"Значит, нам туда дорога". Фильм 2025 года. Где жизнь и юмор рядом с адом

На канале "Россия-1" в праздничные дни показали фильм "Значит, нам  туда дорога". Сериал  вдохновлен знаменитой песней Марка Фрадкина на стихи Евгения Долматовского «Дорога на Берлин», описывающей освободительное движение советских войск по Европе. Выход сериала приурочен к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Главные роли в военной драме исполняют Александр Бухаров, Алексей Бардуков, Иван Добронравов, Марк Богатырев и другие актеры.

О содержании фильма "Значит, нам туда дорога", актёрах, снимавщихся в нём, исторической основе ленты можно прочитать здесь

Я  смотрела этот фильм не с самого начала и поэтому не знала никаких подробностей о нём: кто снимал. когда. И сперва мне подумалось, какой интересный фильм про историю знаменитой песни. Видно, давнишний. Что-то похожее вроде видела. И в общем-то, воспринимала  картину как историю об отдельных эпизодах Великой Отечественной войны. Смущало немного то, что война  показана не по Толстому. Помните в "Севастопольских рассказах" Льва Николаевича Толстого; «Увидите войну не в правильном, красивом и блестящем строе, с музыкой и барабанным боем, с развевающимися знаменами и гарцующими генералами, а увидите войну в настоящем её выражении — в крови, в страданиях, в смерти...». Конечно, такое было в фильме. Однако на первый план вынесено человеческое: настоящая дружба, любовь, страдания из-за потери близких, выдержка и смекалка ради того, чтобы выжить и победить. Одним словом, у меня осталось вполне приятное впечатление. Кино понравилось.

И вот наткнулась на отзывы. Чего только тут я  не вычитала: от полного принятия ленты  к принятию, с положительной оценкой, но с замечаниями до полного отрицания и разгрома касательно содержания,  медийной натуры, антуража. Критики упрекают режиссёра и постановщиков фильма в кощунстве над событиями Великой Отечественной войны.

Приведу некоторые отзывы.

6 серий. .Как сказал сценарист,цель была снять военную драму в расчёте больше на подростков,чтобы посмотрели и прочувствовали связь между поколениями.Исходя из этого и поставил свою оценку.Получилось вполне увлекательное военно-приключенческое кино,имеющее и героические моменты и драматические,но всё это с понятным и грамотно прописанным фронтовым юмором.Каждая серия имеет очередной подвиг группы фронтовых разведчиков,а вся история движется по словам известнейшей песни на слова Е.Долматовского"Дорога на Берлин". В некоторых сценах показаны сюжеты,либо герои из других военных картин. Седой Д.

Главный и ОЧЕНЬ БОЛЬШОЙ недостаток - сказочный, совершенно нереальный сюжет, даже несмотря на то, что в основу каждого эпизода положены реальные события. Возьмём, к примеру первую серию... Случай с выводом пленных через канализацию действительно имел место, но было это в 1944 году, во время Варшавского восстания. За эту операцию фронтовой развёдчик Иван Андреевич Колос был представлен к званию Героя Советского Союза, но награждён не был, лишь в 1994 году ему было присвоено звание Героя Российской Федерации. Слава Богу, ветеран до награждения дожил! Словом, наши ребята показаны этакими суперменами, которым ничего не стоит совершить подвиг. Я конечно понимаю, что к юбилею Великой Победы перед авторами была поставлена задача снять парадный, бравурный оптимистический фильм, но, на мой взгляд, они несколько перегнули палку. Фильм можно посмотреть, но не более одного раза. Павел Плотников

Другие отзывы можно посмотреть на сайте "Отзовик"  Любопытное чтиво!

Подчеркну ещё раз, мне фильм понравился.

И напоследок песня "Дорога на Берлин". Подзабытая с годами. Однако надо помнить, что она поддерживала солдат, слова и музыка вселяли в  них уверенность в победе, укрепляли их боевой дух, стойкость и мужество.

«Дорога на Берлин» — не просто песня, а живая летопись войны, которая менялась вместе с наступлением советских войск и в итоге стала гимном Победы. Она  прозвучала во время Парада Победы, который состоялся 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве, — её исполнил военный оркестр в ритме марша.

Дорога на Берлин

Поёт Л. Утёсов. Слова Е. Долматовского
ссылка
2:36
С боем взяли мы Орел, город весь прошли,
И последней улицы название прочли,
А название такое, право, слово боевое:

Брянская улица по городу идет —
Значит нам туда дорога, значит нам туда дорога,
Брянская улица на запад нас ведет.

С боем взяли мы Брянск, город весь прошли,
И последней улицы название прочли,
А название такое, право, слово боевое:
Минская улица по городу идет —
Значит нам туда дорога, значит нам туда дорога,
Минская улица на запад нас ведет.

С боем взяли город Минск, город весь прошли,
И последней улицы название прочли,
А название такое, право, слово боевое:
Брестская улица по городу идет —
Значит нам туда дорога, значит нам туда дорога,
Брестская улица на запад нас ведет.

С боем взяли город Брест, город весь прошли,
И последней улицы название прочли,
А название такое, право, слово боевое:
Люблинская улица по городу идет —
Значит нам туда дорога, значит нам туда дорога,
Люблинская улица на запад нас ведет.

С боем взяли город Люблин, город весь прошли,
И последней улицы название прочли,
А название такое, право, слово боевое:
Варшавская улица по городу идет —
Значит нам туда дорога, значит нам туда дорога,
Варшавская улица на запад нас ведет.

С боем взяли мы Варшаву, город весь прошли,
И последней улицы название прочли,
А название такое, право, слово боевое:
Берлинская улица по городу идет!
Значит нам туда дорога, значит нам туда дорога!

Почему современные дети не умеют учиться, не умеют ждать и с трудом переносят скуку

Источник 

Очень крутая статья о воспитании детей и преодолении основных проблем в воспитании/учебе. Прописаны как основные проблемы, так и пути их решения, что намного важнее. И я полностью согласна с автором.

Я эрготерапевт с многолетним опытом работы с детьми, родителями и преподавателями. Я считаю, что наши дети становятся все хуже во многих аспектах.

Я слышу одно и то же от каждого учителя, которого встречаю. Как профессиональный терапевт я вижу снижение социальной, эмоциональной и академической активности у современных детей и в то же время – резкое увеличение числа детей с пониженной обучаемостью и другими нарушениями.

⠀Как мы знаем, наш мозг податлив. Благодаря окружающей среде мы можем сделать наш мозг «сильнее» или «слабее». Я искренне верю, что, несмотря на все наши лучшие побуждения, мы, к сожалению, развиваем мозг наших детей в неверном направлении.

И вот почему:

1. Дети получают все, что хотят и когда хотят

«Я голоден!» – «Через секунду я куплю что-нибудь перекусить». «Я хочу пить». – «Вот автомат с напитками». «Мне скучно!» – «Возьми мой телефон».

Способность отложить удовлетворение своих потребностей – это один из ключевых факторов будущего успеха. Мы хотим сделать наших детей счастливыми, но, к сожалению, мы делаем их счастливыми только в настоящий момент и несчастными – в долгосрочной перспективе.

Умение отложить удовлетворение своих потребностей означает способность функционировать в состоянии стресса.

Наши дети постепенно становятся менее подготовленными к борьбе даже с незначительными стрессовыми ситуациями, что в итоге становится огромным препятствием для их успеха в жизни.

Мы часто видим неспособность детей отложить удовлетворение своих желаний в классе, торговых центрах, ресторанах и магазинах игрушек, когда ребенок слышит «Нет», потому что родители научили его мозг немедленно получать все то, что он хочет.

2. Ограниченное социальное взаимодействие

9 Мая на Мамаевом кургане и улицах Сталинграда

 Фото из блога Аллы Васильевны Соколовой "После уроков"

"Движение Первых" -- это...

 В Разговорах о важном сегодня пойдёт речь о "Движении Первых" и о первой Всероссийской премии "Разговоры о важном".

"Движение Первых" -- это массовое сообщество, в котором более 11 миллионов участников, объединяющее детей и взрослых, которые вместе, в командах, творят добрые дела, полезные для каждого и общества в целом.

Проекты "Движения Первых"

Первая Всероссийская премия  "Разговоры о важном"

Стартовала первая Всероссийская премия «Разговоры о важном».

Это наша с вами возможность сказать спасибо всем федеральным спикерам за знания и опыт, отметить самые интересные темы занятий и оценить талант ведущих видео-анонсов, а также пересмотреть сериал «Первые. Разговоры о важном» от Движения Первых и выбрать понравившийся сюжет.

Голосование продлится на сайте премии до 23 мая. Каждый из вас может отдать свой голос

за номинантов премии, и возможно, именно ваш голос станет решающим!

Тест, который использует английская разведка для вербовки агентов

 Способны ли вы стать секретным агентом? Проверьте себя! Посмотрите на эти фигуры и решите, какой из них здесь быть не должно. Свое индивидуальное мнение записывайте в комментариях и знакомьтесь с результатами:

Из чего делают белый шоколад?

 Источник

Белый шоколад вызывает у одних восхищение, у других — скепсис: одни считают его полноценным шоколадом, другие настаивают, что он к настоящему шоколаду отношения не имеет. Так из чего же делают белый шоколад и почему он так отличается от тёмного и молочного?

Главная особенность белого шоколада в том, что в нём нет какао-порошка — того самого тёмного вещества, которое придаёт классическому шоколаду его вкус, аромат и цвет. Белый шоколад изготавливают из какао-масла, получаемого из тех же какао-бобов, что и какао-порошок. После того, как бобы ферментируют, сушат, обжаривают и измельчают, их масса разделяется на два компонента: тёмный какао-порошок и светлое какао-масло. Именно это масло и становится основой белого шоколада.

В состав белого шоколада обязательно входят: какао-масло, сухое молоко (или сухие сливки), сахар и часто - ваниль или другие ароматизаторы. Иногда добавляют эмульгаторы, например, лецитин, чтобы шоколад лучше плавился и имел однородную структуру. Главное условие, чтобы продукт имел право называться «белым шоколадом» в большинстве стран — наличие не менее 20% какао-масла. Также из-за отсутствия тертого какао или какао-порошка в белом шоколаде почти не содержится антиоксидантов, включая кофеин и теобромин.

Именно отсутствие какао-порошка делает белый шоколад таким светлым и мягким на вкус. Но одновременно это и повод для критики: некоторые считают белый шоколад десертом на основе какао, но не шоколадом.

Интересно, что белый шоколад появился относительно недавно — в 1930-х годах. Его создание приписывают швейцарской компании Nestlé, которая искала способ использовать излишки какао-масла, оставшегося после производства обычного шоколада. Так и родился новый продукт, быстро нашедший своих поклонников благодаря своему мягкому вкусу и кремовой текстуре.

И всё же, несмотря на споры, белый шоколад занял своё прочное место в мире сладостей. Он доказывает, что шоколад может быть разным — не только горьким или молочным, но и светлым, сливочным, с мягкой душой и чуть большей сладостью.

9 известных советских актеров, которые прошли Великую Отечественную войну

 Источник

Советские актеры неоднократно радовали нас своим появлением в замечательных фильмах, которые мы пересматриваем и по сей день. Многие из этих актеров дарили нам смех и улыбку, хотя самим этим актерам в свое время было не до смеха, ведь многие из них прошли ужасы Великой Отечественной войны.

И сегодня мы хотим  рассказать про великих советских актерах, которые принимали непосредственное участие в Великой Отечественной войне.

Михаил Пуговкин

Михаил Пуговкин родился в 1923 году в Костромской губернии в крестьянской семье. С самого детства Михаил проявлял творческие способности. Но, к сожалению, семья жила очень бедно, поэтому Михаил смог окончить лишь три класса средней школы.

В 1938 году семья Пуговкиных переехала в Москву. В столице Михаил устроился учеником электромонтера на тормозной завод. А после работ он посещал драмкружок, где его и заметил режиссер Федор Каверин, и пригласил его во второй состав в театр на Сретенке.

Ну а когда началась война, Михаил Пуговкин пошел на фронт в качестве добровольца. Там он попал в первый стрелковый полк шестой дивизии Московского народного ополчения.

Читать полностью

Как артисты вспоминали Великую Отечественную войну?

 Источник

Кинорежиссер Сергей Бондарчук, автор фильма «Война и мир», попал на фронт Великой Отечественной войны в городе Грозном. Там он, молодой выпускник театрального училища, работал в Театре Красной армии. Бондарчук воевал на Северном Кавказе и позже попал в Московский гарнизон. Его части защищали стратегически важные точки, мосты и железнодорожные пути. Жена режиссера Ирина Скобцева рассказывала, что Сергей Бондарчук так вспоминал о боях в Чечне:

“

Была страшная фугасная атака на Грозный. Казалось, что земля горит и железо плавится. Стоял жуткий запах горелого человеческого мяса. Сергей укрылся в окопе, который в любую секунду мог стать его могилой. Неожиданно к краю окопа подошла собака, опаленная, в язвах, с перебитым хвостом. «Сейчас точно набросится», — решил Сережа. Они встретились глазами и долго-долго смотрели друг на друга. Взгляд этой собаки, полный ужаса, Сергей Федорович запомнил на всю жизнь

Актер и театральный режиссер, руководитель московского Театра на Таганке Юрий Любимов служил в армии еще до 1941 года. Он попал в железнодорожные конные войска, откуда молодого артиста перевели в армейский эстрадный Центральный ансамбль НКВД. В нем ставили программы театральный режиссер Рубен Симонов, лидер Театра имени Вахтангова, и хореограф Асаф Мессерер, выступления оформлял художник Большого театра Петр Вильямс. В составе этого ансамбля Любимов и попал на войну. Группу отправляли в места тяжелых боев, например в Сталинград. Любимов писал:

“

Мы попали в разбитый Сталинград. Это была библейская картина. Ночью мы в составе подползли поездом, и вот эта панорама разбитого города, танки — прямо в стену врубленные и остановленные. И она врезалась в глаза. Луна светила — и этот весь разрушенный город, выл ветер, и все пробоины бесчисленные: в крышах, в трубах дождевых — они свистели от ветра, получался дьявольский орган какой-то, необыкновенной мощи. Свистел ветер, уже было холодно, по-моему, даже снег. «Мело, мело по всей земле, во все пределы». Потом мы куда-то дальше поползли.

Читать полностью

"Каждый пишет, что он слышит..."

 Булат Окуджава был выдающимся советским и российским деятелем культуры. Он проявил себя как талантливый поэт, бард, прозаик и сценарист, внесший значительный вклад в развитие советской и российской культуры. Его песни, отличающиеся глубоким лиризмом и простотой, стали символом эпохи и до сих пор пользуются большой популярностью. Окуджава затрагивал в своем творчестве темы любви, войны, дружбы и человеческих взаимоотношений, делая его наследие актуальным и сегодня.

Десятый наш десантный батальон

Здесь птицы не поют,
Деревья не растут,
И только мы, к плечу плечо
Врастаем в землю тут.
Горит и кружится планета,
Над нашей Родиною дым,
И значит, нам нужна одна победа,
Одна на всех — мы за ценой не постоим.
Одна на всех — мы за ценой не постоим.
Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный,
Десятый наш десантный батальон.
Десятый наш десантный батальон.
Лишь только бой угас,
Звучит другой приказ,
И почтальон сойдет с ума,
Разыскивая нас.
Взлетает красная ракета,
Бьет пулемет неутомим,
И значит нам нужна одна победа,
Одна на всех — мы за ценой не постоим.
Одна на всех — мы за ценой не постоим!
!Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный,
Десятый наш десантный батальон.
Десятый наш десантный батальон.
От Курска и Орла
Война нас довела
До самых вражеских ворот.
Такие, брат, дела.
Когда-нибудь мы вспомним это,
И не поверится самим.
А нынче нам нужна одна победа,
Одна на всех — мы за ценой не постоим.
Одна на всех — мы за ценой не постоим!
Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный,
Десятый наш десантный батальон.
Десятый наш десантный батальон.

Аудиотрек Нина Ургант ссылка

Моя семья в Великой Отечественной войне

С праздником Великой Победы!

Легендарная песня "Катюша" на новый лад

 <

/p>

Победа сквозь огонь и дым. Как георгиевская лента прошла через века и стала народной

Со времен Екатерины

И до самых наших дней

Храбрых и непобедимых

В битвах награждали ей –

Тех кто, бросив вызов смерти,

Защитили Русь от бед,

На георгиевской ленте

Дым и пламя тех побед.

Ленту эту повяжи, 

«Помню и горжусь!» - скажи.

Источник

Народным символом Дня Победы георгиевская ленточка стала всего 20 лет назад. А до этого оставалась частью Ордена Славы и медали «За победу над Германией», которыми награждали солдат, матросов, сержантов и старшин во время Великой Отечественной войны. История черно-оранжевой ленты намного древнее и насчитывает несколько веков.

Георгиевскую ленту как часть ордена Святого Георгия учредила императрица Екатерина II во время русско-турецкой войны. Награду вручали военным, которые проявили особое мужество во время боевых действий.

За цветовую основу взяли черный цвет двуглавого орла и золотое поле государственного герба. Ленту крепили к белому равностороннему кресту или золотой звезде с четырьмя лучами.

Читать полностью

Акция "Георгиевская ленточка" в нашей школе.

Волонтеры «Движения первых» совместно с советником директора Тишечкиной Е.С. приняли участие в акции "Георгиевская ленточка.

Ребята с гордостью раздавали жителям микрорайона символ воинской славы, храбрости и самоотверженности. 

Символ героизма и мужества, который нужно размещать рядом с сердцем, напоминает нам о том, как важно помнить свою историю.

Подписание Акта о безоговорочной капитуляции фашистской Германии

Жуков и Кейтель подписывают Акт о безоговорочной капитуляции

«Вы дядя мне и на Парнасе»

8 мая – день рождения Василия Львовича Пушкина. Как не помнить дядюшку, без которого путь «нашего всего» в литературу вряд ли оказался бы такой по-богатырски прямоезжей дорогой. Да и поэт он был не из первых, но и не из последних. Настоящий московский стихотворец и светский лев.

Известно, что у Пушкина не сложилось добрых отношений с родителями. Они были суровы ко всем детям, кроме младшего Лёвушки. Казалось бы, с отцом Александра Сергеевича объединяла и страсть к театру, и любовь к поэзии, и увлечение Францией. Но… дружбы не выходило. А во время ссылки Сергей Львович даже помогал властям послеживать за опальным поэтом. Простить этого сын отцу так и не смог. Только после гибели сына отец принялся защищать его честь, обвиняя всех вокруг, но сын, конечно, этого уже не услышал. Так и расстались они не вполне примиренными.

Другое дело – Василий Львович, родной брат отца, потомок тех же древних Пушкиных, которыми Александр Сергеевич так гордился. Самый тонкий и остроумный человек в их семействе. Во многом он заменил великому поэту отца. Общались они, быть может, не так часто, как хотелось бы, но и до, и во время Лицея Пушкин дядюшкой гордился, повторяя его шутки и стихи, которые от него слыхал. Так совпало, что часто дядюшка, и никто иной, знакомил Пушкина с людьми, которые станут важнейшими в его судьбе. А в 1811 году именно Василий Львович повез племянника в Петербург, чтобы определить в Царскосельский Лицей. Тоже – замечательная веха в жизни Пушкина. Дядя сопровождал его на вступительных экзаменах.

Читать полностью

«Намерение сделаться писателем окрепло во мне»

 Николай Заболоцкий (1903-1958) был выдающимся русским советским поэтом и переводчиком, оставившим значительный след в литературе. Он известен своими оригинальными произведениями, такими как «Столбцы» и «Торжество земледелия», а также переводами, включая «Слово о полку Игореве». Важно помнить о трагической странице его биографии – репрессиях 1938 года, которые оказали влияние на его жизнь и творчество.

В раннем творчестве (сб. «Столбцы», 1929) близок к обэриутам. Составленный к 1933 разгромленный критикой второй сборник и «Вторая книга» (1937), сборники «Стихотворения» 1948 и 1957 гг. посвящены смыслу бытия природы и человека, «этике космоса». Репрессирован в 1938, до 1946 был в лагерях и ссылке. Возобновив поэтическую работу, создал стихотворный перевод «Слова о полку Игореве» (1938, 1945). Философско-этические прозрения Заболоцкого выражены в классических формах, образы «телесны» и наполнены символическим смыслом.

Признание

Зацелована, околдована,

С ветром в поле когда-то обвенчана,

Вся ты словно в оковы закована, 

Драгоценная моя женщина!

Не весёлая, не печальная, 

Словно с тёмного неба сошедшая, 

Ты и песнь моя обручальная, 

И звезда моя сумасшедшая. 

 Я склонюсь над твоими коленями, 

Обниму их с неистовой силою, 

И слезами и стихотвореньями

 Обожгу тебя, горькую, милую. 

 Отвори мне лицо полуночное, 

Дай войти в эти очи тяжёлые, 

В эти чёрные брови восточные, 

В эти руки твои полуголые. 

 Что прибавится - не убавится, 

Что не сбудется - позабудется… 

Отчего же ты плачешь, красавица? 

Или это мне только чудится?

1957

Поёт Владимир Попков. Музыка: М.Звездинский ссылка

Прогулка

У животных нет названья.

Кто им зваться повелел?

Равномерное страданье —

Их невидимый удел.

Бык, беседуя с природой,

Удаляется в луга.

Над прекрасными глазами

Светят белые рога.

Речка девочкой невзрачной

Притаилась между трав,

То смеется, то рыдает,

Ноги в землю закопав.

Что же плачет? Что тоскует?

Отчего она больна?

Вся природа улыбнулась,

Как высокая тюрьма.

Каждый маленький цветочек

Машет маленькой рукой.

Бык седые слезы точит,

Ходит пышный, чуть живой.

А на воздухе пустынном

Птица легкая кружится,

Ради песенки старинной

Нежным горлышком трудится.

Перед ней сияют воды,

Лес качается, велик,

И смеется вся природа,

Умирая каждый миг.

1929

Здесь летом жил Заболоцкий. Чудесный, удивительный человек. На днях приходил, читал свои новые стихи — очень горькие, совершенно пушкинские по блеску, силе поэтического напряжения и глубине.

Константин Паустовский, писатель

Николай Заболоцкий ссылка Очень содержательная и интересная статья о поэте. 

"Generation „П" («Поколение „П“»)

Хочу поделиться впечатлениями об ещё одной прочитанной книге -- романе Виктора Пелевина "Generation „П" («Поколение „П“»). Это, как сказано в Википедии, постмодернистский роман  о поколении россиян, которое взрослело и формировалось во времена политических и экономических реформ 1990-х годов. Действие романа разворачивается в Москве 90-х годов.

Легко узнаваемые события и ситуации. Очень ярко описаны отношения людей -- отношения, основанные на чистогане и принципе "обдури ближнего, а сам наслаждайся".  Много о  подавляющей, унижающей,  закабаляющей человека телевизионной рекламе. Поистине это чудовище... и мы ему поддались. Так приходится  понимать идею романа. 

Советую прочитать старшеклассникам. На уроках литературы  мы не успеваем познакомить ребят с современной  прозой и поэзией. Прочитав  роман В. Пелевина, можно получить представление о современном романе и постмодернизме как направлении.

Ещё я прочитала его "Чапаева и Пустоту".  Поток сознания, несколько миров-"реальностей" и постоянный переход из одного из них в другой. Чапаев, оказывается, был не таков, как у Фурманова и в знаменитом фильме! 

Раньше подобное  читала у Фолкнера и Марселя Пруста (ассоциативный поток).  Но современной литературе, полагаю, до классики далеко... Да простит мне такое сакраментальное мнение Виктор Олегович.

Что выдал всеведущий ИИ.

«Generation „П“» («Поколение „П“») — постмодернистский роман Виктора Пелевина о поколении россиян, которое взрослело и формировалось во времена политических и экономических реформ 1990-х годов.  5

Сюжет разворачивается в Москве 90-х годов. Главный герой — Вавилен Татарский, интеллигентный юноша, выпускник Литературного института. Татарский — собирательный образ «поколения П» — поколения семидесятых.  35

Некоторые моменты сюжета:

• Татарский попадает в мир рекламы и открывает у себя талант — сочинять рекламные слоганы.  34
• Его задача — адаптировать рекламу зарубежных товаров к отечественной ментальности.  34
• Татарский становится творцом телевизионной реальности, замещающей реальность окружающую.  34
• Он участвует в создании телеобразов государственных деятелей и самой политической жизни страны с помощью компьютерных технологий.  34
• Татарский постоянно мучается «вечными вопросами», осознавая симулятивность реальности, не понимая, кто всё-таки всем управляет.  4
• В конце становится живым богом, земным мужем богини Иштар. 35

Основные темы романа: шумеро-аккадская мифология, эзотерика и религиозные вопросы, рекламные и маркетинговые стратегии, их влияние на человека, вера в СМИ, отечественная ментальность и национальная идея, теории заговора, роль наркотиков в творчестве. 4

Разговоры о важном. 5 мая. День Победы

Сегодня на Разговорах о важном говорим о САМОМ ВАЖНОМ в жизни нашей страны -- о Победе советского народа в Великой Отечественной войне.

День Победы  -- это не просто историческая дата, а живое свидетельство того, что добро, справедливость, любовь к Родине способны продолеть любые испытания. Это праздник, который объединяет всю страну, напоминая о самом главном: о  ценности мира, о важности единства, о силе человеческого духа, необходимости всем миром противостоять страшному злу. И пока мы будем достойны памяти наших предков, пока будем бережно хранить их наследие -- Победа будет жить.

История Великой Отечественной войны -- это история непревзойдённого героизма, мужества, стойкости, самопожертвования, крепости духа российского народа во имя будущего всего человечества.

Условие безопасности в мире -- это знание и понимание истинного значения и цены победы над фашизмом в Великой Отечественной войне, объединение усилий цивилизованного сообщества.

Победв в Великой Отечественной войне укрепила статус нашей страны на мирвой арене, создав усорвия для многополярного и безопасного мира.

Вот такие основные смыслы мы должны донести до своих подопечных, стараясь развить в них интерес к историческому наследию России и событиям Великой Отечественной войны, сформировать чувство осознания всемирного значения Победы над нацизмом, понимание значимости сохранения исторической памяти о героических подвигах и самопожертвовании многонационального российского народа, чувство гордости за свою  Родину, сопричастности к великой истории России и уважения к предкам.

9 Мая День Победы 

Дети войны

После разговора обо всё этом детям предлагается посмотреть документальные и художественные фильмы

• Уроки жизни, или Похождения бравого солдата Аркадия ссылка
• Короткометражка "Всё возвращается" из цикла "Про людей и про войну".
• Художественный фильм "Сын полка". 1946 г.
• Художественный фильм "Полонез Огинского". 1971 г.
• Художественный фильм "Судьба человека". 1959 г.
• Художественный фильм "Битва за Москву". 1985 г.

Та самая Алиса из Зазеркалья

 Алиса Пле́зенс Ли́дделл (англ. Alice Pleasance Liddell; 4 мая 1852, Вестминстер, Лондон, Великобритания — 16 ноября 1934, Вестерхам, Кент, Великобритания) — прототип персонажа Алисы из книги Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране чудес» (а также один из прототипов героини в книге «Алиса в Зазеркалье»).  24

Алиса была четвёртым ребёнком Генри Лидделла — филолога-классика, декана одного из колледжей в Оксфорде и соавтора знаменитого греческого словаря «Лиддел-Скотт».  13

4 июля 1862 года на лодочной прогулке Алиса попросила своего друга Чарльза Доджсона сочинить историю для неё и её сестёр Эдит и Лорины. Доджсон поведал сёстрам о приключениях девочки в Подземной Стране, куда она попала, провалившись в нору Белого Кролика. Главная героиня очень напоминала Алису, а некоторые второстепенные персонажи — её сестёр Лорину и Эдит.  12

История так понравилась Алисе Лидделл, что она попросила рассказчика записать её. Доджсон выполнил просьбу Алисы и подарил ей манускрипт, который назывался «Приключения Алисы под землёй».  12

Позже автор решил переписать книгу, для этого весной 1863 года он отправил её на рецензию своему другу Джорджу Макдональду. Также в книгу были добавлены новые детали и иллюстрации Джона Тениела. Новую версию книги Доджсон преподнёс своей любимице на Рождество 1863 года.  2

В 1865 году Доджсон опубликовал книгу «Приключения Алисы в Стране чудес» под псевдонимом Льюис Кэрролл.  2

Алиса Лидделл прожила долгую и счастливую жизнь, в возрасте 28 лет она вышла замуж за Реджинальда Харгривса, профессионального игрока в крикет за Хемпшир, родила троих сыновей. Алиса умерла в своём доме в Вестерхаме в возрасте 82 лет в 1934 году. 3

Алиса в возрасте 8 лет, 1860 год, фото Льюиса Кэрролла. Public Domain

Муза Льюиса Кэрролла. Несказочная жизнь Алисы Лидделл ссылка

24-летний юноша за считанные дни близко подружился с Лидделлами. Бездетному холостяку нравилось проводить время в гостях у многодетной семьи, к тому же он с детства привык иметь дело с девочками (у него было 3 брата и 7 сестёр). Дети Лидделла тоже были в восторге от молодого преподавателя, они резвились с ним в парке, дурачились и даже катались на лодке, о чём математик однажды написал акростих (стихотворение, в котором первые буквы строчек составляют слова), вошедший в книгу «Алиса в Зазеркалье»:

Ах, какой был яркий день!
Лодка, солнце, блеск и тень,
И везде цвела сирень.
Сестры слушают рассказ,
А река уносит нас.

Чтобы дети не скучали, преподаватель развлекал их забавными историями. Летом 1862 года, во время очередной лодочной прогулки по Темзе, он на ходу придумал сказку про Алису, которая, погнавшись за белым кроликом, оказалась в гуще невероятных приключений. Для сестёр Алисы в истории тоже нашлось место: старшая, Лорина, превратилась в попугайчика Лори, который убеждал всех в своём старшинстве и уме, а младшей, Эдит, досталась роль орлёнка Эда.

Сестры Лорина, Алиса и Эдит Лидделл. Фото: www.globallookpress.com

Алиса Лидделл в возрасте двадцати лет, 1872 год. Фото: Commons.wikimedia.org/ 

Алиса Харгривс в возрасте восьмидесяти лет, 1932 год. Фотограф У. Каулборн Браун. Commons.wikimedia.org

На фотографии в начале статьи Алиса Лидделл в образе нищенки. Фото  Чарльза Доджсона