Так говорят, когда хотят подчеркнуть простоту понимания предмета разговора. Мол, что может быть проще? Существует две версии происхождения этой фразы.
УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ
Образовательный блог учителя русского языка и литературы Валентины Васильевны Саблиной для учеников, учителей и всех, кто хочет больше узнать о языке и литературе, об использовании современных технологий, нейросетей, в частности, в работе учителя
Главная страница К экзаменам Ученические работы Для уроков Круг чтения Мои эссе
22 апреля 2026
Откуда пошло выражение «ежу понятно»?
21 апреля 2026
" Две трети читателей не любили его, но верили ему все. Никто не сомневался в искренности его презрения"
По ссылке интерактивная подборка к 200-летию со дня рождения Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина.
«Певец патоки с имбирем» и другие «ласковые» критические высказывания Салтыкова-Щедрина о коллегах-писателях
20 апреля 2026
Можно ли из космоса связаться с Землей по телефону?
19 апреля 2026
«Я верил, что солнце зажглось для меня…»: поэт, путешественник, воин
Николай Степанович Гумилёв (1886–1921) — русский поэт Серебряного века, создатель школы акмеизма, путешественник и офицер. Родился 15 апреля 1886 года. 140 лет со дня рождения.
| Это классический портрет поэта, который часто используется в изданиях и исследованиях, посвящённых его жизни и творчеству. |
| Фотография, сделанная во время экспедиции в Эфиопию. Вместе с Гумилёвым путешествовал его племянник Николай Сверчков. Оба участвовали в фотографировании. |
| Изображение, связанное с одним из известных произведений Гумилёва. Стихотворение «Заблудившийся трамвай» — пример его метафорического стиля. |
18 апреля 2026
Абитуриентам начисляют до 15 баллов за достижения при поступлении в вуз
Такая возможность предоставляется при наличии общих индивидуальных и целевых результатов. Вуз может учесть за подобные достижения до 15 баллов. Также он вправе самостоятельно определять, сколько их начислять и за что. Об этом рассказали в канале портала госуслуг для родителей в мессенджере МАХ.
В частности, за общие индивидуальные результаты абитуриент может получить – до 10 баллов, а за целевые – до 5. Соответствующие правила, в том числе, установлены Приказом Минобрнауки России от 27 ноября 2024 г. № 821 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры".
Так, в число общих достижений входят:
- аттестат или диплом колледжа с отличием (полученный в российских образовательных учреждениях);
- медаль "За особые успехи в учении" (I степени – за диплом с отличием и сдачу двух ЕГЭ с результатом не меньше 70 баллов, II степени – за диплом с двумя четверками и сдачу двух ЕГЭ с результатом не меньше 60 баллов);
- победа, призовое место или участие в олимпиаде, подходящей для университета;
- аттестат о получении дополнительного образования в рамках специальности, которую абитуриент собирается осваивать в вузе;
- большие достижения на спортивном поприще (например, статус чемпиона России, призера Олимпийских игр и т. д.);
- знак отличия ГТО (при условии, что в год поступления или в год перед ним абитуриент был в возрастной группе, в которой получена награда);
- работа в качестве волонтера (в том случае, если стаж от 20 часов получен не менее 3 месяцев назад на момент поступления в вуз);
- призовое или первое место в чемпионате "Абилимпикс" (в расчет берутся результаты национальных и международных конкурсов);
- служба в Вооруженных Силах РФ (в том числе, по контракту и мобилизации);
- участие в деятельности добровольческих формирований по договору о добровольном содействии в зоне спецоперации.
В свою очередь, в перечень целевых достижений входит участие в мероприятиях профориентационного характера, которые организуют компании, где выпускник обязан будет проработать после завершения обучения.
Куда в нашем организме деваются отмершие клетки?
В организме взрослого человека каждый день перестают быть активными от 50 до 70 миллиардов клеток. Это клетки, которые отмирают в результате апоптоза – естественной генетически запрограммированной гибели в результате старения или прихода в негодность в результате повреждения, дефекта или инфицирования.
17 апреля 2026
Откуда на Земле взялась вода?
Этот простой вопрос способен заставить задуматься даже самых отъявленных скептиков. Казалось бы - голубая планета с океанами, морями, озерами и реками, а ответа на этот вопрос мы до конца так и не знаем. С древних времен люди искали объяснения — одни верили, что вода была подарена богами, другие — что океаны появились после обильных осадков и потопов. Наука же предлагает более прагматичные, но не менее захватывающие теории.
15 апреля 2026
Как избавиться от вредных привычек?
14 апреля 2026
Почему копилки часто делают в форме свинок?
13 апреля 2026
Материалы для подготовки ко всем заданиям ОГЭ по русскому языку.
Задание 1
→ Теория: Сжатое изложение→ Примеры сжатых изложений: Готовые сжатые изложения по текстам ФИПИ
→ Теория: Синтаксический анализ
→ Практика: Грамматическая основа
Задание 3
→ Теория: Односоставные предложения; простое осложнённое предложение; виды придаточных предложений в СПП
→ Практика: Анализ предложений текста
Задание 4
→ Теория: Тире между подлежащим и сказуемым; обособленные определения; обособленные обстоятельства; однородные члены предложения; бессоюзное сложное предложение; сложносочинённое предложение; сложноподчинённое предложение
→ Практика: Пунктуационные правила
→ Практика: Пунктуационный анализ
Задание 6
→ Теория: Правописание ПРЕ- и ПРИ-; правописание приставок; правописание суффиксов; правописание Н и НН; правописание ь и ъ; слитное, раздельное и дефисное написание; правописание служебных частей речи
→ Практика: Орфографический анализ
→ Теория: Правописание гласных в корнеправописание НЕ и НИ; личные окончания глаголов и суффиксы причастий
→ Практика: Орфография
Задание 8
→ Теория: Морфологические нормы существительных; морфологические нормы числительных; морфологические нормы прилагательных, местоимений и глаголов
→ Практика: Словосочетание
Задания 10-12
→ Теория: Анализ средств выразительности; лексический анализ текста
→ Практика: Задания по тексту
Задание 13
→ Шаблоны: 13.1 / 13.2 / 13.3
→ Аргументы для сочинения: Аргументы для сочинения 13.3
→ Список понятий для сочинения: Список понятий для сочинения 13.3
→ Примеры сочинений: Готовые сочинения ОГЭ к сборнику Р.А. Дощинского (36 вариантов); Готовые сочинения ОГЭ к сборнику Р.А. Дощинского (50 вариантов)





.jpg)











