С Днём Великой Победы!

И снова май, И снова Праздник Победы. У нас был солнечный (изредка, правда, набегали на солнце тучки), нежаркий день. И снова мы прошли в строю Бессмертного полка. Тёма нес в руках портреты прабабушки и прадедушки -- моих родителей. Они были рядовыми участниками войны, но выполнили поистине великую миссию: дали нам возможность жить. Об этом сегодня говорили все. И те нескончаемые аплодисменты, здравицы, возгласы "Спасибо!" с трибун и в колонне звучали и в честь тех, с чьими портретами проходили мы по площади. Вечная слава им и наша вечная память! Замечательно, что в Бессмертном полку было  детей, пожалуй, не меньше, чем взрослых. Значит, будет этот полк вечным.

Дистанционный курс "Формирование навыков чтения и письма"

О проведении обучения преподавателей русского языка по вопросам формирования навыков чтения и письма по программам дистанционного курса повышения квалификации

Подать заявку

С праздником весны и труда!

Первомайские традиции Обычай отмечать 1 мая как праздник весны и возрождения природы возник ещё при Петре I и со временем становился всё более популярным. С начала XIX в. 1 мая в Петербурге на Марсовом поле происходил высочайший смотр и парад гвардейских полков перед выступлением их в летние лагеря. По этому поводу весь день в городе шло гулянье с песнями, плясками и выездами на пикники. У всех европейских народов Первое мая - это праздник весны, зелени и цветов. В этот день повсюду проводились весёлые гулянья, горожане выезжали на природу. Центральное ритуальное действо заключалось в обряжании «майского дерева», которое устанавливалось на центральной площади. В украшении его принимала участие вся деревня. «Дерево» - это ствол сосны или берёзы с поперечиной на вершине. По концам такого шеста подвешивались гирлянды из зелени и цветов. Вершина дерева иногда украшалась чучелом петуха. Если жители соседних деревень враждовали, то считалось, что достаточно украсть у недругов петуха - и неурожай им обеспечен. В наши дни вершины такого дерева стали украшать национальными флагами страны. Как только его установят, появляются музыканты и начинаются танцы. Отмечать же майские праздники начали ещё в Древнем Риме. В вечном городе существовало празднество майюма в честь богини Майи (отсюда и название месяца); начиналось оно в конце апреля и заканчивалось в начале мая. В этот празд­ник римляне обливали друг друга водой и купались в Тибре, куда весталки (рабыни) бросали тростниковые чучела в честь Сатурна. Первого мая с утра римляне - мужчины и женщины - выходили с музыкальными инструментами в поля и собирали под весёлые звуки музыки зелёные ветки, которыми украшали двери жилищ своих родственников и друзей. Праздничные первомайские приметы Целый ряд обычаев, примет и поверий существовал на Руси в зелёные майские дни, - и всё связано с погодой да с севом. С Еремея-запрягальника (1 мая по старому стилю) запрягай коня в соху, выезжай в поле, подымай сетево (лукошко с семенами). На первую майскую росу (утреннюю) бросай первую горсть яровины (семян) на полосу. Благочестивая старина советует молиться в этот день святому пророку Иеремии: «Овёс сея, проси Еремея!» ссылка

ЕГЭ 2017. Сочинение 13. Разбор по критериям (Текст для анализа 7). Русский язык.

Источник
Один из образцов анализа текста для сочинения на ЕГЭ (задание 25).

Тексты для изложения ОГЭ 2017

ИСТОЧНИК
Текст 1 
Ссылка на аудиозапись 

          Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями, теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими. 

          Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки. 

          Казалось бы, такая избыточность общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и есть к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту.

Разбор текста Тотального диктанта. Часть 3

Мы писали как раз этот текст.

Все темы экзаменационного сочинения 15.3, актуальные для ОГЭ-2017

ИСТОЧНИК

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ТЕХ, КТО НА ЭКЗАМЕНЕ в 2017 году собирается писать СОЧИНЕНИЕ 15.3!

Известны все темы сочинений ОГЭ! 
Они опубликованы в Открытом банке заданий на сайте ФИПИ. 

Ниже вы найдёте полный перечень экзаменационных тем и ссылку для скачивания текстов.

1.   Что такое внутренний мир человека.
2.   Что такое выбор.
3.   Что такое доброта.
4.   Что такое драгоценные книги.
5.   Что такое дружба.
6.   Что такое жизненные ценности.
7.   Что такое любовь.
8.   Что такое материнская любовь.
9.   Что такое настоящее искусство.
10. Что такое неуверенность в себе.
11. Что такое нравственный выбор.
12. Что такое сила духа.
13. Что такое взаимовыручка.
14. Что такое счастье. 


СКАЧАТЬ ТЕКСТЫ 

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЙ

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ВТОРОГО АРГУМЕНТА

ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ ПО ТЕКСТАМ ОБЗ ФИПИ

Видео: объявление автора 2017 года (02.03.2017)

 

Ещё один портрет России...

Если бы мне как художнику предложили написать портрет России, то я бы не растерялась.

Я бы попыталась отобразить всю мощь, величие и прелесть моей Родины в пейзаже. Я бы нарисовала берёзовый лес, ромашковую поляну под ярким тёплым солнцем, с мягкой травкой, будто манящей прилечь и беспечно считать облака, плывущие по небу.

Или пейзаж был зимний. Опять лес, деревья, окутанные снегом до самых макушек. Блеск и сияние снежинок под солнечными лучами.

Впрочем, портрет России не изобразить на одном полотне. Велика и могуча наша замечательная страна, имя которой -- Россия.

                                                                                                                                            Ксения В.

Пятиклассники пишут сочинение... Как они представляют себе портрет России

Я давно не публиковала в блоге работы своих учеников. Сегодня решилась это сделать, потому что  не могу оставить без внимания того, что написали в сочинениях по данному началу мои пятиклассники.

Если бы мне как художнику предложили написать портрет России, то я бы, скорее всего, передала её красоту в образе человека или, как говорят современные художники, сделала бы её хуманизацию.

Почему же именно в человеческом облике? Мне кажется, что это наиболее подходящий вариант для выражения красоты нашей Родины. Слово "Россия" ведь женского рода.

Моя Россия будет одета в  платье зелёных тонов, чтобы показать её  природную красоту. У неё будут голубые глаза, румяные щёки и распущенные густые русые волосы. Россия будет представлена как молодая девушка.

Я вижу, как сидит она на траве посреди цветочной поляны под ярким солнышком.

                                                                                                                                            Ксения Ч.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Хуманизация - рисунок перевоплощения чего-либо в человеческой форме.  (Я впервые увидела это слово.)

Написать сочинение предлагается в учебнике для 5 класса под ред. А.Д. Шмелёва в разделе "Типы речи: рассуждение".

ТД 2017: занятия продолжаются

Продолжаем подготовку к Тотальному диктанту 2017 года на площадке нашей школы. Кстати, вероятнее всего, что именно у нас, в 49-й школе, будет проводится диктант 8 апреля.

А после второго занятия вот какие заметки. У нас занимаются девочки из пятого и десятого класса, мальчики -- шестиклассник и восьмиклассник. Они приходят со своими мамами, а Сева -- ученик 8 класса -- пришёл со своим учителем русского языка и литературы О.А. Лифановой. Остальные слушатели -- взрослые люди. 

Что меня радует как преподавателя, так это  интерес, я бы сказала углублённый интерес к языку. Почему так пишется, почему есть запятая или её нет в предложении, как составлять схемы предложений -- эти и другие вопросы задают наши слушатели. И это очень хорошо.

Первое занятие курсов к Тотальному диктанту

В прошлую субботу, 18 февраля, в нашей школе состоялось первое занятие по подготовке к Тотальному диктанту 2017. На занятие пришли 16 человек - дети и взрослые,  молодые и старые. Люди разные, одним словом. Однако всех их объединяет интерес к русскому языку, желание повысить свою грамотность, пообщаться с единомышленниками. Мы повторяли/изучали правописание согласных в словах и постановку тире в простом предложении. Правила традиционные, но слушатели, как они признавались, узнали кое-что новое, потому что организаторы диктанта из Новосибирска снабдили преподавателей курсов богатейшим арсеналом примеров, например, конструкций, когда тире ставится, а когда не ставится в простом предложении. Евгений Бикмаев опубликовал в своём блоге фотографии с первого занятия. Вот ещё одна..

Тотальный диктант в 2017 году

 В этом году проверить свою грамотность, приняв участие в образовательной акции «Тотальный диктант», можно будет 8 апреля.

Об этом объявили в Новосибирском государственном университете во время V Международной конференции «Динамические процессы в современном русском языке», организаторами которой стали фонд «Тотальный диктант» и НГУ при поддержке фонда «Русский мир». Организаторы и эксперты диктанта съехались в Новосибирск из 12 стран.

«Тотальный диктант сейчас в полной мере оправдывает свое название, являясь действительно всеобщим, всеохватывающим. Развиваясь как общественный проект, он уже охватил 734 города в 69 странах и продолжает расти. Ежегодная конференция открывает новые возможности для роста координаторов, экспертов диктанта, и, следовательно, самой акции», – сообщила руководитель проекта Ольга Ребковец.

 Организаторы предполагают, что в 2017 году текст, специально подготовленный для диктанта современным российским писателем, напишут более 200 тысяч человек в разных странах мира.

Источник

Как побороть свою лень

Для многих людей лень – это настоящая проблема, мешающая жить. Неспособность вовремя начать что-то делать приводит к проблемам в учебе, на работе, во взаимоотношениях с людьми. Не следует корить себя – ленятся все, просто в разной степени и с разными последствиями. Побороть лень полностью невозможно, поскольку это реакция психики на повышенную сложность задачи, отсутствие эмоциональной привязки к результату, низкую мотивацию. Бороться следует с причинами, а не следствием. Вот несколько советов, как перестать лениться и начать что-то делать без насилия над собой.

Разберитесь в причинах. Чаще всего причины нашей лени – это неудачный прошлый опыт, после которого возникает неуверенность в своих силах и нежелание их тратить: «Зачем мне пытаться сделать это, если у меня не получилось что-то другое?». Помните, что ошибки и неудачи – нормальная часть нашей жизни. Забудьте людей, которые говорили вам, что вы ленивы и не имеете способностей к чему-либо, вы находитесь в плену их мнения и тем самым лишаете себя многих радостей жизни.

Правило одной минуты. Если вы никак не можете себя заставить всерьез заняться спортом или игрой на инструменте,

Языковые средства выразительности (задание 24)

По указанным ссылкам видео с разбором средств художественной выразительности к заданию 24, подготовленные опытным консультантов Юлией Сергеевной Красовских. На мой взгляд, это хорошее подспорье в подготовке к ЕГЭ

Языковые средства выразительности https://www.youtube.com/watch?v=bs8UsyWqNTU&list=TLGGQ2Obyeay7c0xMzAxMjAxNw&index=5

Эпитет https://www.youtube.com/watch?v=Jq5csik2ujc&index=4&list=TLGGQ2Obyeay7c0xMzAxMjAxNw

Метонимия 

https://www.youtube.com/watch?v=x_TPJ59uEY0&list=TLGGQ2Obyeay7c0xMzAxMjAxNw

Метафора 

https://www.youtube.com/watch?v=zoGovOJ2xDA&list=TLGGQ2Obyeay7c0xMzAxMjAxNw&index=27

Сравнение https://www.youtube.com/watch?v=6Y9I7gQ1KCU&list=TLGGQ2Obyeay7c0xMzAxMjAxNw&index=3

Гипербола https://www.youtube.com/watch?v=oJaXMZtJePU

Какие изменения будут в сдаче ЕГЭ в 2017 году

Сдача ЕГЭ из года в год меняется – в контрольно-измерительные материалы постоянно вносятся изменения. Это заставляет нервничать и будущих выпускников, и их учителей. К чему готовиться, если еще неизвестно, что и как придется сдавать в конце учебного года? Однако ситуация изменилась к лучшему: к началу учебного года Федеральный институт педагогических измерений озвучил запланированные изменения в сдаче ЕГЭ-2017 по всем предметам. Какими они будут?

Обязательные предметы на ЕГЭ-2017

Тема, которая, пожалуй, больше всего волновала будущих выпускников школ – это возможное введение третьего обязательного предмета на ЕГЭ. В качестве возможных «кандидатов» назывались самые разные предметы – от истории и до физики.

Однако все существенные нововведения в ЕГЭ-2017 должны были быть анонсированы на официальном сайте ФИПИ до начала учебного года и, безусловно, отразиться в проекте расписания экзаменов. Но никаких официальных известий о «третьем обязательном» на начало учебного года не поступало. Поэтому одиннадцатиклассники могут вздохнуть с облегчением: список обязательных предметов на ЕГЭ-2017 не меняется, их по-прежнему остается два:

русский язык (результаты которого учитываются при поступлении во все без исключения вузы страны);

математика – базовый или профильный уровень на выбор.

Тем не менее вопрос о третьем обязательном экзамене продолжает обсуждаться – но, как уверяли представители Министерства образования, решение будет принято только после общественного обсуждения. И произойдет это не «прямо сейчас».

ЕГЭ по русскому языку - 2017: изменения в отдельных заданиях

Структура задания по русскому языку останется неизменной: блок заданий с краткими ответами и эссе, анализирующее проблемы, поставленные в предложенном экзаменующемуся публицистическом или художественном тексте. О появлении устной части речи пока не идет. В перспективе «говорение» может появиться в ЕГЭ по русскому, однако представители Министерства образования оговаривали, что предварительную «обкатку» эта технология будет проходить на ОГЭ в девятых классах.

• В 2017 году изменения в ЕГЭ по русскому языку планируются лишь в трех заданиях, и они будут не очень существенными. Во всех случаях речь идет о расширении языкового материала:в задании № 17 (пунктуация в предложениях, включающих обособленные конструкции) будут представлены не только вводные слова, но и обращения;
• в задании № 22 (лексический анализ слова в контексте) экзаменующимся раньше надо было найти в заданном фрагменте всего лишь одно слово или выражение (например, фразеологический оборот), соответствующее критериям задания. Теперь задача усложняется: из нескольких «подходящих» лексических единиц придется выбирать ту, что наиболее точно отвечает условиям задания;
• в задании 23 (выписать номера предложений, связанных с предыдущими определенным образом) теперь возможен как один, так и несколько правильных ответов. То есть учащемуся надо найти  в отрывке все такие предложения и вписать в бланк либо одну, либо несколько цифр.

Источник

Читать -- надо читать!

Как из копеек составляются рубли, так из крупинок прочитанного составляется знание.

Владимир Даль

Буклеты к итоговому сочинению

Источник

Опыт заслуживает нашего внимания. Сколько материала накопилось, пока шла подготовка к сочинению! (ВВ).

Подготовка к итоговому метапредметному сочинению во время непрерывного учебного процесса - дело нелёгкое. Работа со словом – весьма кропотливое занятие. Времени в обрез, а сделать надо многое. Все словари и книги в одиночку не перешерстишь! Одиннадцатиклассники петрозаводского "Лицея №1" знают об этом не понаслышке. 

Вдохновлённые одним из материалов по направлению "Разум и чувство", ребята методом проекта сделали свои буклеты, которые наверняка окажутся полезными тем, кто готовится к экзамену и дорожит временем. 

Выпускное сочинение напишут 625 тысяч человек

Источник

"Сочинение напишут более 625 тысяч участников, в том числе 621 тысяча выпускников текущего года и более 3,5 тысяч участников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Около 14,5 тысяч человек будут писать итоговое изложение", - сообщили в Рособрнадзоре. Свои результаты ребята узнают не позднее 21 декабря, подчеркнули в ведомстве.

По мнению главы Рособрнадзора Сергея Кравцова, возвращение итогового сочинения в число выпускных испытаний для школьников себя оправдало. "Мы видим это в улучшении результатов ЕГЭ по русскому языку и литературе, а также по другим предметам, так как оно прививает школьникам умение рассуждать и излагать свои мысли. Модель проведения сочинения в этом году не менялась, выпускники и учителя знают, к чему готовиться, и мы рассчитываем, что сочинение пройдет в штатном режиме", - отметил Кравцов.

Читать далее: http://sochinenie11.ru/o/554-vypusknoe-sochinenie-napishut-625-tysyach-chelovek.html

Российские школьники по итогам PISA показали рост читательской, математической и естественнонаучной грамотности

Источник

Средние результаты российских учащихся 15-летнего возраста в читательской, математической и естественнонаучной грамотности улучшились по всем трем направлениям по сравнению с 2012 годом, свидетельствуют опубликованные сегодня данные последнего международного исследования качества образования PISA.

Результаты российских участников по читательской грамотности продемонстрировали существенный подъем: средний результат вырос на 20 баллов (с 475 до 495 баллов) по сравнению с данными предыдущего исследования. Средний результат по странам ОЭСР составил 493 балла.

О поколении Z. «Не будут они читать, и заставлять их бессмысленно»

Источник 

Представителям поколения Z пока не больше 16 лет, но уже сейчас «цифровые» дети вызывают у родителей удивление и тревогу. Почему гаджеты заменили им книги, стоит ли опасаться интернет-зависимости, как возникает синдром дефицита внимания? Об этом рассказывает кандидат психологических наук, член правления Общества семейных консультантов и психотерапевтов, академический руководитель магистерской программы «Системная семейная психотерапия» НИУ ВШЭ, член IFTA (Международная ассоциация семейных психотерапевтов), член EFTA TIC (Тренинговый комитет Европейской ассоциации семейных психотерапевтов) Анна Варга.

Лекция федерального эксперта ЕГЭ М.Г. Павловца об итоговом сочинении

...для снятия стресса...

И снова итоговое сочинение: взгляд учителя литературы

Замена слов стилистически нейтральными синонимами (из ОБЗ)

Задание. Подберите стилистически нейтральные синонимы к следующим словам. (Задания из Открытого банка заданий ОГЭ).

1.      Парень. (Они стояли, прижавшись друг к другу, -- молоденький парень и девушка).

2.      Разом. (8)Ей ноги стеной придавило, а стена едва держится. (9)Кажется, чуть дохни на неё – и разом обрушится. (10)Семнадцать лет. (11)Жить хочется. (12)Красивая... уж больно девка-то красивая!)

3.      Окоченев. (Окоченев, он подпрыгивал рядом с лавочкой и растирал ладонями побелевшие щеки)

4.      Облезла. (Сомнений нет, он: старый, потрёпанный, обложка местами покорёжена, а позолота вся облезла,)

5.      Примостясь. (И я рисовал когда-то – давно это было, – примостясь у керосиновой лампы на обеденном столе).