Обучающимся 9 класса, сдающим итоговое собеседование по русскому языку, рекомендуется подготовиться к заданиям, связанным с чтением, пересказом, монологом и диалогом. Ниже приведены советы для каждого задания.
Прочитать текст про себя. Обратить внимание на имена, фамилии, отчества людей, географические названия, незнакомые слова, сложные слова, термины и понятия.
Запоминать или подчёркивать главные мысли и ключевые слова — это поможет подготовиться ко второму заданию — пересказу текста.
Читать чётко, плавно, не пропускать слова, не «проглатывать» окончания.
Обращать внимание на знаки препинания в конце предложения и внутри предложения (на месте запятых, точек с запятой, тире, двоеточий делаются паузы).
Между абзацами делать более длительные паузы.
Пересказ
Составить «скелет» пересказа — отметить одно-два ключевых слова из каждого абзаца (обычно один абзац соответствует одной микротеме).
Отметить, вставить (например, после второго пункта) — так не забудешь ничего важного.
Цитировать напрямую — лучше не переделывать цитату в косвенную речь, это сложно и можно ошибиться.
Если в тексте есть дата, а её не запомнили, использовать обобщения, например: «В 1960-х годах», «в середине XX века». Это поможет избежать фактической ошибки.
До экзамена. Следить за временем — тренироваться пересказывать тексты за 2–3 минуты, чтобы привыкнуть к формату. Использовать таймер, чтобы контролировать себя.
Монолог
Ознакомиться с предложенными темами и выбрать ту, что покажется самой лёгкой. Например, если нужно описать фотографию, стоит выстраивать монолог по наводящим вопросам из формулировки задания либо по примерному плану описания картины: что находится на переднем плане, а что — на заднем, чем заняты люди на фотографии, во что они одеты, какие эмоции выражают, какое впечатление создаёт изображение.
До экзамена. Заранее выучить фразы-клише и строить высказывание по ним.
Говорить спокойно и размеренно, чтобы экзаменатор мог хорошо расслышать каждое слово.
Избегать повторов и лишних слов — каждая фраза несёт смысл и помогает раскрыть тему.
Использовать связующие фразы — они помогают плавно вести рассказ, держать внимание слушателя. Например, начать выступление можно фразами «Расскажу о» или «Хочу поделиться».
Диалог
Давать развёрнутые ответы на вопросы экзаменатора по теме, выбранной для монолога. Например, если вопрос: «Что вы любите делать в свободное время?», ответ: «В свободное время я люблю гулять с друзьями и читать книги. Это помогает мне отвлечься от учёбы».
Повторять вопрос в ответе — это поможет не сбиться и дать полный ответ.
Не бояться уточнять, если вопрос непонятен: «Извините, вы могли бы повторить вопрос?».
Использовать речевые клише для формулирования аргументов: «Я считаю, что… потому что…», «Мне кажется, это связано с тем, что…», «На самом деле…».
Устанавливать зрительный контакт — смотреть на экзаменатора, а не в пол или в окно, — так, словно разговариваешь с реальным собеседником.
Не молчать — даже если сомневаешься, лучше сказать что-то по теме, чем совсем пропустить вопрос или целое задание.
Важно: за итоговое собеседование не ставят оценок — только «зачёт» или «незачёт», но баллы — ими эксперт оценивает каждое задание в отдельности. Всего за экзамен можно получить 20 баллов, для зачёта нужно набрать минимум 10 баллов.
