Образовательный блог учителя русского языка и литературы Валентины Васильевны Саблиной для учеников, учителей и всех, кто хочет больше узнать о языке и литературе, об использовании современных технологий, нейросетей, в частности, в работе учителя
Главная страница К экзаменам Ученические работы Для уроков Круг чтения Мои эссе
29 июня 2026
Читаем на досуге. "Пролив бурь" Александра Грина: волшебное сочетание языка, деталей и судьбы
28 июня 2026
История создания повести «Алые паруса»: голодный и холодный Петроград. 1918-1920

24 апреля 2026
Какой вклад внёс Дмитрий Лихачёв в русскую культуру?
21 апреля 2026
" Две трети читателей не любили его, но верили ему все. Никто не сомневался в искренности его презрения"
По ссылке интерактивная подборка к 200-летию со дня рождения Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина.
«Певец патоки с имбирем» и другие «ласковые» критические высказывания Салтыкова-Щедрина о коллегах-писателях
19 апреля 2026
«Я верил, что солнце зажглось для меня…»: поэт, путешественник, воин
Николай Степанович Гумилёв (1886–1921) — русский поэт Серебряного века, создатель школы акмеизма, путешественник и офицер. Родился 15 апреля 1886 года. 140 лет со дня рождения.
| Это классический портрет поэта, который часто используется в изданиях и исследованиях, посвящённых его жизни и творчеству. |
| Фотография, сделанная во время экспедиции в Эфиопию. Вместе с Гумилёвым путешествовал его племянник Николай Сверчков. Оба участвовали в фотографировании. |
| Изображение, связанное с одним из известных произведений Гумилёва. Стихотворение «Заблудившийся трамвай» — пример его метафорического стиля. |
07 марта 2026
Пётр Ершов и его сказка на все времена
25 февраля 2026
История создания романа "Герой нашего времени". Урок первый
Печорина, главного героя романа, можно считать воплощением идей, звучащих в таких известных лермонтовских стихотворениях, как «Дума», «И скучно, и грустно…» и «Парус».
Стихотворение «Дума» выражает мысль о бессмысленности жизни поколения молодых людей того времени («Печально я гляжу на наше поколенье!»), что находит отражение в образе Печорина – разочаровавшегося в людях и обществе человека.
Тема бесконечного поиска счастья и внутренней неудовлетворенности звучит также в «И скучно, и грустно...»: чувства героев обоих произведений схожи, их объединяет ощущение пустоты бытия.
Образ мятежной личности, стремящейся найти своё место в мире, возникает в знаменитом стихотворении «Парус»: «А он, мятежный, просит бури...». Это стремление к борьбе и преодолению препятствий роднит стихи с романом.
Таким образом, через роман Лермонтов продолжает исследование душевных состояний, впервые затронутых им в ранних поэтических произведениях.
Романтические мотивы и судьба героя
Прототипом образа Григория Александровича Печорина мог стать сам автор, так как многие черты характера, привычки и поступки персонажа имеют автобиографические корни. Кроме того, некоторые исследователи предполагают, что образ был создан под влиянием других реальных личностей эпохи романтизма.
Поэт Александр Пушкин: общий скепсис, сарказм и неприятие окружающего мира сближают двух авторов.
Друзья писателя, чьи биография и характер могли повлиять на создание образа Печорина. Например,Алексей Аркадьевич Столыпин (1816–1858), который вошёл в историю русской культуры под прозвищем Монго.
Считается, что многие черты Печорина Лермонтов списал со своего друга. Столыпин приходился дядей Лермонтову, но был младше поэта на два года. Они вместе служили, кутили, развлекались, были близкими друзьями. Столыпин два раза выступал секундантом на дуэлях Лермонтова, в том числе, на последней, роковой.
Возможно влияние исторических фигур, близких кругу общения Лермонтова, но здесь больше домыслы, чем точные сведения.
Сам же герой говорит о себе словами Лермонтова: «Я родился с самолюбием столь болезненным, что малейшее оскорбление было способно пробудить во мне самые отчаянные порывы».
«История души человеческой»
Лермонтов называл свой роман именно так, подчеркивая внимание к внутренним переживаниям своего героя. Этот подход отражает глубокую психологичность произведения, ставшего первым русским психологическим романом. Автор подробно исследует причины поступков и чувств своих персонажей, показывая сложность и противоречивость человеческого сознания.
15 февраля 2026
14 февраля 2026
Главный баснописец России
Итог творческой деятельности Крылова точно описан в строках поэта Петра Вяземского:
Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя прославил,
И слава эта — наша быль.
И не забудут этой были,
Пока по-русски говорят.
Цитаты взяты из статьи "Русский Эзоп" Иван Крылов" ссылка
11 февраля 2026
Цель творчества — самоотдача, // А не шумиха, не успех…
![]() |
| Рукопись романа «Доктора Живаго». Источник: pinterest.com |
Никого не будет в доме
Никого не будет в доме,
Кроме сумерек. Один
Зимний день в сквозном проёме
Незадёрнутых гардин.
Только белых мокрых комьев
Быстрый промельк маховой.
Только крыши, снег и, кроме
Крыш и снега, — никого.
И опять зачертит иней,
И опять завертит мной
Прошлогоднее унынье
И дела зимы иной,
И опять кольнут доныне
Неотпущенной виной,
И окно по крестовине
Сдавит голод дровяной.
Но нежданно по портьере
Пробежит вторженья дрожь.
Тишину шагами меря,
Ты, как будущность, войдёшь.
Ты появишься из двери
В чём-то белом, без причуд,
В чём-то впрямь из тех материй,
Из которых хлопья шьют.
1931 г.
08 февраля 2026
Мог ли Пушкин выжить после дуэли?
05 февраля 2026
Михаил Михайлович Пришвин – советский писатель-природовед
29 января 2026
Тонкий знаток человеческих душ

Творчество А. П. Чехова оказало большое влияние на развитие мировой литературы и театра XX века. А. П. Чехов создал абсолютно новый формат рассказа: без нравоучений и авторских выводов в финале; первым в русской литературе обратился к приёму «потока сознания»: внутреннему разговору своих героев.
Чехов разрушил правила, по которым жили театральные спектакли до его появления: он ушёл от явных и открытых конфликтов на сцене, переключившись на внутренние противоречия героев. А. П. Чехов часто применял психологический приём «от внешнего к внутреннему», выводя на первый план повествования внутренний конфликт персонажей.
Лаконичность, ёмкость фраз и мысли, краткость, внимание к деталям, смелость в экспериментах с формой и содержанием литературных жанров — всё это сделало прозу и драматургию А. П. Чехова достоянием мировой литературы и театра.
- О своём детстве А. П. Чехов говорил так: «В детстве у меня не было детства».
- Произведения А. П. Чехова — самые популярные у кинематографистов всего мира после шекспировских.
- Дед будущего писателя был крепостным, но, накопив крупную сумму, он выкупил всю свою семью из рабства.
- Рассказ «Хмурое утро» А. П. Чехов посвятил композитору Петру Ильичу Чайковскому, с которым был очень дружен.
- А. П. Чехов не любил рассказывать о себе и говорил, что страдает «автобиографофобией».
27 января 2026
17 января 2026
Поэт и художник с долгой и своеобразной судьбой

| Это совсем молодой Сергей Есенин и Городецкий, уже маститый |
























