза американского генерала «Дайте мне роту русских десантников и я поставлю мир на колени».
Пишут, что это миф и такой фразы не было, но… разве американский генерал не прав в отношении российской армии?😉
🇷🇺 Всех причастных с днем ВДВ! Никто, кроме Вас🇷🇺
Чат ВСЯ РОССИЯ.
@history_doronina



































