О поплавнушке, ловцах и ловецких словах

Сейчас добывают рыбу спиннингом и прочими снастями для этого дела (я не специалист, и потому выражаюсь приблизительно). А вот  у нас ловят поплавнушкой (поплавушкой, поплавучкой) -- обыкновенной удочкой, с удилищем, леской, крючками, грузилом и обязательно поплавком.

Астрахань раньше считалась знатным рыбным местом. На протяжении многих веков Волжское Понизовье было краем бесстрашных и умелых рыбаков.  Их называли ловцами, а промысел, которым они занимались, -- ловецким.

Как и у всякого объединенного одним делом и  общим местом проживания народа, у астраханских рыбаков  накопилось немало своих слов, словосочетаний, выражений, присущих именно их говору. Известный  учёный, преподаватель местного педагогического института (теперь это университет) Э.В. Копылова  проделала уникальную работу: собрала   диалектные и профессиональные слова (ей помогали студенты) и  создала словарь рыбаков Волго-Каспия "Ловецкое слово" (1984). Этой книги нет в оцифрованном виде, да и в обычном, наверное, можно отыскать только в старых личных собраниях да в научных библиотеках. Читать словари, вообще-то, увлекательное дело, а этот нам, местным (да и другим тоже), тем более.

О поплавнушке -- из словаря Э.В. Копыловой. Через другую книгу -- "Астраханские словечки", выпущенную Астраханским издательством "Чилим" в 2007 году. Авторы Г.А. Лосев и М.А. Киркосьян.

Бывают и такие вот словари, как эти: "Ловецкое слово", "Астраханские словечки". А в ваших  родных местах какие есть необыкновенные словари?

А ещё рыбалка. Вот какие окуньки!

Всё-таки лето... Астраханский пляж

«Астраханский пляж» на Яндекс.Фотках

«А у нас ещё лето!» на Яндекс.Фотках

«Каменный Яр» на Яндекс.Фотках

Сайт "Школа № 49 города Астрахани"

Занималась сайтом школы, писала разные отчёты, болела -- было совсем недосуг  заходить в блог. 

Что  за сайт получился? Приглашаю своих читателей  посмотреть  его по ссылке .

Какую бы тему для форума на нем придумать, чтобы знать наверняка, что мои постоянные читатели примут участие в её обсуждении? Принимаю советы. Ваша ВВС.

Июнь. Бабочка-белая ночь

«Июнь» на Яндекс.Фотках

Загляните на сайт BiblioГид

По этой ссылке http://bibliogid.ru/ очень полезный сайт ,  на котором можно узнать о детских книгах, их авторах, читателях, новых изданиях и прочих полезных вещах  по чтению. Полюбопытствуйте!

Исторические словари

Основным историческим словарем русского языка являются «Материалы для словаря древнерусского языка» акад. И.И. Срезневского (словарь был напечатан в 1893-1912 гг. после смерти автора, переиздан в 1958 г.). Словарь содержит много слов и около 120000 выдержек из разнообразных памятников русской письменности XI-XIV вв., что сохраняет за ним значение одного из лучших древнерусских словарей.

Словарный состав русского языка XV-XVII вв. получил некоторое отражение в «Материалах для словаря древнерусского языка» А.Л. Дювернуа (1894). Словарь содержит около 6000 слов, взятых из сравнительно небольшого количества памятников. Недостатком словаря является отсутствие русских пояснений, которые заменены латинскими переводами.

В 1903 г. был издан «Словарь древнерусских личных собственных имен» Н.М. Тупикова, содержащий многочисленные факты и ссылки на исторические документы.

В 1937 г. были опубликованы под редакцией Б.Д. Грекова «Материалы для терминологического словаря древней России» Г.Е. Колчина, содержащие разнообразные общественно-политические и экономические термины из исторических документов XI-XV вв. Термины расположены в алфавитном порядке, в конце работы приложена их тематическая классификация.

Огромный исторический материал содержит «Словарь русского языка XI-XVII вв.» (с 1975 по 1986 г. опубликовано 11 выпусков). В 1984-1985 гг. был издан «Словарь русского языка XVIII в.» (под редакцией Ю.С. Сорокина).

Источник здесь

"Справочник для взяточника" познакомит с расценками для сдачи единого экзамена

Вот и на днях в Общественной палате провели слушания по теме «Общественный контроль и борьба с коррупцией в сфере образования». Среди данных социологических опросов о проблеме коррупции, розданных участникам слушаний, нашелся и «Справочник коррупционера». Вот навскидку одна цитата из него: «Помочь ребенку, сдающему ЕГЭ по биологии, в ингушской школе стоит от 15 тыс. руб. Хороший результат по русскому языку в Карачаево-Черкесии обойдется в 100 тыс. руб., по математике – 150 тыс. руб. В Краснодарском крае обязательные предметы по ЕГЭ будут стоить около 80 тыс. Во Владивостоке поддельный бланк ЕГЭ обойдется в сумму от 7 до 20 тыс. руб. В Санкт-Петербурге ЕГЭ можно купить за 50-80 тысяч рублей".

Читать полностью здесь

Копилка мудрости

Ссылка

Любопытное. Конкурс человеческих башен в Испании

Ссылка

Виртуальное путешествие. Золотые ворота

«Золотые Ворота» на Яндекс.Фотках
Это в Карадагском заповеднике. Солнце освещает  объект только в определённый час и в определённое время года.

"Упасть на дно колодца… остается словеснику, проверившему работы ГИА по русскому языку"

Для чего мы тратим на ЕГЭ и ГИА деньги, нервы, человеческие ресурсы, заведомо зная, что по всей стране дети знают ответы, потому что они выложены в интернете. А вы, дорогие инициаторы и составители ГИА и ЕГЭ, не знаете этого?
Весь год я готовила своих девятиклассников к экзамену. И действительно: для детей это первое серьезное испытание. Для меня как для учителя было важно, чтобы дети были готовыми не столько к тестам (тестовая система ни меня, ни моих коллег не устраивает), а к изложению и сочинению - этому научить особенно трудно… Сейчас особенно трудно излагать и сочинять, потому, что уже есть определенные клише. Они выложены в интернете, их можно найти в пособиях, которые купили дети и родители. Вместо того, чтобы научить детей думать и формулировать свои мысли самостоятельно, мы даем им готовые формулы, потому что так им легче и проще. Кто-нибудь из составителей этих пособий задавался вопросом: зачем делать «как проще»?

И вот пришло время Ч… Весь год я говорила своим детям: «Вот придет время Ч…» Дети серьезно смотрели на меня… Кто-то верил, трудился и готовился, но, конечно, далеко не все. И правильно делали, как выяснилось…

Подозрения закрались уже после экзамена по математике, когда дети выходили с экзамена и доверчиво спрашивали нас, учителей: «А почему с ответами не сходится?»
- С какими ответами? – обескуражено просила я.

Словари диалектные (областные)

В середине XIX в. стали издаваться академические диалектные словари: «Опыт областного великорусского словаря» (1852) и «Дополнение к Опыту областного великорусского словаря» (1858). В них собрано довольно большое количество материала (в первом - 18011 слов, во втором - 22895 слов). Оба издания представляют интерес как первая серьезная попытка научной обработки и систематизации данных о территориальных диалектах.

В конце XIX - начале XX в. были опубликованы «Словарь областного Архангельского наречия» А. Подвысоцкого(1885), «Материалы для словаря народного языка в Ярославской губернии» Е.И. Якушкина (1896), «Словарь областного Олонецкого наречия» Г.И. Куликовского (1898), «Областной словарь колымского русского наречия» В.Г. Богораза (1901), «Кашинский словарь» И.Т. Смирнова (1901), «Словарь ростовского говора» В. Волоцкого (1902), «Материалы для объяснительного словаря вятского говора» Н.М. Васнецова (1908), «Словарь уездного череповецкого говора» М.К. Герасимова (1910), «Смоленский областной словарь» В.Н. Добровольского (1914).
В советское время вышли «Донской словарь» А.В. Миртова (1929), «Краткий ярославский областной словарь» Г.Г. Мельниченко (1961), «Словарь русских донских говоров» (1975-1976), «Словарь говоров Подмосковья» А.Ф. Ивановой (1969), «Словарь современного русского народного говора (д. Деулино, Рязанского района, Рязанской области)» (1969), «Словарь говоров Соликамского района Пермской области» О.П. Беляевой (1973). Выходят «Словарь русских говоров Среднего Урала» (с 1964 г.), «Псковский областной словарь» (с 1967 г.), «Словарь смоленских говоров» (с 1974 г.), публиковались материалы по курско-орловским, брянским говорам и др.
В конце 80-х годов велась большая работа по составлению многотомного «Словаря русских народных говоров» (под руководством Ф.П. Сороколетова), включающего около 150 000 народных слов, не встречающихся в современном литературном языке.

Источник здесь

Буддистское правило для решения проблем

 Источник здесь

Оранжевое лето

«Оранжевое лето...» на Яндекс.Фотках

100000 просмотров

Сегодня  преодолён рубеж в 100 тысяч просмотров моего блога. Особенно высоким был этот показатель в период нынешних экзаменов. Мои  страницы "ГИА" и "ГИА: образцы сочинений" были хорошо востребованы  во время подготовки к экзамену  и  и в день экзамена. Смею надеяться, что своими комментариями приношу  кое-кому ощутимую пользу.

И не только, когда публикую образцы сочинений или растолковываю задания КИМов, но, например, полезными могут быть материалы по культуре речи, рекомендации по чтению,  повторение правил русского языка. Не зря же сообщение о бессуффиксальном способе словообразования прочно удерживает первенство по количеству просмотров за всё время существования блога. По-прежнему остаются популярными материалы по ЕГЭ. Спасибо    читателям за внимание к моему творению. Удачи всем!

Кто такие ОЛДИ?

Генри Лайон ОЛДИ — коллективный псевдоним писателей-харьковчан Дмитрия Евгеньевича ГРОМОВА и Олега Семеновича ЛАДЫЖЕHСКОГО. Возник он в 1991 г. «В своё время, — делятся воспоминаниями соавторы, — когда мы только начинали писать вместе, мы подумали, что две наши фамилии рядом будут плохо запоминаться читателем, а потому хорошо бы взять какой-нибудь короткий и звучный псевдоним, один на двоих. Так родился ОЛДИ — анаграмма наших имен: (ОЛ)ег + (ДИ)ма. Однако наш первый издатель потребовал добавить к „фамилии“ инициалы, и мы, недолго думая, взяли первые буквы своих фамилий: (Г)ромов и (Л)адыженский. Так появился Г. Л. Олди. Hо потом выяснилось, что где-то в выходных данных надо указывать полное имя и фамилию — вот так ОЛДИ стал ГЕHРИ ЛАЙОHОМ»).

Источник здесь

"Изгнанница Ойкумены"

Прочитала роман Генри Лайона Олди "Изгнанница Ойкумены". Как раз то, что подходит для чтения во время отпуска.

Регина ван Фрассен – о подарок судьбы! – родилась телепатом. В тридцать четыре года она лечила джинна от аутизма, чуть не потеряв зрение. В тридцать шесть согласилась на встречу со своим страхом ради чужого ребенка. В тридцать семь замкнулась в несокрушимой Скорлупе, оставив близким память и надежду. Да, космический мир Ойкумены ценит своих менталов, как редчайшее сокровище, но иногда теряет их, разбившись всей мощью о броню неизвестного. Танцуй на улицах Шадрувана, колдунья с флейтой! Когда реальности соприкасаются, рождается сила – и надо идти дальше, потому что Вселенная бесконечна.

Книга «Изгнанница Ойкумены» завершает роман «Urbi et orbi, или Городу и миру». Действие романа разворачивается на галактических просторах Ойкумены, уже известных читателю по приключениям Лючано Борготты, директора театра «Вертеп».

Скачать можно здесь

Цветут люпины: прямо небоскрёбы!

«Небоскрёбы» на Яндекс.Фотках

Важнейшие толковые словари

Толковый словарь В.И. Даля.

Первым собственно толковым словарем явился изданный в 1789-1794 гг. шеститомный «Словарь Академии Российской», содержавший 43257 слов, взятых составителями из современных им светских и духовных книг, а также из памятников древнерусской письменности. В 1806-1822 гг. издавался «Словарь Академии Российской, по азбучному порядку расположенный», представляющий собой второе издание предыдущего словаря, от которого он отличался расположением материала и существенным его обогащением (в нем насчитывается уже 51338 слов). Третьим изданием словаря был вышедший в 1847 г. четырехтомный «Словарь церковнославянского и русского языка», содержавший уже 114749 слов (переиздан в 1867 г.).

Значительным событием в истории русской лексикографии явилось создание в 1863-1866 гг. четырехтомного «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И. Даля, периодически переиздававшегося вплоть до настоящего времени.

Положив в основу словаря народную речь, включив в него лексику общеупотребительную, диалектную, книжную, Даль стремился отразить в нем все лексическое богатство русского языка. Словарь его с 200000 слов и 30000 пословиц и поговорок представляет собой сокровищницу меткого народного слова. Слабой стороной деятельности Даля является

Совет родителям нечитающего подростка от читающего подростка

Подростки не читают книг.  Мне 12 лет. У нас в классе из 30 человек, из которых 25 не читают.  И во многом это вина взрослых. Из личного опыта я знаю, что родители дают своим детям (моего возраста) «Три мушкетёра», книги про индейцев, Жюля Верна, и многие другие книжки, которые запомнились им с детства.  И возмущаются, что детям это не интересно. Но этими книгами они вряд ли заинтересуют  подростков. Извините, но они скучные.  Их можно совершенно спокойно отложить до завтра или на недельку, и не так уж важно, что будет дальше. А некоторым просто дают определённое количество страниц в день, и ребёнок побыстрее старается от них избавиться, чтобы усесться за компьютер или к телевизору.

Ещё родители  уверены, что современные книги все поверхностные, одноразовые и читать их чуть ли не стыдно.  На самом деле они ошибаются. За последние годы появилось очень много книг гораздо более увлекательных и при этом столь же ценных с литературной точки зрения, как и те, что помнят родители из своего детства.  И выходят такие книги, которые  известны и любимы  в мире многие годы, а у нас они издаются только сейчас.

Я не буду заумничать, и рекомендовать современные книги, получившие премии критиков и библиотекарей. Я хочу посоветовать книги, за которые ручаюсь. Которые  затягивают и не отпускают до последней страницы. Фантастику я в свой список специально не включала, потому что к этому жанру человек придёт сам, но начав с фантастики, он может зациклиться именно на ней, и ничего больше ему не будет интересно.

Итак , список книг, которые имеют больше шансов стать интересными для человека 10-12 лет, чем те, что советует родитель  или (к сожалению) районный библиотекарь.

Источник и список книг для чтения здесь

Скоро расцветёт

Ссылка

История шляпы: узнать на досуге

Слово «шляпа» с немецкого языка переводится как «головной убор, который сохраняет устойчивую форму».

Сегодня, как и много веков назад, женская шляпка находится в центре всеобщего внимания. Именитые дизайнеры продают собственные шляпы за десятки тысяч долларов. А умелые народные мастерицы практикуют вязание шляпок крючком. Сложно сказать, какая технология родилась раньше -- вязание шали или создание шляп, впрочем, наша статья совершенно не об этом. Сегодня мы постараемся рассказать вам, какими шляпы были в древности.

Если верить историкам и ученым, то прародители современных шляп были известны еще со времен Древнего Египта. Там, конечно, никто и подумать не мог, что через много столетий будут выпускаться журналы, в которых будет описываться вязание шляпок крючком. Древние египтяне носили обыкновенные головные уборы, материалом для которых служила солома. Что же касается древних греков, то этот народ предпочитал покрывать голову лишь во время длительных путешествий. Собственно говоря, именно древнегреческая традиция и породила два наиболее распространенных на сегодняшний день головных убора. Первый из них -- это шляпа, а второй -- шапка, то есть головной убор, который обтягивает голову и смахивает на чепчик, лишенный полей.

Куда пойти учиться после 9 класса?

На федеральном портале  "Российское образование" на странице "Абитуриент" размещена информация о колледжах и техникумах, порядке приёма в ССУЗы (new), описание специальностей среднего специального образования и т.д. 

Ссылка

Результаты ЕГЭ по литературе: перепроверка

Единый государственный экзамен по литературе в этом году сдавали 41 тыс. учащихся. Минимальный балл по литературе, установленный Рособрнадзором, -- 32. Его не преодолели 4,8 процента участников. 100 баллов получили 324  выпускника.

Комиссия по шкалированию Рособрнадзора приняла решение перепроверить некоторые работы участников ЕГЭ в тех регионах, результаты в которых вызывают сомнение:

по литературе -- работы всех участников ЕГЭ из Республики Калмыкия.

Источник здесь

Основные словари русского языка

Отдел языкознания, занимающийся вопросами составления словарей и их изучения, называется лексикографией (греч. lexikos - словарный и grapho - пишу).

Различаются словари двух типов:  энциклопедические (например, Большая советская энциклопедия, Большой энциклопедический словарь, Литературная энциклопедия, Детская энциклопедия, философский словарь и т.п.) и  филологические (лингвистические). В первых, объясняются понятия, явления, сообщаются сведения о различных событиях; во вторых, объясняются слова, толкуются их значения. Энциклопедическими могут быть и лингвистические словари, например: «Лингвистический энциклопедический словарь» под ред. В.Н. Ярцевой вышел в 1990 г., а в 1997 г. издан под ред. Ю.Н. Караулова словарь «Русский язык: Энциклопедия».

Лингвистические словари в свою очередь подразделяются на два типа: словари  многоязычные (чаше всего двуязычные, которыми мы пользуемся при изучении иностранного языка, в работе над переводом и т.д.) и  одноязычные, в которых слова объясняются посредством слов этого же языка.

Наконец, среди одноязычных словарей выделяются:

1) словари, включающие все слова данного языка (так называемые словари thēsaurus (гр.) - сокровищница, хранилище);
2) словари современного литературного языка (наиболее распространенный тип толкового словаря, см. ниже);
3) словари отдельных диалектов или их групп (областные словари, например Донской словарь);
4) словари языка того или иного писателя;
Дальше

ЕГЭ И ГИА в России: списывают?

По  этой  ссылке    очень злободневная статья "ЕГЭ И ГИА в России: списывают?", автором которой является известный учитель из Петербурга Дмитрий Гущин. 
С конца мая до середины июня полтора миллиона девятиклассников и одиннадцатиклассников нашей страны сдавали государственные экзамены. Как обычно, они проходили в трёх формах. Одиннадцатиклассники сдавали ЕГЭ, а девятиклассники либо выбирали традиционный экзамен- письменный по математике и русскому языку и устный по остальным предметам- либо предпочитали экзамены «в новой форме». Со следующего года выбора у них не будет: в 2013 году «новая форма» или, как ее чаще называют, ГИА (аналог ЕГЭ) полностью заменит собой традиционный экзамен. К сожалению, между всеми этими экзаменами есть одно общее. Перефразируя Карамзина, «если б захотеть одним словом выразить, что делается в России, то следует сказать: списывают!».
Списывали не всегда. С начала сороковых годов до середины пятидесятых обучение в старших классах и в вузах было платным, его стоимость составляла около 10% средней зарплаты. Когда родители платят за обучение, нацеленность на результат возрастает, и к домашним заданиям серьезней относишься, и не очень-то попрогуливаешь. 
Читать полностью

А если выступ вдруг обвалится?

Посмотреть на Яндекс.Фотках Где-то в Норвегии. Круто!

О приключениях -- злоключениях и удовольствиях

Древнерусский глагол  ключити ся означал "подходить, приходиться кстати". От него возник русский глагол приключать, значение которого -- "причинять, производить, быть причиной, поводом чего-либо". Говорили, например, так:

-- Паводок много чего приключил! (То есть натворил бед.)

-- Простуда приключила горячку.

-- Братья ему большое горе приключили.

Мы видим, что наш глагол не связан ни с получением удовольствия, ни с увлечёнными и радостными воспоминаниями. Приключение объясняется  в словаре В.И. Даля как "случай, прилучье, сталое дело, происшествие, событие, быль, бывальщина или похождение" и носит всё-таки отрицательный оттенок.. Например, человека, который неожиданно оказался в неподходящем месте, могли спросить:

-- Каким приключеньем ты сюда попал?

А об искателе приключений Даль пишет так: "праздный шатун от нечего делать". Возникло характерное слово: злоключения.

Почему же в старину к приключеньям относились с неприязнью?

Первый выпуск суворовского училища

Сегодня состоялась церемония первого выпуска учащихся Астраханского суворовского военного училища МВД России. Оно образовано по распоряжению Правительства России 30 июня 2009 года. Помню этих пацанят: маленькие, щуплые. Сегодня картина иная. Рослые парни, уверенные в себе, надежные. Двоим весной вручил медали Ордена «За заслуги перед Астраханской областью». Суворовцы спасли тонущего мужчину. Он бы погиб, если бы не пацаны, которые не струсили и бросились за ним в холодную воду. 

Почти все выпускники пойдут в институты МВД России. Первый набор, в основном, был из детей погибших сотрудников внутренних дел России. 

Источник здесь

Символ памяти и скорби

...А как выйдешь, как шагнешь за порог
И от маков не уйти никуда...
...Маки маки красные маки
Горькая память земли...

Оказывается, в Европе и англоязычных странах мира красный мак символизирует память о погибших в войнах. Истоки этой традиции, возникшей после Первой мировой войны, лежат еще в произведениях Гомера, который сравнил недолго живущие цветы мака с погибшими на поле боя солдатами. Символичное сравнение закрепилось после публикации знаменитого военного стихотворения Джона МакКрея «На полях Фландрии», которое начинается словами: «На полях Фландрии колышутся маки среди крестов, стоящих ряд за рядом…». Считается, что семена мака любят, когда землю «беспокоят»: они могут годами пролежать в почве и начнут прорастать только после того, как ее перекопали. Во время Первой мировой войны в тех местах (территория Бельгии) шли крупные кровопролитные сражения, после которых немногим, оставшимся в живых, приходилось хоронить погибших товарищей. Говорят, такого количества маков в тех местах не видели никогда ни до, ни после того страшного времени…

Ссылка

Популярные книги : "ФикСики"

Издательство «Эксмо» является обладателем эксклюзивных прав на издание книжного проекта «Фиксики». Дружная семья маленьких человечков, живущих в доме у восьмилетнего мальчика Дим-Димыча, хорошо знакома телезрителям по программе «Спокойной ночи, малыши!».  Фиксики живут внутри бытовых приборов, знают все о том, как они устроены и умеют увлекательно об этом рассказать. Так же, как их студийные собратья «Смешарики», «Фиксики» родились в России. Этот проект вырос из книги «Гарантийные человечки» знаменитого «папы» Чебурашки Эдуарда Успенского. Сегодня фиксики не уступают по популярности раскрученным западным брендам, а если учесть их образовательную ценность, то даже опережают их.

Читать полностью.

Выпускной и другое

Целых два дня (!) не делала никаких сообщений в блоге. Причина была уважительная. Вчера состоялся выпускной праздник у моих девятиклассников. Они получили аттестаты,  упорным трудом завоеванные дипломы и грамоты, родителям администрация и педагогический коллектив школы адресовали благодарственные письма.

По этой ссылке видеоролик "Наша школьная жизнь" (о нашем 9 а и ребятах из 9 б класса), который я сделала к выпускному. Он загружен на Народе. ру. 

И ещё один ролик "Когда мои друзья со мной" ссылка.  Этот уже только о нашем классе.

Молодец, Женя!

Вчера в нашей школе состоялось торжественное мероприятие, посвящённое победителям "Фестиваля русского языка" из Астраханской области, то есть, ученику нашей школы Евгению Бикмаеву с работой о структуризации синонимии и преподавателю математики и информатики из астраханского колледжа Ольге Валерьевне с её социальным проектом по внедрению в Интернете квест-игры для любителей русского языка.
Организатор фестиваля Галина Кузнецова отметила, что два победителя от региона - это хорошо (в Татарстане, например, их четыре, в Москве также два).
Главный смысл этого мероприятия в том, что  Галина Кузнецова как представитель Фестиваля лично приехала из Москвы в Астрахань, чтобы вручить мне все заслуженные призы, в том числе нетбук, диплом, книги.
На мероприятии была администрация нашей школы, мои учителя русского языка, классный руководитель из начальной школы, некоторые мои одноклассники, а также журналисты канала "Россия 1". Молодец, Женя!

II этап регионального конкурса «Учитель года Астраханской области — 2012»

12 мая состоялся первый этап регионального конкурса «Учитель года Астраханской области — 2012», на котором прошли выборы лучшего педагогического работника в образовательных учреждениях региона. В голосовании приняли участие более 50 тысяч обучающихся, родителей, выпускников, представителей общественности на более 300 избирательных участках государственных и муниципальных учреждений.

Согласно представленным протоколам победителями первого этапа конкурса, набравшими более 50% голосов от общего количества избирателей, признаны 105 участников, которые могли принять участие во втором этапе. На втором этапе конкурсанты представляют в региональное министерство образования и науки пакет конкурсных материалов для рассмотрения профессионально общественной комиссией. Конкурсные материалы для дальнейшего участия в конкурсе в определенные Положением о конкурсе «Учитель года Астраханской области — 2012» сроки представили 77 участников.

Просмотреть все материалы участников и проголосовать за понравившегося учителя можно на данном сайте в разделе «Список участников».

Электронное голосование, которое будет доступно с 18 июня по 20 августа 2012 года, предусматривает однократный выбор одного участникаконкурса каждым из проголосовавших. В случае нарушения данного требования голоса, отданные одним и тем же голосовавшим за одного и того же участника или за нескольких участников, автоматически аннулируются.

Голоса, поступившие на сайт за участника конкурса, будут учитываться при принятии решения о допуске конкурсанта к III этапу.

Среди участников конкурса и учитель физкультуры нашей школы Наталья Александровна Ревцова.  Голосование проходит на сайте по этой ссылке http://bestteacher.astrobl.ru/

Голосование на конкурсе блогов и сайтов

На просторах Интернета проходит ежегодный  образовательный конкурс сайтов Я учитель". В конкурсе участвует более 100 разнообразных сайтов и блогов.  В том числе и мой. 
Все они достойны внимания, ведь любая деятельность в сети тяжела и требует множества усилий.
Наш конкурс призван быть народным! Разве какая-то комиссия сравнится с "армией" педагогов!? Поэтому именно у нас есть ГОЛОСОВАНИЕ.
Проголосовать можно здесь. Мой номер 57.

Такой упитанный и мохнатый!

Посмотреть на Яндекс.Фотках

Такой упитанный и мохнатый! А крылышки-то, крылышки какие! Попробуйте разглядеть... и умилиться. Такие фотографии для меня (хотела бы надеяться, и для вас) как одно из средств отдохновения от трудов праведных и суеты каждодневной. 

ГИА: резервный день

Сегодня пришлось сопровождать ученицу на экзамен по математике.  Она, по её словам, вроде бы справилась с работой. Но здесь не об этом.

Девятиклассники сдавали сегодня ещё и историю. Выходили к нам  эти мученики с широко раскрытыми глазами: какие были трудные тесты!  Учителя и родители им сочувствовали. И правда, как это можно было решиться сдавать историю... да ещё литературу?!

К слову, прочитала нынче в Интернете, что  выкладывались в Сеть  задания и ответы по всем предметам, кроме литературы -- сдают мало, следовательно, спрос будет небольшой, не наживёшься...

Ты прекрасна, спору нет. Однако...

Случается, что, воспроизводя слова великих людей, мы вырываем  цитаты из контекста. Вследствие этого  истинный смысл высказывания искажается. Например,  это произошло с  известными словами А.П. Чехова: "В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа. и мысли". 

Хорошие слова, и, наверное, каждому  интеллигентному  человеку приходилось их употреблять. Чаще всего как призыв  к самосовершенствованию.  

Однако доктор Астров (и автор, разумеется), имел в виду другое. Из продолжения его реплики "Она прекрасна (об Елене Андреевне), спору нет, но... ведь она только ест, спит, гуляет, чарует всех нас своею красотой -- и больше ничего. У неё нет никаких обязанностей, на неё работают другие... Ведь так? А праздная жизнь не может быть чистою" следует  другой вывод. 

Именно такой: только работающий человек,   способный что-то сотворить своими руками, умом или сердцем, прекрасен. Вот эту-то сторону  замечательных чеховских слов -- о необходимости приносить общественную пользу, трудиться -- мы как-то упускаем из виду. А как это актуально в наше время! (Цитата из пьесы А.П. Чехова "Дядя Ваня" -- о жизни столетней давности, на которую очень похожа наша современная жизнь. Для тех, кто ещё  не читал  пьес Чехова). 

А что читаете Вы?

Ольга Николаевна  прокомментировала моё сообщение "Наша маленькая жизнь": -- С удовольствием читаю книги Нат. Нестеровой - "Татьянин дом", "Бабушка на сносях","Школа для толстушек" и другие её повести и рассказы. Житейская проза написана с достаточной долей юмора - прекрасное чтение для отпуска.

Комментарий Светланы Георгиевны: -- Я сейчас читаю роман Ромена Гари, последнюю книгу Филипа Пулмана, методическое по литературе Свириной. Вчера дочитала "Формулу преступления" Антона Чижа.

Спасибо, уважаемые Ольга Николаевна и Светлана Георгиевна,   за комментарии. Я ещё не читала те произведения, о которых вы написали. Если найду, обязательно прочту. 

А что читаете Вы? Опрос продолжается...
Добавляю к написанному часом раньше. Валентина Викторовна Шуруто: -- Спасибо, Валентина Васильевна, прочитала с удовольствием. Наша маленькая жизнь. 

Летним утром

Храм Преображения Господня в Звёздном городке — деревянный храм с тринадцатью голубыми куполами, созданный по проекту и при поддержке благотворителей А.Н. и Г.Н. Кузнецовых. Одновременно напоминает древние постройки острова Кижи и устремленную в небо ракету. Во внутреннем пространстве храма нет ни одной опорной колонны или иной конструкции, затрудняющей восприятие богослужения молящимися (нагрузка шатра распределяется на восемь углов). Храм построен из ангарской сосны, иконостас исполнен из кедра сибирскими резчиками.(описание из инета).

Ссылка

Утечка экзаменационных материалов в Египте

Проблемы со стандартизированными тестами испытывают не только московские школьники. В среду в Англии разразился очередной скандал вокруг теста по математике, который проводит компания Edexcel.

Как говорится в официальном заявлении Edexcel, компании стало известно о возможной угрозе конфиденциальности тестовых материалов. «Британский совет, который отвечает за проведение экзаменов Edexcel в Египте, случайно отправил небольшое число экзаменационных материалов в школы в запечатанных конвертах вместе с материалами предыдущих экзаменов»‪.

«Мы ежегодно проводим 80 000 экзаменов в Египте, но такое не случалось никогда, и мы уже предпринимаем меры к тому, чтобы этого не произошло еще раз», — утверждает директор Британского совета в Египте Марк Стефенс.

Однако это не первая проблема для Edexel: в прошлом году ученики замечали в тестах ряд ошибок, опечаток и вопросов, где ни один из предложенных вариантов ответов не являлся правильным.

Кроме того, в 2001 году вокруг математического теста компании разразился крупный скандал, связанный с тем, что в некоторых школах задания теста продавали ученикам заранее. Купить себе засекреченные тесты можно было за 400 фунтов.

Источник здесь

Школьники «обвалили» сайт госуслуг

Одной из первых факт сбоя в компьютерной системе подтвердила руководитель московского Западного окружного управления образования Департамента образования Татьяна Баринова в своем интернет-блоге.

«Приносим Вам свои извинения. Сбой в системе действительно произошел. По всем вопросам необходимо обращаться в Региональный центр обработки информации», — написала она. В РЦОИ, однако, отказались комментировать ситуацию, ссылаясь на то, что не уполномочены общаться со СМИ.

Обработка ГИА по алгебре тоже прошла с эксцессами: ученики нескольких школ массово получили двойки из-за сбоя компьютерной системы информирования об итогах тестирования на портале госуслуг.

Портал просто-напросто «упал», так как не был рассчитан на подобную нагрузку. Официальные оценки школам должны были объявить в среду, сейчас школьникам обещают сообщить результаты не позднее 21 июня.

Источник здесь

Школьники пострадали из-за сбоев при тестировании

Российские и британские школьники пострадали от сбоев информационных систем при сдаче экзаменов. Москвичи «обвалили» портал с результатами оценок, а британские тесты стали заранее известны в Египте.

Ученики нескольких московских школ дожидались результатов Государственной итоговой аттестации по русскому языку около трех недель. Чиновники объясняют такую задержку сбоем в компьютерной системе сканирования тестов. В эти же дни скандал разгорелся вокруг экзаменов в Англии.

Через две недели после тестирования, которое проходило 26 мая, несколько сот московских школьников получили неожиданно низкие результаты. Выяснилось, что у школьников некорректно сканировали изложение — часть «С». «Всего было 600 ребят, у которых считываемость части «С» была некорректной», — заявила глава Рособрнадзора Любовь Глебова агентству Интерфакс.

Достоверных результатов пришлось ждать еще несколько дней, из-за чего окружным департаментам образования пришлось переносить сроки апелляций. У некоторых школьников, по сообщениям СМИ, возникали проблемы с подачей документов в колледжи.

ГИА — экзамен в форме стандартизированных тестов для учеников девятых классов. ГИА пока проходит в экспериментальной форме и не является обязательным. Однако если школьник сдает ГИА на двойку, он остается на второй год.

Источник здесь

О пользе сказочек про «финансисток»-козявочек

Мое советское детство на этапе начальной школы было расцвечено сказками о грядущем коммунизме. При этом строе, дети, внушали мне и моим одноклассникам учителя, денег не будет. Зайдете в магазин и выберете все, что вам нужно. Мы зачарованно слушали наставников (они, кстати, искренне верили в то, что говорили), а на переменках обсуждали, чего будем хватать с полок нашего сельского магазина. Коммунизм, по прогнозам тех же педагогов, был не за горами.
Наверное, понятно, что никаких представлений о финансовой грамотности ни я, ни мои сверстники в нежном возрасте не получали. И это очень-очень грустно. Потому что обучение в этой части намного раньше облегчило бы нам жизнь. Сегодня я живу не в СССР, коммунизм не случился - капитализм вроде бы, но детей по-прежнему системно не учат обращаться с деньгами. В школе точно.
Я искренне надеюсь, что есть семьи, где вечерами папа или мама, призвав к себе чадо, берут книжки и начинают вести примерно такой разговор.
«Ну, что ж, зайка, возьмем "Муху-цокотуху". Муха по полю пошла, денежку нашла. Как она распорядилась находкой? Купила на базаре самовар, позвала друзей на чай. То есть, вложила деньги (в таких случаях еще говорят "инвестировала") в друзей, в отношения. Хорошо? Отлично. Только френды-то оказались ненастоящими. Как только появилась опасность в виде злого паука, все гости дружно разбежались. Ничего хорошего. Слава богу, спаситель подоспел. Лучше, видимо, было бы вложиться во что-нибудь другое. В бензопилу "Дружба", которая помогла бы разрезать паутину. А то что было бы, если комарик опоздал бы с помощью?
Открываем "Буратино". Папа Карло продал свою куртку и купил деревянному сыну"Азбуку". Правильное вложение? Абсолютно! Деньги на образование детей - это один лучших видов инвестиций. Непутевый Буратино обменял учебник на билет в театр. Неверно, знания на кратковременное удовольствие - это неравноценный "чендж".

Слово -- это связь между душой и телом

Хочется вспомнить слова замечательного знатока русского языка В.И. Даля: "С языком шутить нельзя: словесная речь человека -- это видимая  связь, звено между душою и телом, духом и плотью", Задуматься над этим высказыванием полезно каждому из нас.

Всё мгновенно, всё пройдёт...

Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет.

Сердце в будущем живёт;
Настоящее уныло:
Всё мгновенно, всё пройдёт;
Что пройдёт, то будет мило.

У Пушкина  есть стихи буквально на все случаи жизни. Но к нему привыкаешь, как к воздуху, ещё в раннем детстве и потом  долго как бы не  замечаешь его. Да и кто замечал чистый целебный воздух до того, пока не дохнул вонючей и тяжкой горечи? Лишь в зрелые годы приходит осознанное восприятие родного, ничем не заменяемого пушкинского слова. И тогда, если ты преодолел собственную самонадеянность, если нашёл время вновь спокойно полистать Пушкина, приходят тысячи запоздалых открытий. (В. Белов.)

Заглянем в словарь модных слов: кто такой промоутер

Проходя мимо рыночной палатки, вижу стройную девушку в короткой красной маечке. "Удивит приятно вас вкус изысканных колбас", -- соблазняет юная гурия народ своим звонким голоском. Как тут не зайти  в лавочку и не купить хотя бы из вежливости кусок докторской  или любительской в натуральной оболочке! Но вот  в следующий раз на  том самом месте девушки уже нет, а к двери колбасного заведения приклеена бумажка"Требуется промоутер". А, так вот как называются те, кто подносят на  в супермаркетах  пластмассовые  мини-стаканчики с заморскими винами, потчуют кубиками сыра и даже пытаются на улице всучить некурящему прохожему халявную сигарету!. Что ж, есть профессия -- есть и  название для неё. Всякий труд достоин уважения, а  иностранное слово прибавляет солидности: "промоутер" звучит гораздо лучше, чем, скажем, "зазывала".

"Наша маленькая жизнь"

Прочитала  рассказы Марии Метлицкой. Авторский сборник «Наша маленькая жизнь» – это непритязательные женские рассказы «за жизнь», примерно как разговор с подружками о жизни своей или знакомых, с радостями и горестями. В общем, ничего особенного.
Читается, как написано в аннотации, «на одном дыхании», и на одном же дыхании забывается.

Хочется порой читать и такие  незамысловатые книжки. Потому что, мне кажется,  я соскучилась по чтению. Обычно бывает недосуг: работа, планы и тетради, обязательные произведения и методички... А тут рассказы "за жизнь". Рискну порекомендовать прочитать "Нашу маленькую жизнь"  милым дамам, которые заглядывают ко мне в блог. А что читаете Вы?

Резервный день для экзаменов

Сегодня был резервный день сдачи экзаменов в формате ГИА по русскому языку и биологии. Текст для изложения был    более приемлемый и по содержанию и по речевому оформлению, нежели чем на основном экзамене. Тема -- о дружбе. Дети, думаю, смогли  без особых затруднений  выделить и сформулировать микротемы и сжать текст в соответствии с требованиями. Разумеется, если  у них выработан навык такой работы..

Обмениваясь впечатлениями, учителя высказывают  замечания по поводу  нервозной обстановки на экзаменах, некорректности КИМов, а также по поводу досадных организационных  проколов. 

Все признали, что, судя по поведению девятиклассников и по их отзывам, экзамены стали для них  большим испытанием. Первые шаги к ЕГЭ   сделаны. И это хорошая школа.

Конкурсы на сайте Pedsovet.su

Победы в конкурсах "Интеллект-экспресс"

Вот такие дипломы за второе место во  Всероссийском открытом конкурсе
 "Мир русского языка" получили  ученики 6 в класса
Кирилл Гороховский, Илья Михайлов и Екатерина Ротанова.

А это диплом лауреата конкурса
"Загадочный русский язык" для учащихся 9-11 классов.
Таких дипломов удостоены ученицы 9 а класса
Татьяна Шапошникова и Ксения Карячкина.

Поздравляю наших знатоков русского языка с победой в российских конкурсах.