За участие во Всероссийском конкурсе

Заметка о слове «УСПЕХ». От "успѣти" — "успеть, достигнуть"

 Вчерашний конкурс в Доме творчества, на котором мы были (к слову сказать, были долго, замёрзли основательно, но  остались до конца) сподвигнул меня на вот эти заметки.  Сегодня поговорим о слове "УСПЕХ" — оно звучит вдохновляюще и мотивирует нас на большие дела. Особенно актуально это в связи с победами наших ребят. Давайте разберёмся, что значит УСПЕХ, откуда слово взялось и как помогает развиваться.

Этимология (происхождение) его такова. Слово "успех" пришло в русский язык из старославянского "успѣхъ", которое образовано от глагола "успѣти" — "успеть, достигнуть". Корень "спѣти" означает "созреть, поспеть", то есть успех — это как зрелый плод, который приходит после усилий. В английском языке "success" происходит от латинского "successus", что значит "исход, результат". Интересно, правда? Слово подчёркивает, что успех — не случайность, а итог работы над собой.

Значение и разные смыслы слова. Успех — это достижение поставленных целей, удача в делах, победа над трудностями. Но у него много оттенков. Личный успех — когда ты хорошо учишься, побеждаешь в игре или помогаешь друзьям. Профессиональный — карьера, которую строишь. Общественный — вклад в общество, такой как волонтёрство. Для школьников успех — это пятёрки, участие в олимпиадах или просто умение преодолевать страхи. Он не всегда о славе: иногда успех — просто быть счастливым и расти.

Очень важна мотивация для развития и самосовершенствования. Успех — мощный стимул для школьников и молодёжи. Он учит ставить цели, работать упорно и не сдаваться. Успех приходит к тем, кто тренируется, учится новому и верит в себя. Он помогает развивать таланты — от рисования до спорта — и мотивирует самосовершенствование: "Я могу лучше!" Особенно для вас, ребята: успех в школе — основа для будущей жизни. Помните, каждый маленький шаг (как например, выполнение домашнего задания) — кирпичик к большому успеху.

И о названии конкурса "Крылья успеха".  Название конкурса прозрачно: "Крылья" — как у птицы, они дают возможность взлететь, летать высоко и свободно. А "Успех" — это цель полёта: достижения, победы, рост. Наши ребята уже блистают там — от творческих работ до выступлений. Это шанс показать себя и вдохновиться чужими победами. Успех — не только медали, но и радость от процесса.

Успех — в наших руках! Давайте стремиться к нему вместе: участвуйте в конкурсах, учитесь, поддерживайте друг друга. Что для вас значит успех? Делитесь мыслями здесь, в блоге.

Победа на Всероссийском конкурсе-фестивале «Крылья успеха»

 Ученик  нашего 6 в класса Ярослав К. уже не раз читал стихи на школьных мероприятиях и в онлайн акциях. 31 октября он принял участие в публичном выступлении перед жюри и зрителями и получил диплом I степени. В детском Доме творчества «Успех» состоялся IV Всероссийский многожанровый конкурс-фестиваль «Крылья успеха». Ярослав прочитал на нём стихотворение «Папе на СВО» и стал дипломантом в номинации «Художественное и литературное творчество. Поэзия «Строки, рождённые войной».

Конкурс многожанровый, проходит в течение года. Осенний этап – это номинации «Художественное и литературное творчество» и «Театр». Участники распределены по возрастным категориям. В группе Ярослава было больше всего чтецов – 54 человека. Конкуренция была  сильная, потому что выступали ребята из специализированных кружков и клубов, где их системно учат  художественному чтению. Из общеобразовательной школы, по-моему, мы были одни, поэтому так ценен этот диплом.

Жюри было строгое и компетентное.. Возглавлял его заслуженный артист РФ, актёр Астраханского драматического театра, член Союза театральных деятелей РФ Е.П. Григорьев. Члены жюри: Д.Ш. Макарова – режиссёр, художественного детского театра «Гном» из города Десногорска Смоленской области и В.В. Анищенко – кандидат филологических наук, преподаватель русского языка и литературы Астраханского социально-педагогического колледжа.

На снимках: Ярослав с председателем жюри Е.П. Григорьевым и живым символом конкурса (к сожалению, не узнала имени этой барышни) и наши диплом и Благодарственное письмо.

Конкурс "Мой блог -- моё право"

Победа ученицы в конкурсе видеороликов

Анна-Мария Пармузина учится в 6 классе. Летом вместе с ребятами из художественной школы она побывала в Санкт-Петербурге. О своих впечатлениях Аня рассказала в видеоролике. Этот ролик мы отправили на конкурс в Казань, и вот получили результат.

Великая победа -- гордость поколений

 На неделе были в Астраханском государственном университете. Факультет экономики и права университета провёл масштабный межрегиональный  конкурс научно-исследовательских и творческих работ "Великая Победа -- гордость поколений". Подведены итоги конкурса. В четверг в торжественной обстановке  состоялась церемония награждения победителей.

Ученица моего 5 класса Анна-Мария П. стала победителем в номинации "Авторская творческая работа" (художественно-изобразительное творчество). Анна занимается в художественной школе и весьма успешно. После первого класса за отличную учёбу её перевели на бюджет. Накануне Дня Победы были подведены итоги регионального конкурса "Салют Победе!", который организовала Астраханская картинная галерея. В нём Анна также стала победителем. По итогам конкурса выпущена книга-альбом с работами участников конкурса. Акварель нашей девочки в нём тоже есть.

Как мы оказались на конкурсе АГУ?. Проводился конкурс рисунков в честь 80-летия Победы и Года защитника Отечества в классе. Аня принесла свою работу. Мы единогласно отдали ей пальму первенства и решили послать работу на суд жюри университета. И вот победа. Диплом I степени за акварель "Ангел мира".

Ангел мира

Фестиваль сочинений РусФест. "Немного человеку надо // Для радости в конце концов"

Этим дипломом награждён мой ученик девятого класса. Осенью он и ещё двое его одноклассников приняли участие в Международной  образовательно-патриотической акции "Фестиваль сочинений РусФест". Только в феврале были подведены итоги.

В осеннюю сессию были предложены следующие темы:

✔  «И с языка сорвется слово - Любви…», Юрий Айдаш

✔ «Немного надо человеку для радости в конце концов: рассветный луч, пригоршня снегу да полдесятка добрых слов», В.В.Коротаев.

Приказом от 30.08.2024 № 620 РусФест включен в Перечень мероприятий Министерства Просвещения РФ на 2024-2025 учебный год.

Из сочинения Алексея.

К сожалению, в современной литературе, в частности в поэзии, я не нашёл ярких примеров, подходящих для аргументации тезиса «Человеку надо мало». Нынешние стихи всё больше о том, что «я хочу, хочу». Поэтому обращусь к советским поэтам-классикам прошлого века.

Евгению Евтушенко для счастья совсем-совсем мало надо -- клеверное зёрнышко, но... и чтобы люди помнили:

Мне бы -- только клевера сладинку

На губах застывших уберечь.

Мне бы -- только малую слабинку --

Всё-таки совсем не умереть.

(«Зашумит ли клеверное поле...». 1977).

Лирический герой Юрия Визбора счастлив от Москвы, от заката, «обрамлённого лбами домов», от полярного сияния, в котором он, «...завороженный, видел лицо и глаза» любимой. Он «счастлив, представьте, вновь. // Какая же она прекрасная // Московская // Любовь». («Пусть болтают, что счастье где-то...». 1957).

Роберт Рождественский так и начинает своё стихотворение «Человеку надо мало». Его герою, как и каждому из нас, нужны друг и враг, лес и тропинка в нём, Мама, чтоб долго-долго жила, жизнь и смерть одна -- и весь мир.

Учиться нам надо у классиков обретать счастье от самых малостей, вырастающих в огромность мира. И делиться этим с близкими и родными и просто знакомыми, как призывает нас вологодский поэт Виктор Вениаминович Коротаев:

Немного надо человеку

Для радости, в конце концов:

Рассветный луч, пригоршня снегу

Да полдесятка добрых слов.

Уже он полон жаждой счастья,

Уже способен жить и жить.

А мы и те-то крохи часто

Ему скупимся предложить.

Первую Международную олимпиаду по ИИ выиграли российские школьники

Источник 

Сборная команда России добилась лучшего результата в научном туре Международной олимпиады по искусственному интеллекту (IOAI). Ребят наградили золотыми медалями и серебром в практическом этапе. Они также стали первыми по сумме баллов за оба этапа конкурса.

С достижениями на олимпиаде по искусственному интеллекту ребят поздравил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. По его словам, заслуженные награды подтвердили исключительный талант участников, упорство и глубину знаний. «Вы доказали себе и всему миру, что Россия в надежных руках будущего поколения, готового решать самые сложные задачи и открывать новые горизонты в сфере технологий. Гордимся вашим достижением и желаем дальнейших успехов в обучении, научной деятельности и в реализации самых смелых проектов! Пусть в будущем ваши знания внесут серьезный вклад в технологический суверенитет России», – сказал вице-премьер.

Золотыми медалями награждены Никита Курлаев, Андрей Грицаев, Андрей Громыко, Анастасия Гайнуллина – учащиеся и выпускники московской школы «Летово», победители и призеры различных олимпиад и конкурсов. Команда готовилась к состязаниям почти 2 месяца. В ходе первого раунда старшеклассники решали три задачи, которые имитировали реальные научные исследования в области искусственного интеллекта. Для этого им понадобились навыки программирования, а также знание библиотек Python и понимание основ машинного обучения. В этом туре представители России набрали абсолютное большинство конкурсных баллов и обошли другие команды. Второй тур был связан с разработкой и проведением экспериментов о поведении программного обеспечения ИИ: ChatGPT, Dalle-2 и других.

Как напоминает телеграм-канал Правительства России, Международная олимпиада по искусственному интеллекту проходила с 9 по 14 августа 2024 года в Болгарии. Финалистами, кроме россиян, выступали школьники из 39 стран. Среди них – Китай, Япония, Канада, Швеция, Нидерланды, США и другие.

Результаты участия во всероссийском конкурсе

Фонд 21 века (Фонд образовательной и научной деятельности 21 века)

Источник

ИНФОРМАЦИЯ О ВСЕРОССИЙСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНКУРСАХ (ИДЕТ МАРТОВСКИЙ ЭТАП ПРИЕМА ЗАЯВОК)

[1] Участие в конкурсах бесплатное. Для подачи заявки необходимо заполнить таблицу, установленной фор-мы, регистрация на сайте не требуется;
[2] Ваши опыт, труд и знания будут сохранены: работы участников бесплатно публикуются в электронном каталоге нашего издания;
[3]  Вы узнаете результаты по Вашей работе в течение следующих 3-х рабочих дней после подачи заявки.

По всем вопросам можно обращаться по адресу: fond21veka_gr@mail.ru 

СПИСОК АКТУАЛЬНЫХ КОНКУРСОВ:

▶ III Всероссийский педагогический конкурс «ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТА И ГРАЖДАНИНА РОССИИ 21 ВЕКА». К участию допускаются работы на тему воспитания: патриотическое, духовное, нравственное воспитание (в том числе через волонтерскую и добровольческую деятельность), воспитание семейных ценностей, трудолюбия и творчества, физическое развитие и культура здоровья, правовое воспитание и культура безопасности и т.д.
Узнайте сроки, условия, подробности о конкурсе и подайте заявку>>>

▶ IV Всероссийский педагогический конкурс «ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ». К участию принимаются педагогические материалы, созданные с помощью программных средств, например: различные тематические, предметные презентации в Microsoft PowerPoint или методические разработки, сценарии мероприятий, статьи и т.д. в Microsoft Word, сценарии проведения различных интерактивных уроков, мероприятий (с применением интерактивной доски и/или с использованием компьютера/проектора, других технических средств), интернет-проекты (сайты).
Узнайте сроки, условия, подробности о конкурсе и подайте заявку>>>

▶ Всероссийский конкурс «ЛУЧШИЙ САЙТ ПЕДАГОГА — 2023». К участию принимаются: персональные сайты педагогов, страницы на педагогических сайтах-порталах (nsportal, infourok, maam и другие), сообщества в социальных сетях, авторские тематические блоги, интернет-проекты и т.д.
Узнайте сроки, условия, подробности о конкурсе и подайте заявку>>>

▶ VI Всероссийский педагогический конкурс «МОЙ ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ». Итоговый список победителей: >>>Посмотреть

Конкурс образовательных ресурсов

 ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «ЛУЧШИЙ САЙТ ПЕДАГОГА - 2021»

БОЛЕЕ ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ССЫЛКЕ:
>>>УЗНАТЬ СРОКИ, УСЛОВИЯ И ПОДРОБНОСТИ О КОНКУРСЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО КОНКУРСУ
 ПУБЛИКУЮТСЯ НА ДАННОЙ СТРАНИЦЕ В ТЕЧЕНИЕ 48-МИ ЧАСОВ ПОСЛЕ ПОДАЧИ ЗАЯВКИ.
ДЛЯ УДОБСТВА РЕКОМЕНДУЕМ ВАМ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПОИСКОМ НИЖЕ:

Просмотров: 1080

Дата публикации: 01.05.2021 г.

 

СПИСОК УЧАСТНИКОВ

 

333997

13 мая 2021 г.

Саблина Валентина Васильевна – Блог учителя русского языка и литературы "Учебник нашего времени": https://qwertyui11.blogspot.com/ (Победитель конкурса - II степень) 

Диплом заказать не захотела.

Завтра -- "Пушкинский диктант"

Дорогие ценители русского языка!

Отмечать государственный праздник – День русского языка – участием в «Пушкинском диктанте» стало хорошей традицией.

2016 год – это год кино.  

Предлагаем Вашему вниманию задания, посвященные творчеству А.С. Пушкина и постановкам его произведений в киноискусстве.

Задания «Пушкинского диктанта» 2016 года составлены из материалов российских учителей, специально созданных для проведения этой общественной акции.  Всего в разработке заданий участвовало 57 учителей России из Республики Алтай и  Чувашской республики, Астраханской, Волгоградской, Пензенской, Самарской, Тамбовской, Рязанской, Тверской, Тульской, Ярославской областей, Пермского и Ставропольского краев[1]. В разработке заданий принимала участие кафедра филологического образования Московского института открытого образования.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

1.     Участие в «Пушкинском диктанте» позволит проверить грамотность его участников, знание ими текстов великого писателя и кинопостановок его произведений.

2.     Для проведения диктанта предложено 5 вариантов работ, адресованных участникам различных возрастных категорий: а) учащимся 3-4 классов; б) учащимся 5-6 классов; в) учащимся 7-8 классов; г) учащимся 10-11 классов; д) взрослым участникам акции.

3.     Количество заданий возрастает по мере взросления участников. (для 3-4 классов 3 задания; для 5-6 классов – 4; для 7-8 – 5; для 9-11 – 6; для взрослых – 7).

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

1.     Диктант проводится в течение 45 минут.

2.     Необходимо обеспечить предельно честное выполнение работ, для чего требуется исключить пользование телефонами, планшетами и справочной литературой.

3.     Для проведения диктанта необходимо предварительно скачать и распечатать бланки заданий – по 1 экземпляру на каждого участника акции (в соответствии с его возрастной категорией).

4.      В 2016 г. «Пушкинский диктант» впервые проходит в режиме вебинара, поэтому необходимо будет в 9.30 по московскому времени осуществить пробные подключения к вебинарной комнате: http://connect.mioo.ru/webinar

Код доступа комнаты: mioo
Для подключения рекомендуется использовать браузеры Google Chrome и Mozilla Firefox.
Перед подключением следует убедиться, что установлена последняя версия Flashplayer: https://get.adobe.com/ru/flashplayer/
Кроме того можно проверить соединение с сервером и установить плагин Adobe Connect, перейдя по ссылке: http://connect.mioo.ru/common/help/ru/support/meeting_test.htm

5.      Ключи на сайте кафедры филологического образования МИОО и АССУЛ будут открыты 6 июня в 12.00 по московскому времени. О

6.     Требуется проверить работы с опорой на ключи и заполнить общий протокол. Протокол проверки необходимо выслать на адрес Ассоциации не позже 9 июня 2016 года по почте : aurilm@yandex.ru c пометкой «Пушкин».

 По всем содержательным вопросам Общероссийской общественной акции  «Пушкинский диктант» просим обращаться к Левушкиной Ольге Николаевне

 (8-916-249-11-10, levuskinaon@mail.ru)

По техническим вопросам подключения к вебинару держим связь с Ильей Михайловичем Безбородовым - bezborodovim@mioo.ru

Время проведения вебинара 6 июня 2016 года с 10.00 до 10.45

по московскому времени.

До встречи на вебинаре!

Желаем успеха!

---

[1] Всех участников конкурса можно увидеть в прилагаемом списке.

Всероссийский конкурс сочинений -- 2016

Источник

Школьников, а также студентов колледжей и техникумов приглашают к участию во Всероссийском конкурсе сочинений. Региональный этап проходит до 5 сентября, федеральный этап – до 11 сентября 2016 года. Награждение победителей планируется 15, 16 сентября в Москве. Уже сейчас школьники и студенты могут выбрать для себя наиболее интересную тему для написания сочинения: «Русская литература в отечественном кинематографе», «Дорога в Космос – мечта человечества», «Культурное наследие В. Шекспира», «Юбилейные даты писателей региона», «История света: от угольной лампочки до высоких световых технологий».

 Информационное письмо Министерства образованияи науки Российской Федерации «О проведении Всероссийского конкурса сочинений»

Международный конкурс по русскому языку "Кириллица"

Сайт международного конкурс "Кириллица".

К участию в конкурсе допускаются школьники со 1-го по 11-й класс, а также студенты первых курсов начального и среднего профессионального образования.

Сроки проведения конкурса:

• Задания и Бланки ответов будут размещены на сайте в личных кабинетах участников в день, следующийза днем окончания приема заявок.
• Провести конкурс и отправить материалы работ необходимо до 05.02.16.
• Итоги конкурса будут размещены на сайте 01.03.16.
• Наградные материалы будут отправлены до 30.03.16.

С есенинского фестиваля

Областное отделение Всероссийской ассоциации учителей русского языка и литературы организовало и провело в одной из сельских школ региональный фестиваль, посвящённый 120-летию со дня рождения С.А. Есенина. Несколько фотографий с фестиваля.

 "Певец страны берёзового ситца". Выставка книг
в фойе Трёхпротокской средней школы, где проходил фестиваль.

 "В компьютере -- новости, в книге -- жизнь!" (Согласитесь, метко сказано!)

 Хозяева показали очень интересное шоу (монтаж? музыкально-литературную композицию? пожалуй, всё это вместе). А называлось обозрение о  жизни и творчестве Сергея Есенина "Взгляд издалека" и было в форме детективного (!) расследования. На сцене танцевальная группа исполняет этюд "Страна берёзового ситца".

 Ещё одна хореографическая миниатюра -- "Есенин в Америке".

 В Трёхпротокской школе есть театр теней. Сцена "Есенин и его женщины".

На фестивале было четыре гостиных: одна музыкальная и три литературных. Мы с моей ученицей 10 б класса Ани Карамян участвовали в гостиной для старшеклассников "Нежностью пропитанное слово". Ани очень проникновенно прочитала стихи "Ты сказала, что Саади..." и "Шаганэ, ты моя Шаганэ!"

Над нами "летела" стая журавлей (её видно на снимке внизу). А для этого большого журавля мы сотворили перья на крылья из контуров своих ладошек. На ладошках дети и взрослые написали, что такое, по их мнению, ЛЮБОВЬ.

Мы все вместе: хозяева и гости почти со всей области.
И каждый из учащихся читал стихи Есенина или исполнял песни на его стихи. 

Мы с Ани.

Среди победителей конкурса.

Участие в Межрегиональной метапредметной конференции

Ученица 11 а класса нашей школы Нармина Абдуллаева приняла участие в III Межрегиональной метапредметной конфереции "Этот удивительный термин", о чём свидетельствует полученный ею сертификат сетевого образовательного сообщества "Открытый класс" Национального фонда подготовки кадров.  Нармина представила на суд компетентного жюри сочинение-скетч "Не божественная комедия". В сочинении она использовала литературоведческие термины. Сертификат
Работа Нармины здесь

III Международный конкурс "Живая классика"

В «Артеке» завершился III Международный конкурс юных чтецов «Живая классика». В этот день в «Артеке» не было проигравших: все 44 победителя предыдущих этапов конкурса были награждены почётными грамотами, аудиокнигами и медалями «Живой классики». 

В отборочных турах конкурса, проходивших в течение года, приняли участие 3 млн. школьников из 80 стран мира. Лучшие приехали на артековский суперфинал. По итогам их выступлений жюри определило четырёх самых лучших чтецов прозаических отрывков из классических произведений. Ими стали: Милана Бру (Россия), Шамиль Идиятуллин (Турция), Александр Капличный (Украина) и Павел Приёмышев (США).

«Это очень важный конкурс для всех детей, он пробуждает интерес и вкус к настоящей литературе, и даёт образец, как должна звучать классика, - рассказала абсолютная победительница конкурса, россиянка Милана Бру, потрясающе прочитавшая отрывок из «Материнского поля» Чингиза Айтматова. - Ребята, читайте больше книг, учитесь и наслаждайтесь!»

Источник

Всероссийский конкурс сочинений

По этой ссылке  материалы о Всероссийском конкурсе сочинений, который будет проходить в сентябре 2015 года.

Тема следующего фестиваля

По этой ссылке   Положение о проведении фестиваля "Компьютерная страна". Оно стандартное. Изменяется только тема. Так вот тема фестиваля на следующий год -- "В стране литературных героев". Очень выигрышная тема!  Может быть, вы захотите принять участие в этом празднике компьютерной жизни. Тогда дерзайте!

Краткий отчёт об участии в фестивале "Компьютерная страна"

С 25 по 27 марта мы с ученицей 7 класса нашей школы Анной Чихецкой  были в Самаре. Приняли участие в очном туре 18 международного очно-дистанционного фестиваля "Компьютерная страна". 

Фестиваль проводился уже в восемнадцатый раз. Он собрал одарённых детей и "продвинутых" в ИКТ учителей не только из городов Поволжья, но из Салехарада, Таганрога, Москвы, с Алтая и других мест. Праздник-турнир проводится на базе Самарского лицея информационных технологий. Его организаторами являются Администрация городского округа и департамент образования Самары и Ассоциация городов Поволжья.

Как мы там оказались? Зарегистрировались на сайте СамЛИТа, отослали свои творческие взносы, поолучили приглашение для участия в очном туре.

Анна Чихецкая  в клубе "Медиатор" создала презентацию на заданную тему.