Как эффективно общаться с нейросетями и получать качественные результаты: советы для педагогов

 Источник

Почему нейросети полезны для педагогов?

Нейросети — это программы, которые могут обрабатывать и генерировать тексты, изображения и даже код. Для педагогов они открывают новые возможности:

• Экономия времени. Нейросети помогают быстро создавать материалы, проверять задания и искать идеи.

• Качество контента. С их помощью можно получать грамотные, структурированные и креативные тексты.

• Поддержка творчества. Нейросети могут предложить нестандартные решения и вдохновить на новые подходы.

Примеры нейросетей:

• ChatGPT (тексты, идеи, ответы на вопросы).

• MidJourney (генерация изображений).

• Grammarly (проверка грамотности и стиля).

• Canva Magic Write (создание текстов для презентаций).

---

Что такое промпты и как их писать?

Промпт — это запрос, который вы вводите в нейросеть. От того, насколько четко и грамотно вы его сформулируете, зависит качество результата.

5 советов по написанию промптов:

1. Будьте конкретны

Чем точнее ваш запрос, тем лучше результат.

Пример:

• Плохо: «Напиши что-то про урок».

• Хорошо: «Напиши план урока по теме “Экосистемы” для 5 класса, включая цели, этапы и задания».

2. Задавайте контекст

Объясните нейросети, для кого и зачем вы это делаете.

Пример:

• Плохо: «Напиши текст про Шекспира».

• Хороше: «Напиши краткий и увлекательный текст про Шекспира для учеников 8 класса, чтобы заинтересовать их творчеством писателя».

3. Используйте структуру

Разделяйте запрос на части, чтобы нейросети было проще его обработать.

Пример:

• Плохо: «Сделай презентацию».

• Хорошо: «Создай структуру презентации на тему “Великие географические открытия” с 5 слайдами: введение, основные открытия, последствия, интересные факты, выводы».

---

4. Уточняйте формат

Скажите нейросети, что именно вы хотите получить.

Пример:

• Плохо: «Напиши про уравнения».

• Хорошо: «Напиши объяснение линейных уравнений для 7 класса в формате простого и понятного текста с примерами».

Проблематика романа М.А. Шолохова "Тихий Дон" от искусственного интеллекта. Для сочинения

 Вот несколько проблемных вопросов, которые можно рассмотреть в рамках итогового сочинения и сочинения на ЕГЭ по роману М.А. Шолохова "Тихий Дон":

 1. Как конфликт между личными желаниями и общественными обязанностями влияет на судьбы героев романа?

2. Какова роль природы в жизни донских казаков и как она отражает их внутренний мир?

3. Как роман "Тихий Дон" показывает изменения в жизни казаков в условиях исторических катаклизмов начала XX века?

4. Какова природа любви и предательства в романе? Как эти чувства влияют на отношения между персонажами?

5. Как Шолохов изображает войну и ее последствия для человека и общества?

6. Какова роль традиций и обычаев в жизни казаков, и как они меняются под влиянием исторических событий?

7. Какова судьба женщины в мире, описанном в "Тихом Доне"? Каковы их внутренние конфликты и стремления?

8. Как Шолохов показывает внутренний конфликт между патриотизмом и человечностью на примере своих персонажей?

9. Как образ Дона как реки символизирует течение жизни и судьбы героев?

10. Какова роль памяти и исторического опыта в формировании идентичности донских казаков?

 Эти вопросы могут помочь глубже понять содержание романа и его социальные, исторические и философские аспекты.

 Вот несколько проблемных вопросов по роману М.А. Шолохова "Тихий Дон" с краткой расшифровкой каждой проблемы:

 1. Конфликт между личными желаниями и общественными обязанностями**  

   В романе герои часто сталкиваются с выбором между своими чувствами и долгом перед обществом. Как этот конфликт влияет на их судьбы и какие последствия он имеет для их жизни и отношений?

 2. Роль природы в жизни казаков**  

   Природа в "Тихом Доне" не просто фон, а активный участник событий. Как она отражает внутреннее состояние героев и их переживания? Как изменения в природе соотносятся с изменениями в жизни казаков?

 3. Изменения в жизни казаков на фоне исторических катаклизмов**  

   Роман охватывает период Первой мировой войны и Гражданской войны в России. Как эти события влияют на традиционный уклад жизни казаков и их мировосприятие? Как они меняют их ценности и приоритеты?

 4. Природа любви и предательства**  

   Взаимоотношения между персонажами полны страсти, но также и предательства. Как любовь может привести к трагическим последствиям? Как предательство влияет на судьбы героев и их отношения друг с другом?

 5. Изображение войны и ее последствий**  

   Шолохов показывает войну как разрушительное явление. Как роман передает ужасы войны и ее влияние на человеческую судьбу? Как война меняет моральные ориентиры и ценности героев?

6. Роль традиций и обычаев**  

   Традиции играют важную роль в жизни казаков. Как они формируют личность и мировосприятие героев? Как исторические события влияют на эти традиции и обычаи?

 7. Судьба женщины в мире казаков**  

   Женские персонажи в романе часто сталкиваются с ограничениями и предрассудками. Каковы их внутренние конфликты и стремления? Как они борются за свои права и счастье в условиях patriarchal society?

8. Внутренний конфликт между патриотизмом и человечностью**  

   Герои романа часто разделены между долгом перед родиной и моральными принципами. Как они решают этот конфликт, и как это отражает их личные ценности и выбор?

 9. Образ Дона как символ жизни и судьбы**  

   Река Дон является важным символом в романе. Как она отражает течение жизни героев и их судьбы? Как образ реки соотносится с темами изменений и постоянства?

10. Роль памяти и исторического опыта**  

    Как память о прошлом формирует идентичность донских казаков? Как исторический опыт влияет на их восприятие настоящего и будущего?

 Эти вопросы помогут глубже проанализировать роман и его ключевые темы, что будет полезно для итогового сочинения и подготовки к ЕГЭ.

Задания и советы к итоговому собеседованию от искусственного интеллекта

Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе уже завтра. 

Итоговое собеседование по русскому языку для допуска к ОГЭ включает несколько типов заданий, направленных на проверку умения ученика свободно излагать свои мысли и воспринимать информацию на слух. Вот основные типичные задания:

1. Чтение текста вслух

• Учащийся читает предложенный текст, при этом проверяется дикция, интонация и правильность произношения.

2. Пересказ текста

• После чтения текста требуется пересказать его содержание, выделив основные моменты и детали. Это задание проверяет умение работать с информацией и мыслить логически.

3. Ответы на вопросы по тексту (такого в экзамене нет)

• Учащемуся задаются вопросы по прочитанному тексту, на которые нужно дать развернутые ответы. Это помогает оценить понимание текста и способность аргументировать свою точку зрения.

4. Описание картинки или фотографии

• Нужно описать изображение, рассказать, что происходит на картинке, и высказать свое мнение или связанные размышления.

5. Собеседование (диалог) на заданную тему

• Вопросы могут касаться разных тем, например, о хобби, друзьях или будущем. Учащемуся необходимо говорить на заданную тему в течение нескольких минут.

6. Устная аргументация

• Учащемуся могут предложить высказать свое мнение по какой-либо проблеме и аргументировать его. Это задание развивает критическое мышление и умение убеждать.

Полезные рекомендации:

• Подготовка: Практикуйте чтение различных текстов и пересказ их содержания.
• Обогащение словарного запаса: Работайте над лексикой и выражениями, чтобы разнообразить свою речь.
• Тренировка: Попросите друзей или родителей провести тренировочное собеседование, чтобы привыкнуть к формату.

ChatGPT4: рассказываем, почему он такой крутой

 Источник

OpenAI — нейронные сети нового поколенияУлучшенная производительность ChatGPT4Широкий спектр примененийИскусственный интеллект на новом уровне

ChatGPT4 — это самый совершенный и инновационный языковой модуль, который разработала компания OpenAI. В этой статье мы рассмотрим основные преимущества и особенности ChatGPT, которые делают его настолько крутым.

OpenAI — нейронные сети нового поколения

ChatGPT4 — это результат совместной работы инженеров и исследователей OpenAI, которые разработали новый тип нейронной сети, основанный на архитектуре GPT-3.5. Это самая передовая нейронная сеть, которая на данный момент существует, и ChatGPT4 это ее последнее слово.

Нейронные сети — это одна из ключевых технологий в области искусственного интеллекта. Они используются для решения широкого круга задач, таких как распознавание образов, анализ текстов, прогнозирование и многих других. В последние годы нейронные сети стали еще более эффективными благодаря появлению нейронных сетей нового поколения.

Что такое нейронные сети нового поколения?

Нейронные сети нового поколения — это нейронные сети, которые построены на основе новых архитектурных решений и алгоритмов. Они обладают более высокой скоростью обучения и более точными результатами, чем предыдущие версии нейронных сетей. Нейронные сети нового поколения используются в различных областях, таких как машинное обучение, обработка естественного языка, компьютерное зрение и другие.

Котопёс, котяра и другое

 Любопытно, что на запрос "что такое котайконимы" искусственный интеллект выдал мне следующее.

Котайконимы — это неологизм, который может обозначать слова или фразы, связанные с кошками, их повадками, поведением или образом жизни. Такие слова могут использоваться для создания игривых, милых или забавных образов, характерных для кошек. Примеры котайконимов могут включать:

1. **Мяу** — звук, который издают кошки.

2. **Пухляш** — ласковое название для пухлых или крупных кошек.

3. **Кошачий** — прилагательное, относящееся к кошкам или их особенностям.

4. **Ласкун** — кошка, которая любит ласку и внимание.

5. **Когтеточка** — предмет, на котором кошки точат свои когти.

6. **Котопес** — шутливое название для домашнего питомца, который ведет себя как кошка и как собака.

7. **Котяра** — разговорное, ласковое название для кота или кошки.

8. **Котопад** — ситуация, когда несколько кошек одновременно падают или спрыгивают.

Если вы имели в виду что-то другое под "котайконимами", пожалуйста, уточните, и я постараюсь помочь!

Повторно, внеся уточнение насчёт названий жителей определённой местности, я получила то, что в предыдущем посте. Так вот приходится работать с чатом по ссылке https://gpt-chatbot.ru/

Как работает ChatGPT: объясняем нейросети просто

 Источник

T9: языковая модель в телефонеОткуда нейросети берут вероятности слов?Основная задача при тренировке модели чат-ботаЧат GPT 2018: GPT-1 и архитектура Трансформера2019: GPT-2 или 7000 Шекспиров в нейросетиКак измеряется сложность и размер моделей2020: GPT-3, или Невероятный ХалкПромпты, или как правильно уламывать модельЯнварь 2022: InstructGPTНоябрь 2022: ChatGPT – хайпуют все!

Чему новому научились нейросетевые модели вроде Chat GPT и почему они вот-вот оставят лично вас без работы. При этом мало кто понимает, а как они вообще устроены и что у них внутри.

Сегодня я вам расскажу все так, чтобы понял даже шестилетний гуманитарий. Поехали!

Проблемные вопросы к роману "Евгений Онегин" от искусственного интеллекта

Вот несколько проблемных вопросов к роману Александра Сергеевича Пушкина "Евгений Онегин", которые могут помочь в его анализе:

Вопросы о персонажах и их взаимоотношениях

1. Какова роль Евгения Онегина в романе? Как его характер и поступки влияют на судьбы других персонажей?

2. Каковы основные черты характера Татьяны Лариной? Как ее развитие в ходе романа отражает темы любви и самоидентификации?

3. Каково значение дружбы между Онегиным и Ленским? Какие уроки можно извлечь из их взаимоотношений?

4. Каковы причины разрыва отношений между Онегиным и Татьяной? Как это отражает социальные нормы и ожидания того времени?

5. Какие изменения происходят в Онегине к концу романа и что становится катализатором этих изменений?

Вопросы о темах и мотивах

1. Как в романе представлены темы одиночества и скуки? Как они влияют на жизнь Онегина?

2. Какова роль судьбы и случайности в жизни персонажей? Влияют ли они на развитие сюжета?

3. Как Пушкин изображает конфликт между долгом и личными желаниями в судьбах своих героев?

4. Как тема романтизма проявляется в характере и действиях Ленского?

5. Каковы социальные и культурные контексты, в которых разворачиваются события романа? Как они влияют на восприятие персонажей?

Вопросы о стиле и структуре

1. Как использование поэтических форм и жанров (например, стихотворный роман) влияет на восприятие романа?

2. Как Пушкин использует пейзаж и природу для отражения внутреннего состояния персонажей?

3. Какова роль авторского голоса и комментариев в романе? Как они влияют на читательское восприятие событий и героев?

4. Как структура романа (разделение на главы, использование вставных стихотворений) способствует развитию основных тем?

Нейросеть в России - как пользоваться GPT

 Источник

Что такое ChatGPT?

Как использовать наш чат-бот GPT?

Как переключить модель ИИ в чате?

Как загрузить файлы для работы с задачами или документами?

Как бесплатно генерировать картинки в чате GPT с моделью Flux7

Как сохранить диалог с чатом или загрузить диалог на другом устройстве?

Основные модели нейросетей представленные в нашем чате

Мультиязычность нашего чат-бота GPT

Лучшие промпты/подсказки ChatGPT — примеры запросов чату на русском языке

Почему чат-бот нейросети Chat GPT в России так хорош?

Самые популярные вопросы о чат-боте GPT

Что такое ChatGPT?

ChatGPT — это языковая модель, с генеративным искусственным интеллектом, разработанная OpenAI, предназначенная для ответа на текстовые запросы и генерации ответов на естественном языке. Она является частью более широкой области искусственного интеллекта, известной как обработка естественного языка (NLP), целью которой является научить компьютеры понимать и интерпретировать человеческий язык.

ChatGPT создан с использованием архитектуры глубокого обучения под названием Transformer, которая позволяет ему изучать языковые паттерны и генерировать связный и человекоподобный текст. Он был обучен на огромном корпусе текстовых данных и поэтому может генерировать ответы на самые разные запросы, от общих вопросов до более сложных разговорных тем.

В целом, ChatGPT представляет собой значительное достижение в области NLP и имеет потенциал для революционного изменения того, как мы взаимодействуем с компьютерами и цифровыми системами.

Как использовать наш чат-бот GPT?

1. Напишите свой запрос (промпт)

40 лучших ИИ-инструментов в 2025 году (проверенные и протестированные)

 Источник

Вам надоели шаблонные списки ИИ инструментов, которые читаются так, будто их написала нейросеть? Мне тоже. Поэтому я с головой окунулся в мир ИИ, и нашел настоящие жемчужины. Это не просто очередная статья, это мой личный опыт. Приготовьтесь узнать об ИИ-инструментах, которые действительно изменят вашу жизнь (или хотя бы сделают ее немного проще).

Телеграм-бот SYNTX предоставляет доступ к более чем 30 ИИ-инструментам. Без ВПН, оплата любой картой, запросы на любом языке, пробуйте бесплатно! В боте вы найдете GPTo1/Gemini/Claude, MidJourney, DALL-E 3, Flux, Ideogram и Recraft, LUMA, Runway, Kling, Suno, Pika, Hailuo AI (Minimax), Синхронизатор губ, Редактор с 12 различными ИИ-инструментами для ретуши фото.

☝Это только часть функций, доступных в SYNTX!

Я провел несколько недель, изучая десятки ИИ-инструментов в 20 категориях, от чат-ботов, которые кажутся до жути живыми, до музыкальных генераторов, сочиняющих меланхоличные фортепианные баллады. Моя цель? Дать вам честную, неискаженную правду о том, какие инструменты стоят вашего времени и денег.

Бесплатные ИИ-сокровища: Да, они существуют!

Прежде чем мы начнем, хорошая новость для экономных: каждый инструмент в этом списке предлагает бесплатный тарифный план или пробную версию (карта не требуется!). Так что вперед, изучайте, экспериментируйте и найдите свой идеальный вариант.

Лучшие ИИ-инструменты по категориям

• Чатботы: ChatGPT, Claude
• Генерация и редактирование видео: Synthesia, Runway
• Написание текстов: Rytr, Sudowrite
• Улучшение грамматики и письма: Grammarly, Wordtune
• Поисковые системы: Perplexity, поиск ChatGPT
• Управление социальными сетями: Vista Social, FeedHive
• Генерация изображений: Midjourney, DALL-E 3

Проблематика романа "Капитанская дочка" от искусственного интеллекта

 Вот несколько проблемных вопросов к роману А. С. Пушкина "Капитанская дочка", которые могут помочь в его анализе

1. Проблема свободы и крепостного права

- Как Пушкин изображает жизнь крепостных крестьян и их отношения с помещиками? Какие примеры вы можете привести?

- Как свобода и отсутствие свободы влияют на судьбы героев романа, таких как Петр Гринев и Маша Миронова?

 2. Проблема чести и долга

- Как понятие чести проявляется в действиях главных героев? Как Гринев и Швабрин понимают и интерпретируют честь?

- Как долг перед Родиной и личная честь влияют на выборы и поступки Петра Гринева?

  3. Проблема любви и предательства

- Какова природа любви между Петром и Машей? Какие препятствия стоят на их пути к счастью?

- Как предательство Швабрина отражает более широкие социальные и моральные проблемы того времени?

  4. Проблема власти и революции

- Как Пушкин изображает восстание Пугачева и его влияние на судьбы людей? Какие социальные и политические вопросы поднимаются в романе?

- Как восстание отражает конфликт между различными классами и группами общества?

 5. Проблема идентичности

- Как Петр Гринев ищет свое место в мире, полном конфликтов и перемен? Как его опыт формирует его личность?

- Как Маша Миронова проявляет свою индивидуальность в условиях жесткой социальной структуры?

  6. Проблема дружбы и преданности

- Как дружба между Петром и другими персонажами (например, с Савельичем) влияет на развитие сюжета? Как преданность друзей помогает героям в трудные времена?

- Как Пушкин показывает, что настоящая дружба может преодолевать социальные и классовые различия?

  7. Проблема судьбы и выбора

- Как выборы, сделанные героями, определяют их судьбы? В чем заключается конфликт между судьбой и свободной волей?

- Как Пушкин подчеркивает, что даже в условиях неопределенности и опасности, каждый человек имеет право на выбор?

  8. Проблема морального выбора

- Как Гринев сталкивается с моральными дилеммами в романе? Как он решает, что правильно, а что нет?

- Как действия других персонажей (например, Швабрина или Пугачева) отражают сложность морального выбора в условиях войны и революции?

 Эти вопросы могут помочь учащимся глубже понять темы и идеи произведения, а также развить критическое мышление и аналитические навыки.

Во время работы над «Историей Пугачева» у Пушкина возник замысел произведения на ту же тему. Первоначально героем повествования должен был стать дворянин, который перешел на сторону бунтовщиков. Но со временем Пушкин изменил концепцию произведения. За три месяца до смерти он завершил рукопись «Капитанской дочки». Повесть была анонимно опубликована в 1836 году в журнале «Современник».