Заметка о слове «УСПЕХ». От "успѣти" — "успеть, достигнуть"

 Вчерашний конкурс в Доме творчества, на котором мы были (к слову сказать, были долго, замёрзли основательно, но  остались до конца) сподвигнул меня на вот эти заметки.  Сегодня поговорим о слове "УСПЕХ" — оно звучит вдохновляюще и мотивирует нас на большие дела. Особенно актуально это в связи с победами наших ребят. Давайте разберёмся, что значит УСПЕХ, откуда слово взялось и как помогает развиваться.

Этимология (происхождение) его такова. Слово "успех" пришло в русский язык из старославянского "успѣхъ", которое образовано от глагола "успѣти" — "успеть, достигнуть". Корень "спѣти" означает "созреть, поспеть", то есть успех — это как зрелый плод, который приходит после усилий. В английском языке "success" происходит от латинского "successus", что значит "исход, результат". Интересно, правда? Слово подчёркивает, что успех — не случайность, а итог работы над собой.

Значение и разные смыслы слова. Успех — это достижение поставленных целей, удача в делах, победа над трудностями. Но у него много оттенков. Личный успех — когда ты хорошо учишься, побеждаешь в игре или помогаешь друзьям. Профессиональный — карьера, которую строишь. Общественный — вклад в общество, такой как волонтёрство. Для школьников успех — это пятёрки, участие в олимпиадах или просто умение преодолевать страхи. Он не всегда о славе: иногда успех — просто быть счастливым и расти.

Очень важна мотивация для развития и самосовершенствования. Успех — мощный стимул для школьников и молодёжи. Он учит ставить цели, работать упорно и не сдаваться. Успех приходит к тем, кто тренируется, учится новому и верит в себя. Он помогает развивать таланты — от рисования до спорта — и мотивирует самосовершенствование: "Я могу лучше!" Особенно для вас, ребята: успех в школе — основа для будущей жизни. Помните, каждый маленький шаг (как например, выполнение домашнего задания) — кирпичик к большому успеху.

И о названии конкурса "Крылья успеха".  Название конкурса прозрачно: "Крылья" — как у птицы, они дают возможность взлететь, летать высоко и свободно. А "Успех" — это цель полёта: достижения, победы, рост. Наши ребята уже блистают там — от творческих работ до выступлений. Это шанс показать себя и вдохновиться чужими победами. Успех — не только медали, но и радость от процесса.

Успех — в наших руках! Давайте стремиться к нему вместе: участвуйте в конкурсах, учитесь, поддерживайте друг друга. Что для вас значит успех? Делитесь мыслями здесь, в блоге.

Победа на Всероссийском конкурсе-фестивале «Крылья успеха»

 Ученик  нашего 6 в класса Ярослав К. уже не раз читал стихи на школьных мероприятиях и в онлайн акциях. 31 октября он принял участие в публичном выступлении перед жюри и зрителями и получил диплом I степени. В детском Доме творчества «Успех» состоялся IV Всероссийский многожанровый конкурс-фестиваль «Крылья успеха». Ярослав прочитал на нём стихотворение «Папе на СВО» и стал дипломантом в номинации «Художественное и литературное творчество. Поэзия «Строки, рождённые войной».

Конкурс многожанровый, проходит в течение года. Осенний этап – это номинации «Художественное и литературное творчество» и «Театр». Участники распределены по возрастным категориям. В группе Ярослава было больше всего чтецов – 54 человека. Конкуренция была  сильная, потому что выступали ребята из специализированных кружков и клубов, где их системно учат  художественному чтению. Из общеобразовательной школы, по-моему, мы были одни, поэтому так ценен этот диплом.

Жюри было строгое и компетентное.. Возглавлял его заслуженный артист РФ, актёр Астраханского драматического театра, член Союза театральных деятелей РФ Е.П. Григорьев. Члены жюри: Д.Ш. Макарова – режиссёр, художественного детского театра «Гном» из города Десногорска Смоленской области и В.В. Анищенко – кандидат филологических наук, преподаватель русского языка и литературы Астраханского социально-педагогического колледжа.

На снимках: Ярослав с председателем жюри Е.П. Григорьевым и живым символом конкурса (к сожалению, не узнала имени этой барышни) и наши диплом и Благодарственное письмо.

С есенинского фестиваля

Областное отделение Всероссийской ассоциации учителей русского языка и литературы организовало и провело в одной из сельских школ региональный фестиваль, посвящённый 120-летию со дня рождения С.А. Есенина. Несколько фотографий с фестиваля.

 "Певец страны берёзового ситца". Выставка книг
в фойе Трёхпротокской средней школы, где проходил фестиваль.

 "В компьютере -- новости, в книге -- жизнь!" (Согласитесь, метко сказано!)

 Хозяева показали очень интересное шоу (монтаж? музыкально-литературную композицию? пожалуй, всё это вместе). А называлось обозрение о  жизни и творчестве Сергея Есенина "Взгляд издалека" и было в форме детективного (!) расследования. На сцене танцевальная группа исполняет этюд "Страна берёзового ситца".

 Ещё одна хореографическая миниатюра -- "Есенин в Америке".

 В Трёхпротокской школе есть театр теней. Сцена "Есенин и его женщины".

На фестивале было четыре гостиных: одна музыкальная и три литературных. Мы с моей ученицей 10 б класса Ани Карамян участвовали в гостиной для старшеклассников "Нежностью пропитанное слово". Ани очень проникновенно прочитала стихи "Ты сказала, что Саади..." и "Шаганэ, ты моя Шаганэ!"

Над нами "летела" стая журавлей (её видно на снимке внизу). А для этого большого журавля мы сотворили перья на крылья из контуров своих ладошек. На ладошках дети и взрослые написали, что такое, по их мнению, ЛЮБОВЬ.

Мы все вместе: хозяева и гости почти со всей области.
И каждый из учащихся читал стихи Есенина или исполнял песни на его стихи. 

Мы с Ани.

Среди победителей конкурса.