Приглашает Дом-музей Велимира Хлебникова

С Днём учителя!

Ресурсы Всероссийской олимпиады по русскому языку. Школьный этап

Электронные ресурсы.

http://www.rosolymp.ru/- портал Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. http://www.philologia.ru/ - учебный филологический ресурс, учащий читать тексты художественной литературы в форме решения увлекательных задач.

 www.etymolog.ruslang.ru - этимология и история слов русского языка.

Также могут быть использованы материалы с порталов gramota.ru, gramma.ru, slovari.ru.

Сайты, содержащие задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, например:

https://sites.google.com/site/spbolympics/istoriaolimpiady/olimpiada-2011-2012-ucebnogo-goda/etap-1-skolnyj,

https://sites.google.com/site/spbolympics/olimpiada-2012-2013-ucebnogo-goda/skolnyj-etap (г. Санкт-Петербург).

Вебинар: «Сочинение? Легко! Перезагрузка»

Запись мероприятия и материалы к нему по ссылке
Ведущая: Светлана Игоревна Красовская, доктор филологических наук, профессор, заведующая редакцией русского языка и литературы издательства «Просвещение».

Читать далее: http://sochinenie11.ru/podgotovka/332-vebinar-sochinenie-legko-perezagruzka.html

Собор в Реймсе

 

 

 

 

 

Школьные дела, уроки, конспекты, тетради, сочинения отодвинули на задний план впечатления от путешествия по Европе, и я перестала публиковать в блоге свои снимки из поездки. Сегодня вспомнилось и взгрустнулось -- и очередная порция моих фото опусов. На этот раз из Реймса. Мы заехали туда по дороге из Парижа в Люксембург. Ну и как было не заехать -- знаменитый собор, в котором венчались и короновались (кажется) все французские короли. Но главное, конечно, монументальность и  невероятная красота этого архитектурного сооружения.

Интернет сайты для обучения и развития

Интернет сегодня является невероятно мощным ресурсом, который помогает узнать множество полезных вещей. Каждый из этих сайтов позволяет узнавать все больше и больше нового.

1.      BBC  Future — новости о современных технологиях и новинках в области IT.

2.      99U (YouTube) — сайт для креативных людей о продуктивности, самоорганизации и лидерстве.

3.      YouTube EDU — образовательный канал, на котором есть много полезной информации.

4.      WikiWand — платформа для удобного чтения статей в Википедии.

5.      The Long Read (The Guardian) — качественные обзоры, эссе о ситуации в мире.

6.      TED — отличные видео от ведущих специалистов и экспертов.

7.      iTunes U  — лекции от ведущих мировых университетов.

8.      InsightfulQuestions — интеллектуальные дискуссии на любую тему.

9.      Cerego — сервис для создания индивидуального плана обучения в зависимости от ваших сильных и слабых сторон.

10.  University of the People — бесплатный онлайн-университет, предлагающий курсы в самых разных областях.

А через пять миллиардов лет

Скандалит с женою пьяный сосед, 
Вопит потревоженный автомобиль, 
А через пять миллиардов лет 
Здесь будет  межзвездная пыль. 
Готовы к старту сотни ракет, 
Грустит о павших седой ковыль, 
А через пять миллиардов лет 
Здесь будет  межзвездная пыль. 
Дорогие, уймитесь! Довольно бед, 
Остудите сердец распаленных пыл. 
Ведь всего через пять миллиардов лет 
Здесь! Будет! Межзвездная пыль. 
Надо просто  жить. Не грешить. Не мешать  
По возможности  жить другим. 
Ведь сама Земля - весь огромный шар - 
В некий миг исчезнет, как дым. 
Изливают звезды щемящий свет - 
Это духи небес излагают быль 
О мирах, что спустя миллиарды лет 
Превратились в межзвездную пыль. 

                                              Автор Ирина Касаткина

Темы выпускного сочинения по литературе 2006 года

Темы выпускного сочинения 2006 года, когда ЕГЭ ещё только внедряли, можно посмотреть здесь. Кстати, норма была тогда не 350 слов, а 5-6 тетрадных страниц. Там есть ещё кое-какие любопытные вещи. И тексты сочинений тоже приводятся из многочисленных шпаргалок.
Как проходил этот экзамен

Год Литературы 2015. Перечень писателей-юбиляров и книг-юбиляров 2015 года

Писатели-юбиляры 2015 года:

− 270 лет со дня рождения Д.И. Фонвизина

− 220 лет со дня рождения А.С. Грибоедова

− 215 лет со дня рождения Е.А. Баратынского (Боратынского)

− 200 лет со дня рождения П.П. Ершова

− 195 лет со дня рождения А.А. Фета

− 180 лет со дня рождения Н.Г. Помяловского

− 160 лет со дня рождения В.М. Гаршина

− 155 лет со дня рождения А.П. Чехова

− 150 лет со дня рождения Д.С. Мережковского

− 145 лет со дня рождения А.И. Куприна и И.А. Бунина

− 135 лет со дня рождения А. Белого, А.А. Блока, А.С. Грина, С. Черного

− 130 лет со дня рождения В. Хлебникова

− 125 лет со дня рождения Б.Л. Пастернака

− 120 лет со дня рождения С.А. Есенина

− 110 лет со дня рождения М.А. Шолохова

Требования к итоговому сочинению

1. Если тема сочинения не является цитатой, она записывается без кавычек, (если название темы сочинения цитата, её записываем в кавычках).

2. Эпиграф пишем без кавычек в правой стороне листа. Ниже записываем фамилию автора строк, использованных в эпиграфе. Если вы хотите указать и название произведения из которого взят этот эпиграф, тогда после фамилии автора ставим запятую и в кавычках в этой же строке указываем название произведения.

3 Посередине строки, после эпиграфа (если он есть) или после темы (если вы решили не использовать эпиграф) пишем слово План, ставим точку.

Список литературы по всем 5 направлениям

Время

• И.С. Тургенев "Отцы и дети

• А.П. Чехов "Вишнёвый сад"

• А.М. Горький "Старуха Изергиль"

• А.И. Солженицын "Один день Ивана Денисовича"

• С. Есенин "Мы теперь уходим понемногу...", "Не бродить, не мять в кустах багряных...", "Я усталым таким еще не был...", "Мне осталась одна забава"

 • М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита"

• М.Ю. Лермонтов "Бородино", "Монолог", "Дума"(Печально я гляжу на наше поколенье...), "Герой нашего времени", "Элегия" ("О! Если б дни мои текли...")

• Л.Н. Толстой "Война и мир"

Дом

• Н.В. Гоголь "Мёртвые души"

Примерные темы по направлению "Время"

1. «Крутые у них времена». 
2. «Воистину железный век».
3. «Какое, милые, тысячелетье на дворе?». 
4. «Время-это простор для развития способностей». 
5. «Время не любит, когда его тратят впустую». 
6. «Время – самое драгоценное из всех средств».

Читать далее: http://sochinenie11.ru/o/311-6-tem-po-napravleniyu-vremya.html

Итоговое сочинение 2

Итоговое сочинение презентация     Что нас ждёт в 2015 -2016 учебном году? Конкретно 2 декабря 2015 года.

Трогательная история жизни Маяковского

Одна из самых трогательных историй жизни Маяковского произошла с ним в Париже, когда он влюбился в Татьяну Яковлеву.

Между ними не могло быть ничего общего. Русская эмигрантка, точеная и утонченная, воспитанная на Пушкине и Тютчеве, не воспринимала ни слова из рубленых, жестких, рваных стихов модного советского поэта, «ледокола» из Страны Советов.

Она вообще не воспринимала ни одного его слова, — даже в реальной жизни. Яростный, неистовый, идущий напролом, живущий на последнем дыхании, он пугал ее своей безудержной страстью. Ее не трогала его собачья преданность, ее не подкупила его слава. Ее сердце осталось равнодушным. И Маяковский уехал в Москву один.

От этой мгновенно вспыхнувшей и не состоявшейся любви ему осталась тайная печаль, а нам — волшебное стихотворение «Письмо Татьяне Яковлевой» со словами: «Я все равно тебя когда-нибудь возьму - Одну или вдвоем с Парижем!»

Тема Дома в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

  Дом  Гринёвых - жизненная и нравственная крепость 

с глубокими и мощными нравственными корнями.

                                                    План

1.Провинциальное семейное «гнездо» Гринёвых (вступление).

2.Оцовское начало - символ Дома Гринёвых.

3.Роль материнской линии  в доме Гринёвых.

4.Прочный семейный союз-главная ценность Дома Гринёвых.

5.Влияние семьи и дома на становление характера сына.

6.Уважение и любовь к родному «гнезду» – главная черта русского Дома 18 века.

В романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» перед нами два дома - дом Гринёвых и дом капитана Миронова. Сначала мы знакомимся с провинциальным семейным «гнездом» Гринёвых.

Примерные темы сочинений

Автор: Марина Галимова

«Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха. 

Примерные темы сочинений:

1. "Вишнѐвый сад" А. П. Чехова как пьеса о прошлом, настоящем и будущем России

2. Время — мерцающий пульс жизни

3. Жизнь слишком коротка, а время слишком драгоценно, чтобы тратить его на глупые ссоры 

4. Время может отнять у нас все, кроме любви.

Воспоминание о Париже. Мы на Башне Монпарнас

 

 

 

Башня Монпарнас (Tour Montparnasse) — удивительный 57-этажный небоскреб, расположенный в 15-м округе Парижа. Эта огромная постройка считается одной из самых лучших смотровых площадок в Париже. С ее вершины открывается живописный вид на город.

Строительство башни началось в 1969 году и продолжалось следующие четыре года. После возведения сооружение неоднократно подвергалось критике. Оно стало первым и последним на сегодняшний день небоскребом, построенным в районе исторического Парижа.

Вид с последнего этого небоскрёба неописуемый.

Русская литература ХIХ и ХХ века

Конспективное изложение программных тем. 
Пособие поможет повторить материал в короткие сроки непосредственно перед экзаменом. 
chast1.pdf [403.13 Kb] (cкачиваний: 210)
chast2.pdf [293.22 Kb] (cкачиваний: 134)

Читать далее: http://sochinenie11.ru/o/294-russkaya-literatura-xixxx-vekov.html

Темы сочинений на китайском "ЕГЭ"

4 темы, по которым писали сочинения выпускники китайских школ в 2015 году.

1. Девочка звонит в полицию после того, как её папа отказался прекратить говорить по сотовому телефону за рулем. Напишите письмо дочери, отцу, полицейскому.

2. Кем стоит больше восхищаться: исследователем биотехнологий, трудолюбивым рабочим или фотографом, стремящимся реализовать свою мечту?

3. Вы провели один день с вашим кумиром (героем). Расскажите, как прошёл этот день.

4. Дерево мечтает путешествовать, и птицы и животные издеваются над ним. Однако семена этого дерева путешествуют далеко-далеко, когда их съедают именно эти птицы и животные. Что вы думаете об этой сказке?

Читать далее: http://sochinenie11.ru/o/293-temy-sochineniy-na-kitayskom-ege.html

Критерии оценивания сочинения

Сочинение оценивается по пяти критериям.

Критерии №1 и №2 являются основными. Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям №1 и №2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№3-№5).

При выставлении оценки учитывается объем сочинения. Рекомендуемое количество слов – 350. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается: в определении объема своего сочинения выпускник должен исходить из того, что на всю работу отводится 3 часа 55 минут.

Если сочинение списано из какого-либо источника, включая интернет, то за такую работу ставится «незачет». Выпускнику разрешается пользоваться орфографическим словарём.

Комментарий к направлениям итогового сочинения

Перечень на 2015-2016 учебный год

1) Время - направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха.

 2) Дом - направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.

Общая информация о сочинении

С сайта ФИПИ

Совет по вопросам проведения итогового сочинения при Министерстве образования и науки России под председательством Натальи Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына, озвучил открытые тематические направления итоговых сочинений 2015-2016 учебного года. В качестве первых четырех тематических направлений выбраны ключевые слова «время», «дом», «любовь», «путь». Пятое направление названо «Год литературы».

Комментарии к направлениям можно посмотреть здесь.

Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачёт», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачёт».

Темы, как и в прошлом году, будут сформированы по часовым поясам.

Даты проведения итогового сочинения в 2015-2016 учебном году

2 декабря 2015. 
3 февраля 2016. 
4 мая 2016.

Читать далее: http://sochinenie11.ru/novosti/305-daty-provedeniya-itogovogo-sochineniya-v-20115-2016-uchebnom-godu.html

Первое сентября

 С Днём знаний! С праздником! Так все сегодня поздравляли друг друга.

 1 сентября  первым уроком был урок Мира. 

Мальчишки нашего класса.

Наталия Солженицына: школы должны оценивать сочинения в баллах, но пока не готовы

Оценку итоговых сочинений в школах следует перевести на балльную систему, но пока учебные заведения к этому не готовы, заявила в эфире телеканала "Россия 24" председатель совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах Наталия Солженицына.

"Конечно, было бы лучше, если бы мы могли перейти на балльную систему, но пока наша школа совершенно не созрела для этого. В школах достичь объективности невозможно, потому что в Тверской области или в Москве учителя могут оценивать по-разному одно и то же сочинение", — сказала Солженицына.