Методистами
давно замечено, что через раскрытие значения слов, через толкование понятий,
имеющих нравственный смысл, оказывается воспитательное воздействие русской
лексики на обучающихся.
Одно из
письменных заданий ОГЭ направлено как раз на выявление способности выпускника 9
класса раскрывать значение этических понятий, таких как честь, благородство,
зависть, достоинство, долг, совесть, стыд, бездушие, трудолюбие, учтивость,
правда, отзывчивость, гордость, справедливость, ответственность.
К сожалению,
в учебниках по русского языку не всегда достаточно материала для работы, в
процессе которой ученики должны были объяснять слова, содержащие этический
смысл. Для этого обращаемся к художественным текстам, с помощью которых можно
вывести понятие и подобрать необходимые примеры.
Рассмотрим
несколько этических понятий: что такое справедливость, благодарность,
бесстрашие, ответственность, бездушие.
Для анализа
предлагается текст А. Алексина из повести "Подумаешь, птицы!" от
(1)Колькину маму никто по имени-отчеству не называл, все, даже ребята, называли
её просто Лёлей. <...> до (28)Она
никогда не давала громкого свистка, никогда не напоминала вслух о правилах
жизни, но отец и Колька всегда весело и добровольно подчинялись её решениям,
потому что эти решения были справедливы.
Формулировка задания 15.3
Как Вы
понимаете значение слова СПРАВЕДЛИВОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте
данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое
справедливость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя
свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши
рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй –
из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Бывают в
жизни человека такие моменты, когда он в недоумении вопрошает о справедливости.
Что же такое справедливость? Это уважение прав и достоинств, выполнение своих
обязанностей таким образом, чтобы не допустить их нарушения. Главный принцип
справедливого человека - быть беспристрастным, не оставлять места для зависти и
споров.
"Каждому
- то же, что и другим". Именно так и поступает отец Кольки из повести А.
Алексина. Не случайно все ребята уважительно называют его "О
справедливейший из справедливых!". Для них свисток судьи был законом. Зато
мама Кольки, хотя и не напоминала о правилах жизни своим близким, всегда
принимала справедливые решения, и отец и Колька "весело и добровольно
подчинялись" им.
В моей жизни
тоже были моменты, связанные с проявлением справедливости. В одном из матчей в
руку соперника попал мяч, и мы стали оспаривать его поведение. Судья принял
такое решение, что никто не усомнился в его правильном отношении к нарушению.
Он достойно справился со своими обязанностями и разрешил конфликтную ситуацию.
Я считаю,
что ни в отношении себя, ни в отношении других нельзя поступать несправедливо,
нужно всегда сохранять беспристрастие и уважать права и достоинство человека.
Благодарность
Текст К.Г.
Паустовского из рассказа "Заячьи лапы" от (1)Этой осенью я ночевал у
деда Лариона на Урженском озере. <...>
до (35)Так и живут вместе – старый дед Ларион, его внук Ванька да заяц с
рваным ухом.
Формулировка задания 15.3
Как Вы
понимаете значение слова БЛАГОДАРНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное
Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть
благодарным?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя
свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши
рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй –
из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Что такое
благодарность? Благодарность — чувство признательности к кому-нибудь за
оказанную помощь, внимание, совет. Это способность ценить то доброе, что делают
нам другие.
Благодарность
касается не только отношений между людьми. В тексте К. Паустовского дед Ларион
был благодарен зайцу, который спас ему жизнь во время лесного пожара (предл.
33-34). Старик понимал, что он тоже должен помочь бедному животному,
пострадавшему от огня и дыма.
В моей жизни
есть человек, которому я благодарна. Это тренер, сумевший меня поддержать и
вселить чувство уверенности в свои силы. На добро всегда надо отвечать добром,
уметь сделать что-то хорошее и полезное тому, кто оказал вам помощь.
Благодарность
- одно из самых приятных чувств, которое возникает в ответ на благородные и
добрые действия.
Бесстрашие
Текст из
повести "Мальчик у моря" Н. Дубова от (1)Что делают летом мальчишки
на всех улицах и дворах? <...> до (40)Фёдор Михайлович улыбался, Антон
сиял: Бой победил.
Формулировка задания 15.3
Как Вы
понимаете значение слова БЕССТРАШНЫЙ? Сформулируйте и прокомментируйте данное
Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть
бесстрашным?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя
свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши
рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй –
из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Что значит
быть бесстрашным? Бесстрашие - качество человека, позволяющее преодолевать
трудности и не бояться их. Быть бесстрашным - значит твёрдо принимать решения,
когда это необходимо, не отступать перед опасностью.
В тексте Н.
Дубова это слово используется в ироничном смысле: "...всех бесстрашных
нападающих, несгибаемых защитников и твёрдых, как скала, вратарей сдуло с
пустыря" при одном только виде ньюфаундленда. Огромная собака напугала
даже взрослых, которые выглядывали из окон дома (предл. 12-17). Однако в финале
текста становится ясно, что ребята не такие трусы, какими мы их видим вначале
(предл. 35, 37, 39).
Бесстрашными,
например, можно считать многих былинных героев, таких как Илья Муромец или Добрыня
Никитич. Можно храбро отстаивать истину, как протопоп Аввакум, сражаться с
врагом до последней капли крови, как герои Брестской крепости. Когда человек
уверен в своей правоте, он способен преодолеть страх, который рождают
сомнения.
Тот, кто
действует решительно, без смятения и беспокойства, забывает о страхе и не
боится смотреть в лицо неизвестности. Такого человека можно назвать
по-настоящему бесстрашным.
Ответственность
Тест из
повести А. Алексина "Сигнальщики и горнисты" от (1)Мама точно знала,
кто, в какой квартире и чем болен. <...> до (31)И бюро добрых услуг
продолжало действовать.
Формулировка задания 15.3
Как Вы
понимаете значение слова ОТВЕТСТВЕННОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте
данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое
ответственность», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя
свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши
рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй –
из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Ответственность
- это обязанность отвечать за поступки и их последствия. Ничего существенного в
жизни нельзя добиться, если безответственно относиться ко всему важному: к
делу, к слову, ко времени. Ответственный человек выполняет обещания, никогда не
опаздывает, принимает решения не только за себя, но и за других.
Таким
ответственным человеком можно считать героиню повести А. Алексина. Врач по
профессии, она спасает жизни людей на работе, внимательно относится ко всем и
дома. Её долг - следить за физическим состоянием здоровья тех, кто нуждается в
помощи. Соседи к ней обращаются не только по медицинским вопросам, но и с
другими просьбами, и она никогда никому ни в чём не отказывает. Совестливый и
добрый человек, она учит своего сына поступать точно так же (предл. 3-4,
19-21).
Мой папа
тоже ответственный человек. Именно он берёт на себя весь груз ответственности
за принятие решений в семье, учитывает наши интересы и слабости, помогает нам
справиться со сложными проблемами. Я во многом стараюсь быть похожей на него.
Таким
образом, ответственность представляет собой такие действия, которые
подкрепляются добрыми и решительными поступками, умением держать данное слово,
помогать нуждающимся. Мера ответственности зависит от каждой отдельной
личности.
Бездушие
Текст А.
Алексина из повести "Подумаешь, птицы!" от (1)В тот памятный день,
когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола красовался пирог,
купленный Еленой Станиславовной. <...> до (50)Подумаешь, птицы!..
Формулировка задания 15.3
Как Вы
понимаете значение слова БЕЗДУШИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами
определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое бездушие», взяв
в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2
(два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент
приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Бездушие -
это бессердечие, жестокость, чёрствость. Бездушный человек способен на ужасные
поступки, он безразлично относится к чувствам других людей, заботится только о
своём благополучии и абсолютно равнодушен к нуждам и проблемам окружающих.
В произведении
А. Алексина бездушие проявляется в отношении близких Кольки к его любимой птице
(предл. 22, 24, 38). Мальчик спас раненую чайку, лечил её всю зиму, кормил
рыбой, сделал просторную клетку и посадил куст, чтобы птице было комфортно. Его
поразило, что никто не ухаживал за ней, что отец так грубо сказал о её смерти.
Никому в семье, кроме Кольки, не было дела до птицы, всем она мешала.
Равнодушие звучит и в словах Елены Станиславовны: "Подумаешь,
птицы!.."
Другой
пример проявления бездушия: человек почувствовал себя плохо, а находящиеся
рядом прохожие сделали вид, что не заметили, будто ничего не произошло. Я
считаю, что ко всему окружающему нас надо относиться с душой, быть чуткими к
чужой боли и чувствам.
Таким
образом, бездушие – это неспособность
нести энергию любви, проявлять тёплое, живое, сочувственное отношение к кому-то
или чему-то.
Комментариев нет:
Отправить комментарий