Латынь из моды не вышла вовсе...

Часто приходится слышать, что латынь --  это мёртвый язык, т.е.  никто сейчас на ней не разговаривает. Да, давно уже нет народа,  для которого латинский язык был бы родным. И всё же, как это ни парадоксально, на нём говорят многие, в том числе и каждый из нас. Мы носим латинские имена: Роман ("римлянин"), Виктор ("победитель"), Максим ("величайший"), Наталья ("родная")... Латинские названия имеют все наши месяцы: январь назван в честь Януса, римского бога всех начал, март -- в честь бога войны Марса, который считался отцом Ромула, легендарного основателя и первого царя Рима.

Латынь сопровождает нас повсюду.

Рождественская притча

Жил-был один сапожник. Овдовел он, и остался у него маленький сын. И вот накануне праздника Рождества Христова мальчик говорит своему отцу:

-- Сегодня к нам в гости придет Спаситель.
-- Да полно тебе, — не поверил сапожник.
-- Вот увидишь придет. Он Сам мне об этом сказал во сне.
Ждет мальчик дорогого гостя, в окно выглядывает, а там все нет никого. И вдруг видит — во дворе на улице двое ребят бьют какого-то мальчишку, а тот даже и не сопротивляется. Выбежал сын сапожника на улицу, разогнал обидчиков, а избитого мальчика в дом привел. Накормили они его с отцом, умыли, причесали, и тут сын сапожника говорит:
-- Папка, у меня двое сапог, а у моего нового друга пальцы из обуви вываливаются. Да-вай я ему свои валенки отдам, а то ведь на улице страсть как холодно. Да сегодня и праздник к тому же!

Тихо снег кружится: 
За окном зима, 
Чудо происходит, 
Рождество приходит

ГИА: сочинение к тексту варианта 14 (о местоимениях)

Текст по книге М.Н. Ботвинника и др. «Жизнеописания знаменитых греков и римлян»  о Демосфене.

Известный лингвист А.А. Реформатский утверждал: «Местоименные слова – слова вторичные, слова-заместители. Золотым фондом для местоимений являются знаменательные слова, без наличия которых существование местоимений «обесценено»». Попробуем  доказать истинность данного суждения.

Местоимения, действительно, являются словами-заместителями самостоятельных слов. Например, в предложениях 2, 3, 8, 20, 22, 23, 24, 26 местоимения  он, его замещают существительное Демосфен, в предложении 10 (мальчик – он), 14 (он и его друг – они).

Компаньоны -- значит сохлебники

Мы часто слышим выражения: торговая компания, промышленная компания, весёлая компания. Одно и тоже слово имеет два значения: группа лиц, вместе проводящих время; торговое или промышленное предприятие. В первом случае речь идёт о тех, кто собрался вместе повеселиться, во втором -- о тех, кто вместе работает или является компаньонами.

Как же возникло это слово, что оно означает?

Корни компании мы находим в латинском языке, где ком- является приставкой со значением русской приставки со-, а панис означает "хлеб".

ЕГЭ: алгоритм выполнения задания А 27

                    A27 

Прочитайте текст.

Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь – это две пятых пространства Азии. Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая сокровищница мира по запасам нефти, газа, угля, энергетическим ресурсам, огромным лесным массивам. Именно поэтому в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

1. Сибири, занимающей две пятых пространства Азии, в планах экономического развития России уделяется большое внимание. 

2. Cибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая сокровищница мира по запасам полезных ископаемых. 

3. В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание потому, что здесь сосредоточены огромные природные богатства. 

4. В развитии мировой экономики Сибири уделяется большое внимание, так как этот регион занимает две пятых пространства Азии и здесь сосредоточены огромные природные богатства.

Очевидно, что при выполнении этого задания следует обратить внимание на слова формулировки: верно и главная.

Алгоритм выполнения задания, следовательно, может быть таким: 

1. Исключим предложения, содержащие неверную информацию. Это предложение 4 («В развитии мировой экономики Сибири уделяется большое внимание, так как этот регион занимает две пятых пространства Азии и здесь сосредоточены огромные природные богатства»), где идет речь о мировой экономике, то есть об информации, отсутствующей в тексте.

Имя красавицы Волги

Почему у красавицы Волги такое странное имя, напоминающее по своему звучанию существительное "влага"?

Ответ:

Действительно, название «Волга» по одной из версий имеет родство со словом «влага», а также древнерусским его вариантом «волога» (сравните с названием реки и города Вологда). Так, прослеживают связь со словом «вода» (слово «волога» раньше означало «влага, вода, жидкость»).

Памятник первой учительнице в Волгограде

Сейчас я гощу в Волгограде. Недалеко от этого бульвара я живу.

Кому он нужен -- этот электронный журнал?

ДНЕВНИК УЧИТЕЛЯ
Мнение о том, что электронный журнал чудесным образом облегчает жизнь учителю и сильно помогает родителям, явно субъективно.
Я даже думаю, что это мнение одного-единственного человека – нашего нынешнего премьера (на какой-то встрече с учителями Д. Медведев, помнится, сказал, что он контролирует успеваемость своего сына с помощью электронного журнала, и это ему кажется очень удобным). Он вообще любитель всяческих инноваций.

ЕГЭ: проблемы текстов

1. Проблема наследственности и воспитания (Может ли человек вырваться за рамки наследственности?) Наследственность определяет лишь задатки, склонность человека. Но только сам человек может развить то, что дано природой. 

2. Проблема истинного литературного таланта.Проблема творчества и денег (Можно ли творить ради денег?). Одной из главных причин появления литературного произведения должна стать потребность что-либо сказать людям.

ЕГЭ: краткая характеристика трех частей сочинения

Вступление. Во вступлении должен прозвучать первый критерий (К1) – формулировка проблемы исходного текста. Начать сочинение можно с красивой цитаты, взятой из текста, с риторических вопросов, связанных с темой данного текста, со своего размышления. А потом отметить, что именно об этом и размышляет (рассуждает) автор (Ф.И.О.) в своём тексте. Это свяжет вступление с основной частью.

Основная часть.

а) В основной части должен прозвучать второй критерий (К2) – комментарий проблемы.

ЕГЭ: шаблон написания сочинения

1. Формулировка проблемы. Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся… Именно этот вопрос, который не может не беспокоить современного человека, затрагивает… Следует отметить, что данная проблема существует давно, однако актуальна она и в наши дни. И меня, жителя современного общества (современной России), этот вопрос не может не волновать. (Формулировку проблемы можно найти ниже)

2. Комментарий проблемы с элементами краткого пересказа, цитирования.

3. Изложение авторской позиции. Позиция автора данного текста позитивная (радикальная, умеренная, негативная, нейтральная, двойственная). Он считает (полагает, думает, высказывает мысль о том), что… Автора тревожит (беспокоит, волнует)… Авторская позиция, по моему мнению, связана с … / заключается в …

Лескова заменят Пелевиным: новая программа по литературе

В 2013/2014 учебном году будет опробована экспериментальная программа по литературе...

В отдельных школах нашей страны в 2013/2014 учебном году будет опробована в порядке эксперимента новая программа по литературе, разработанная Российской академией образования.

Из содержания методички, которую уже можно приобрести в московских книжных магазинах, следует, что список обязательных к изучению авторов будет основательно отредактирован, в частности количество советских и современных писателей вроде Пелевина и Улицкой возрастет вчетверо, причем за счет выпавших из программы классиков — Николая Лескова, Алексея Толстого, Александра Куприна, Николая Рубцова, Виктора Астафьева и Александра Вампилова. 

Известно, что всероссийский масштаб очередная напасть обретет только в 2020-м. 

Источник здесь

Пр Золушку. Самое новогоднее!

Оказывается, самым популярным сюжетом у кинематографистов является сюжет про Золушку и ее хрустальную туфельку! По нему в разное время было снято более 90 картин, причем, первая относится к 1898 году. Он назывался «Крестная фея».

Источник

Односоставные предложения

Односоставные предложения часто встречаются в составе сложных предложений, поэтому их нужно научиться видеть, чтобы правильно расставлять знаки препинания.
В односоставных предложениях информационный и, соответственно, грамматический центр сосредоточен в одном главном члене. При этом смысл высказывания понятен вне зависимости от контекста (что в том числе отличает односоставные предложения от неполных). Часто в односоставных предложениях большую роль играют второстепенные члены, берущие на себя информационную нагрузку. Так, предложение Маше тоскливо без дополнения просто утратит смысл. Односоставные предложения могут иметь главным членом только сказуемое или только подлежащее. Предложения с главным членом сказуемым подразделяются на определённо-личные, обобщённо-личные, неопределённо-личные (здесь важно вспомнить изменение глаголов по лицам, то есть спряжение) и безличные. Предложения с главным членом подлежащим называются номинативными, или назывными.

Словосочетания сложные и простые

Мы продолжаем вместе с вами готовиться к экзаменам по русскому языку. Предполагаем  сделать акценты на  темах, которые вызывают затруднения у выпускников. Вот, например, словосочетание. Казалось бы, чего проще. Однако  бывает порой непросто определить, является ли данное сочетание СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ. Как решить эту задачу,  объясняется в данном материале. 

I. Чтобы разбирать словосочетания и устанавливать по ним второстепенные члены предложения, необходимо научиться выделять словосочетания в предложении. Рассмотрим предложение 

Вчера на тропинке сада серый кот с пушистым хвостом гонял мышь.

Попытаемся на основании двух условий, обозначенных в определении словосочетания - смысловой сочетаемости и подчинительной связи между главным и зависимым компонентом, - выявить в этом предложении словосочетания.Итак, грамматическая основа данного предложения кот гонял.

Далее из соединённых подчинительной связью самостоятельных частей речи у нас получатся сочетания:

кот (какой?, с чем?) с хвостом;

с хвостом (каким?) пушистым;

кот (какой?) серый;

Обособление выделительного оборота

Выделительный оборот обособляется благодаря своему оригинальному значению и форме. В нем названы предмет, признак и пр., на которые распространяется или, напротив, не распространяется содержание события, положения, обозначенного в предложении; например: Смеялись все, кроме Дуняшки (Ш.) — Дуняшка не смеялась. Выделительное значение выражается предлогами кроме, помимо, исключая, включая и др.

У нас выпал снег. Конец света!

«Посмотри в окно!» на Яндекс.Фотках

Язык и высшие силы

Лексика, как известно, отражает жизнь народа. И грамматика тоже. Взгляните на сказуемое в безличном предложении в форме глагола в прошедшем времени, единственном числе, среднем роде. Оно ведь связано с сохранением в языке архаичных представлений, с отражением в нём наивного, донаучного мышления, согласно которому некие высшие силы активно вмешиваются в нашу жизнь. Всё небо обложило. Ровно шапкой, так и накрыло. И принесло его как на грех в такое время. От сердца отлегло. Снега навалило! Чтоб тебя приподняло да шлёпнуло!

Конец света и календари

На английском языке, то, что русскими буквами именуется «концом света», называется End of Days. То есть «завершение дней». Каких дней? Да тех самых Семи Дней по Писанию, из которых шесть дней – это дни творения, а седьмой день – это день «мира сего», в котором мы и живем сейчас. Восьмой же день по Писанию – это «новое небо и новая земля» и ему уже «не будет конца».

Почему сейчас активно создается в обществе какая-то атмосфера ажиотажа, относительно 2012 года? Ответ: Это связано с календарями.

Полностью здесь

Список "змеиных" книг к новому году

Приближающийся 2013 год — год черной водяной змеи по восточному гороскопу. В связи с этим «Новости литературы» предлагают свой список «змеиных» книг.
См. здесь

Захар Прилепин: "Вышли мы все из народа"

В России 60 процентов населения (вдумайтесь!) живёт в деревнях, посёлках городского типа и моногородках. Там не читают книг, не особенно пользуются фейсбуком... И вообще, в тех местах какая-то иная форма жизни, нам не очень ведомая.

Так как я периодически и подолгу живу в деревне, я её наблюдаю со стороны: примерно так, как наблюдали в иные времена своих новых друзей белые люди в не очень белых странах.

60 процентов. Не считая ещё диких толп на окраинах Москвы, Питера, Нижнего и всех остальных миллионников.

Чёрная обезьяна и недоростки

Прочитала роман Захара Прилепина "Чёрная обезьяна". Удручающе   тяжёлый и правдивый, оттого и производит отталкивающее впечатление. Со страниц романа на тебя смотрят тысячи маленьких хитрых кровожадных глаз всех видов нелюбви и садизма – начиная от издевательства над животными, заканчивая семейным психотеррором. Адская смесь из нервов, крови, слез, соплей, спермы, выделений и прочего биоматериала. А ещё о недоростках, которые  забивают всех до одного жителей целого подъезда городского дома. Всё -- от лица зрелого мужчины, запутавшегося в семейных, бытовых. рабочих и моральных проблемах. Одним словом, о нашей жизни. Похоже на "Повелителя мух". Прочитать, наверное, стоит и прежде всего молодым.

Говорят, что Шнуров, прочтя этот роман, вышел во двор и сжег его. Где-то я музыканта понимаю.

"Старт в науку"

На школьной научно-практической конференции "Старт в науку" мои ученики представили две работы. Это был проект "Из истории имён существительных нарицательных и собственных" (о переходе собственных существительных в нарицательные и наоборот), подготовленный пятиклассниками Артёмом А., Арманом Б., Ксенией Е., Кристиной Л. и Максимом Л., и  учебно-исследовательская работа "Причастие в английском  и русском языках" Ефима Г. из восьмого класса. Выступления получили высокую оценку жюри.