Задания и советы к итоговому собеседованию от искусственного интеллекта

Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе уже завтра. 

Итоговое собеседование по русскому языку для допуска к ОГЭ включает несколько типов заданий, направленных на проверку умения ученика свободно излагать свои мысли и воспринимать информацию на слух. Вот основные типичные задания:

1. Чтение текста вслух

• Учащийся читает предложенный текст, при этом проверяется дикция, интонация и правильность произношения.

2. Пересказ текста

• После чтения текста требуется пересказать его содержание, выделив основные моменты и детали. Это задание проверяет умение работать с информацией и мыслить логически.

3. Ответы на вопросы по тексту (такого в экзамене нет)

• Учащемуся задаются вопросы по прочитанному тексту, на которые нужно дать развернутые ответы. Это помогает оценить понимание текста и способность аргументировать свою точку зрения.

4. Описание картинки или фотографии

• Нужно описать изображение, рассказать, что происходит на картинке, и высказать свое мнение или связанные размышления.

5. Собеседование (диалог) на заданную тему

• Вопросы могут касаться разных тем, например, о хобби, друзьях или будущем. Учащемуся необходимо говорить на заданную тему в течение нескольких минут.

6. Устная аргументация

• Учащемуся могут предложить высказать свое мнение по какой-либо проблеме и аргументировать его. Это задание развивает критическое мышление и умение убеждать.

Полезные рекомендации:

• Подготовка: Практикуйте чтение различных текстов и пересказ их содержания.
• Обогащение словарного запаса: Работайте над лексикой и выражениями, чтобы разнообразить свою речь.
• Тренировка: Попросите друзей или родителей провести тренировочное собеседование, чтобы привыкнуть к формату.

ChatGPT4: рассказываем, почему он такой крутой

 Источник

OpenAI — нейронные сети нового поколенияУлучшенная производительность ChatGPT4Широкий спектр примененийИскусственный интеллект на новом уровне

ChatGPT4 — это самый совершенный и инновационный языковой модуль, который разработала компания OpenAI. В этой статье мы рассмотрим основные преимущества и особенности ChatGPT, которые делают его настолько крутым.

OpenAI — нейронные сети нового поколения

ChatGPT4 — это результат совместной работы инженеров и исследователей OpenAI, которые разработали новый тип нейронной сети, основанный на архитектуре GPT-3.5. Это самая передовая нейронная сеть, которая на данный момент существует, и ChatGPT4 это ее последнее слово.

Нейронные сети — это одна из ключевых технологий в области искусственного интеллекта. Они используются для решения широкого круга задач, таких как распознавание образов, анализ текстов, прогнозирование и многих других. В последние годы нейронные сети стали еще более эффективными благодаря появлению нейронных сетей нового поколения.

Что такое нейронные сети нового поколения?

Нейронные сети нового поколения — это нейронные сети, которые построены на основе новых архитектурных решений и алгоритмов. Они обладают более высокой скоростью обучения и более точными результатами, чем предыдущие версии нейронных сетей. Нейронные сети нового поколения используются в различных областях, таких как машинное обучение, обработка естественного языка, компьютерное зрение и другие.

Котопёс, котяра и другое

 Любопытно, что на запрос "что такое котайконимы" искусственный интеллект выдал мне следующее.

Котайконимы — это неологизм, который может обозначать слова или фразы, связанные с кошками, их повадками, поведением или образом жизни. Такие слова могут использоваться для создания игривых, милых или забавных образов, характерных для кошек. Примеры котайконимов могут включать:

1. **Мяу** — звук, который издают кошки.

2. **Пухляш** — ласковое название для пухлых или крупных кошек.

3. **Кошачий** — прилагательное, относящееся к кошкам или их особенностям.

4. **Ласкун** — кошка, которая любит ласку и внимание.

5. **Когтеточка** — предмет, на котором кошки точат свои когти.

6. **Котопес** — шутливое название для домашнего питомца, который ведет себя как кошка и как собака.

7. **Котяра** — разговорное, ласковое название для кота или кошки.

8. **Котопад** — ситуация, когда несколько кошек одновременно падают или спрыгивают.

Если вы имели в виду что-то другое под "котайконимами", пожалуйста, уточните, и я постараюсь помочь!

Повторно, внеся уточнение насчёт названий жителей определённой местности, я получила то, что в предыдущем посте. Так вот приходится работать с чатом по ссылке https://gpt-chatbot.ru/

Как работает ChatGPT: объясняем нейросети просто

 Источник

T9: языковая модель в телефонеОткуда нейросети берут вероятности слов?Основная задача при тренировке модели чат-ботаЧат GPT 2018: GPT-1 и архитектура Трансформера2019: GPT-2 или 7000 Шекспиров в нейросетиКак измеряется сложность и размер моделей2020: GPT-3, или Невероятный ХалкПромпты, или как правильно уламывать модельЯнварь 2022: InstructGPTНоябрь 2022: ChatGPT – хайпуют все!

Чему новому научились нейросетевые модели вроде Chat GPT и почему они вот-вот оставят лично вас без работы. При этом мало кто понимает, а как они вообще устроены и что у них внутри.

Сегодня я вам расскажу все так, чтобы понял даже шестилетний гуманитарий. Поехали!

Проблемные вопросы к роману "Евгений Онегин" от искусственного интеллекта

Вот несколько проблемных вопросов к роману Александра Сергеевича Пушкина "Евгений Онегин", которые могут помочь в его анализе:

Вопросы о персонажах и их взаимоотношениях

1. Какова роль Евгения Онегина в романе? Как его характер и поступки влияют на судьбы других персонажей?

2. Каковы основные черты характера Татьяны Лариной? Как ее развитие в ходе романа отражает темы любви и самоидентификации?

3. Каково значение дружбы между Онегиным и Ленским? Какие уроки можно извлечь из их взаимоотношений?

4. Каковы причины разрыва отношений между Онегиным и Татьяной? Как это отражает социальные нормы и ожидания того времени?

5. Какие изменения происходят в Онегине к концу романа и что становится катализатором этих изменений?

Вопросы о темах и мотивах

1. Как в романе представлены темы одиночества и скуки? Как они влияют на жизнь Онегина?

2. Какова роль судьбы и случайности в жизни персонажей? Влияют ли они на развитие сюжета?

3. Как Пушкин изображает конфликт между долгом и личными желаниями в судьбах своих героев?

4. Как тема романтизма проявляется в характере и действиях Ленского?

5. Каковы социальные и культурные контексты, в которых разворачиваются события романа? Как они влияют на восприятие персонажей?

Вопросы о стиле и структуре

1. Как использование поэтических форм и жанров (например, стихотворный роман) влияет на восприятие романа?

2. Как Пушкин использует пейзаж и природу для отражения внутреннего состояния персонажей?

3. Какова роль авторского голоса и комментариев в романе? Как они влияют на читательское восприятие событий и героев?

4. Как структура романа (разделение на главы, использование вставных стихотворений) способствует развитию основных тем?

Нейросеть в России - как пользоваться GPT

 Источник

Что такое ChatGPT?

Как использовать наш чат-бот GPT?

Как переключить модель ИИ в чате?

Как загрузить файлы для работы с задачами или документами?

Как бесплатно генерировать картинки в чате GPT с моделью Flux7

Как сохранить диалог с чатом или загрузить диалог на другом устройстве?

Основные модели нейросетей представленные в нашем чате

Мультиязычность нашего чат-бота GPT

Лучшие промпты/подсказки ChatGPT — примеры запросов чату на русском языке

Почему чат-бот нейросети Chat GPT в России так хорош?

Самые популярные вопросы о чат-боте GPT

Что такое ChatGPT?

ChatGPT — это языковая модель, с генеративным искусственным интеллектом, разработанная OpenAI, предназначенная для ответа на текстовые запросы и генерации ответов на естественном языке. Она является частью более широкой области искусственного интеллекта, известной как обработка естественного языка (NLP), целью которой является научить компьютеры понимать и интерпретировать человеческий язык.

ChatGPT создан с использованием архитектуры глубокого обучения под названием Transformer, которая позволяет ему изучать языковые паттерны и генерировать связный и человекоподобный текст. Он был обучен на огромном корпусе текстовых данных и поэтому может генерировать ответы на самые разные запросы, от общих вопросов до более сложных разговорных тем.

В целом, ChatGPT представляет собой значительное достижение в области NLP и имеет потенциал для революционного изменения того, как мы взаимодействуем с компьютерами и цифровыми системами.

Как использовать наш чат-бот GPT?

1. Напишите свой запрос (промпт)

Проблематика романа "Капитанская дочка" от искусственного интеллекта

 Вот несколько проблемных вопросов к роману А. С. Пушкина "Капитанская дочка", которые могут помочь в его анализе

1. Проблема свободы и крепостного права

- Как Пушкин изображает жизнь крепостных крестьян и их отношения с помещиками? Какие примеры вы можете привести?

- Как свобода и отсутствие свободы влияют на судьбы героев романа, таких как Петр Гринев и Маша Миронова?

 2. Проблема чести и долга

- Как понятие чести проявляется в действиях главных героев? Как Гринев и Швабрин понимают и интерпретируют честь?

- Как долг перед Родиной и личная честь влияют на выборы и поступки Петра Гринева?

  3. Проблема любви и предательства

- Какова природа любви между Петром и Машей? Какие препятствия стоят на их пути к счастью?

- Как предательство Швабрина отражает более широкие социальные и моральные проблемы того времени?

  4. Проблема власти и революции

- Как Пушкин изображает восстание Пугачева и его влияние на судьбы людей? Какие социальные и политические вопросы поднимаются в романе?

- Как восстание отражает конфликт между различными классами и группами общества?

 5. Проблема идентичности

- Как Петр Гринев ищет свое место в мире, полном конфликтов и перемен? Как его опыт формирует его личность?

- Как Маша Миронова проявляет свою индивидуальность в условиях жесткой социальной структуры?

  6. Проблема дружбы и преданности

- Как дружба между Петром и другими персонажами (например, с Савельичем) влияет на развитие сюжета? Как преданность друзей помогает героям в трудные времена?

- Как Пушкин показывает, что настоящая дружба может преодолевать социальные и классовые различия?

  7. Проблема судьбы и выбора

- Как выборы, сделанные героями, определяют их судьбы? В чем заключается конфликт между судьбой и свободной волей?

- Как Пушкин подчеркивает, что даже в условиях неопределенности и опасности, каждый человек имеет право на выбор?

  8. Проблема морального выбора

- Как Гринев сталкивается с моральными дилеммами в романе? Как он решает, что правильно, а что нет?

- Как действия других персонажей (например, Швабрина или Пугачева) отражают сложность морального выбора в условиях войны и революции?

 Эти вопросы могут помочь учащимся глубже понять темы и идеи произведения, а также развить критическое мышление и аналитические навыки.

Во время работы над «Историей Пугачева» у Пушкина возник замысел произведения на ту же тему. Первоначально героем повествования должен был стать дворянин, который перешел на сторону бунтовщиков. Но со временем Пушкин изменил концепцию произведения. За три месяца до смерти он завершил рукопись «Капитанской дочки». Повесть была анонимно опубликована в 1836 году в журнале «Современник».

Сочинение на ЕГЭ: проблематика художественных произведений от искусственного интеллекта

 Читая, изучая классические произведения на уроках литературы, полагаю, что целесообразно составить реестр тех проблем, которые поднимают авторы. Я сделала это с помощью искусственного интеллекта и предложу вам в своём блоге то, что получилось.

Пользуйтесь. И как говорится, не благодарите. Сегодня в следующем посте проблематика романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка".

Как нейронная сеть понимает слово «вилка», если никогда не видела вилки?

Сегодня на Разговорах о важном была тема "Искусственный интеллект и человек". Очень интересная информация была представлена на этом занятии. Как создают цифровых помощников, как обучают нейросети, современные возможности искусственного интеллекта. Как был создан Сберкот рассказала его изобретательница и владелица Наталья Цвентарная. Ребятам было предложено придумать своего цифрового помощника. На уровне как бы вы его назвали, что бы он умел делать и пр. Мне как раз попалась информация по теме. Делюсь ею с вами.

Источник

 Как нейросети могут понимать смысл каких-либо предметов, если они никогда не видели и не трогали их? Подобные системы действительно не обучаются на реальных предметах и не имеют наглядного опыта взаимодействия с ними. Но как же они понимают, о чем пишут?

Нейросети не имеют органов чувств и не могут воспринимать окружающую реальность как таковую. Вместо этого они анализируют текст и выявляют скрытые закономерности, основанные на огромных наборах данных, охватывающих множество контекстов, в которых используется это слово. Это позволяет нейросети сформировать «представление» о значении слов, используя ассоциации.

Когда нейросеть обрабатывает слово «вилка», она не понимает его в привычном для человека смысле. Она не знает, как вилка выглядит или для чего конкретно служит. Но, читая тысячи предложений, где упоминается этот предмет, сеть начинает замечать статистические закономерности. Например, «вилка» часто встречается рядом с глаголами, связанными с едой и действиями на кухне («есть», «накалывать», «подавать»), упоминается вместе с едой («салат», «мясо», «жаркое»), иногда используется в компании других кухонных предметов («ложка», «тарелка»). Такие ассоциации формируют своеобразное представление о слове — оно связывается с конкретными действиями, объектами, ситуациями.

На этой основе нейросеть создает представление о «ложке», которое для неё совокупность типичных окружений слова, его «контекстных признаков».

Таким образом, понимание слова в нейросети работает как модель вероятностных ассоциаций, в которой множество связей заменяют непосредственное восприятие. Это позволяет ей правильно использовать и даже интерпретировать слова в тексте, хотя это понимание и отличается от человеческого. Нейросеть, по сути, «видит» слово через статистические паттерны, и хотя её понимание — не более чем математическая модель, оно оказывается достаточно гибким для обработки и генерации текстов, которые воспринимаются людьми как осмысленные.

К итоговому сочинению: помощник на базе искусственного интеллекта

 

К итоговому сочинению 2024/2025 мы разработали пилотную версию помощника на базе искусственного интеллекта, который помогает готовиться к написанию сочинений.

Что умеет Сочинитель?

Предложит ученику задать тему сочинения.

Поможет сформулировать свою точку зрения.

Шаг за шагом расскажет, как сделать текст понятным и логичным.

Наш Сочинитель не пишет сочинение за ученика, не выставляет оценки вместо учителя, а помогает научиться писать увереннее.

​​​​​​​Если ваши ученики будут писать итоговое сочинение в декабре 2024 года, порекомендуйте им воспользоваться Сочинителем при подготовке.

А после мы попросим вас и учеников оставить отзыв о том, насколько полезными были тренировки.

Важно: пилотная версия Сочинителя работает только в Telegram, ученики должны зарегистрироваться в мессенджере до начала тестирования.

Чтобы принять участие в тестировании Сочинителя вместе с учениками, просим заинтересованных учителей заполнить анкету и присоединиться к группе сопровождения тестирования.

Принять участие

​​​​​​​Вместе с учениками примите участие в тестировании, заполните итоговые анкеты и получите именной сертификат за вклад в разработку инновационного продукта!