Там, где шепчутся тени ушедших эпох...

Там, где шепчутся тени ушедших эпох,
расползаясь под вечер бродяжить в углах,
там, где воздух спрессован –
и каждый глоток
упоительно тленом бумаги пропах,
там, где время,
незримый, но опытный маг,
не скупясь рассыпает пылинки минут, –
там на улицах-полках в уютных томах
пожелтевшие книжные люди живут.
В закартонных мирках
свой порядок царит –
человечки растят шаловливых детей,
и влюбляются насмерть, и плачут навзрыд
от чернильной тоски,
от бумажных потерь.

Астраханская область: «Стобалльников по итогам ЕГЭ стало больше»

Завершилась государственная итоговая аттестация. Накануне в региональном министерстве образования и науки Астраханской областиподвели итоги кампании ЕГЭ-2017. Как мы писали ранее, в этом году по большинству предметов школьники справились с экзаменами лучше, чем в предыдущем. Увеличилось и число тех ребят, которые получили наивысший балл – заветную «сотню». В 2017-м счастливыми «обладателями» 100 баллов стали 14 выпуск ников. В прошлом году таких ребят было 11. 

Большинство из них получили высшую оценку по русскому языку (9 человек). Два выпускника лучше других справились с экзаменом по физике, ещё двое – по обществознанию, и один школьник написал на 100 баллов ЕГЭ по литературе. 
Однако, есть и своя «ложка дёгтя» в прошедшей итоговой аттестации. Речь идёт о нарушениях на ЕГЭ, которых в этом году стало больше. «К сожалению, несмотря на предупреждения о возможных последствиях в случае несоблюдения порядка экзаменов, выпускники продолжают идти на риск и пытаются воспользоваться телефоном или шпаргалками», - рассказала заместитель министра образования и науки Астраханской области Елена Дудина. В этом году удалены с ЕГЭ 9 человек, в прошлом году нарушителей было 7. «Результаты этих школьников аннулированы, а также им грозит штраф за административное правонарушение», - добавила замминистра. Возможность пересдачи по обязательным предметам (русский, базовая математика) у этих ребят появится только в сентябре, а предметы по выбору они напишут уже в следующем году. 
Сейчас астраханские выпускники готовятся к поступлению в различные вузы, и не только в нашем городе. Хорошие результаты ЕГЭ дают возможность ребятам подавать документы в лучшие учебные заведения страны. 
Источник

День рождения пишущей машинки

23 июня 1868 г. американец Кристофер Шоулз запатентовал в Висконсине печатную машинку. Эта дата считается днем ее рождения. С появлением этого прибора открылась новая страница в истории письма и печати.
Машинка Шоулза была размером с письменный стол, печатала только большими буквами, и машинистка не видела результата своей работы, потому что бумага пряталась внутри. Однако, именно от этой машинки пошла по миру знаменитая раскладка QWERTY – первые шесть клавиш в верхнем ряду клавиатуры. Читать дальше
http://alisa2002marina.blogspot.ru/2017/06/blog-post_23.html#more 

Реальные варианты ЕГЭ по русскому языку в 2017 году

Реальные варианты ЕГЭ по русскому языку в 2017 году ссылка

10 лучших книг для детей

10 лучших книг для детей ссылка
В подборке не только перечислены названия книг, но и даются ссылки на тексты.
Картинка

Читайте книги!

10 заданий от учителя на лето

10 заданий от учителя на лето см по ссылке

"Летнее чтение"

Списки для летнего чтения  ссылка с сайта "Гильдия словесников".

Списки составлены учителями из разных городов. Представленные в них книги соответствуют возрасту учеников каждого класса. Книг много, но пусть вас, ребята,  это не смущает. Выберите свой список и начинайте читать. 

Пророческие слова

Источник

Отметка в аттестат

Согласно приказу Минобрнауки РФ в текущем учебном году при выставлении итоговых отметок в аттестат по окончании 9 класса будут учитываться экзаменационные отметки.

Речь идёт о приказе №3 от 09.01.2017г., на основании которого в порядок заполнения, учёта и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании (и их дубликатов), утверждённый приказом Минобрнауки России №115 от 14.02.2014г., были внесены изменения.

Поправки касаются итоговых отметок за 9 класс по математике, русскому языку и двум учебным дисциплинам, сдаваемым учениками по выбору, которые теперь будут определяться «как среднее арифметическое годовой и экзаменационной отметок выпускника» и выставляться «в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления».

Таким образом, учителям не нужно будет теперь стараться отметку за год «подогнать» под прогнозируемую экзаменационную отметку. Обучающиеся же смогут на деле доказать и себе и их наставникам, что знания, которые учителя давали им в течение всех девяти лет, усвоены хорошо, и это будет зафиксировано в официальном документе – аттестате.

60 лучших писателей России

Презентация ссылка

ЕГЭ русский язык, конструктор сочинения.рф

Конструктор сочинений ссылка
Очень полезный ресурс при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. РЕКОМЕНДУЮ!

Стала известна процедура сдачи устной части ЕГЭ по русскому языку

В соответствии с проектом Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) выпускники школ должны будут на устной части ЕГЭ по русскому языку справиться с тремя заданиями, которые позволят добавить к письменной части до 16 баллов.

Для начала выпускникам потребуется прочитать научно-популярный текст. Это необходимо сделать за полторы минуты. При оценивании будет учитываться интонация, темп и соответствие нормам произношения.

Далее экзаменуемым предстоит ответить на пять вопросов в форме условного диалога, например: «Чем удобны социальные сети?», «Есть ли отрицательные стороны использования социальных сетей?» и прочее.

На чтение и осмысление вопроса будет выделяться одна минута. Столько же времени должен занимать и ответ. От выпускника потребуется продемонстрировать словарный запас и навыки рассуждения, поэтому ограничиться односложными ответами «да», «нет» не получится. За односложные ответы баллы начисляться не будут.

Третье задание представляет собой монолог на заданную тему и его прочтение. На его подготовку также будет выделяться одна минута, а на произнесение – три. Так, от экзаменуемого может потребоваться подготовить описание фотографии, например, девушки, читающей книгу. При этом необходимо не просто рассказать о том, что изображено на снимке, а также рассказать о своих литературных предпочтениях, источниках информации о новых книгах и о том, какие произведения выпускник готов порекомендовать своим друзьям.

В целом, на сдачу устной части, включая подготовку и ответ, выделяется 15 минут. Процесс сдачи экзамена будет фиксироваться видеокамерой.

Фото взято с сайта http://comet1.comet3.comet1.bytearrayr.appspot.com.

С Днём Великой Победы!

И снова май, И снова Праздник Победы. У нас был солнечный (изредка, правда, набегали на солнце тучки), нежаркий день. И снова мы прошли в строю Бессмертного полка. Тёма нес в руках портреты прабабушки и прадедушки -- моих родителей. Они были рядовыми участниками войны, но выполнили поистине великую миссию: дали нам возможность жить. Об этом сегодня говорили все. И те нескончаемые аплодисменты, здравицы, возгласы "Спасибо!" с трибун и в колонне звучали и в честь тех, с чьими портретами проходили мы по площади. Вечная слава им и наша вечная память! Замечательно, что в Бессмертном полку было  детей, пожалуй, не меньше, чем взрослых. Значит, будет этот полк вечным.

Дистанционный курс "Формирование навыков чтения и письма"

О проведении обучения преподавателей русского языка по вопросам формирования навыков чтения и письма по программам дистанционного курса повышения квалификации

Подать заявку

С праздником весны и труда!

Первомайские традиции Обычай отмечать 1 мая как праздник весны и возрождения природы возник ещё при Петре I и со временем становился всё более популярным. С начала XIX в. 1 мая в Петербурге на Марсовом поле происходил высочайший смотр и парад гвардейских полков перед выступлением их в летние лагеря. По этому поводу весь день в городе шло гулянье с песнями, плясками и выездами на пикники. У всех европейских народов Первое мая - это праздник весны, зелени и цветов. В этот день повсюду проводились весёлые гулянья, горожане выезжали на природу. Центральное ритуальное действо заключалось в обряжании «майского дерева», которое устанавливалось на центральной площади. В украшении его принимала участие вся деревня. «Дерево» - это ствол сосны или берёзы с поперечиной на вершине. По концам такого шеста подвешивались гирлянды из зелени и цветов. Вершина дерева иногда украшалась чучелом петуха. Если жители соседних деревень враждовали, то считалось, что достаточно украсть у недругов петуха - и неурожай им обеспечен. В наши дни вершины такого дерева стали украшать национальными флагами страны. Как только его установят, появляются музыканты и начинаются танцы. Отмечать же майские праздники начали ещё в Древнем Риме. В вечном городе существовало празднество майюма в честь богини Майи (отсюда и название месяца); начиналось оно в конце апреля и заканчивалось в начале мая. В этот празд­ник римляне обливали друг друга водой и купались в Тибре, куда весталки (рабыни) бросали тростниковые чучела в честь Сатурна. Первого мая с утра римляне - мужчины и женщины - выходили с музыкальными инструментами в поля и собирали под весёлые звуки музыки зелёные ветки, которыми украшали двери жилищ своих родственников и друзей. Праздничные первомайские приметы Целый ряд обычаев, примет и поверий существовал на Руси в зелёные майские дни, - и всё связано с погодой да с севом. С Еремея-запрягальника (1 мая по старому стилю) запрягай коня в соху, выезжай в поле, подымай сетево (лукошко с семенами). На первую майскую росу (утреннюю) бросай первую горсть яровины (семян) на полосу. Благочестивая старина советует молиться в этот день святому пророку Иеремии: «Овёс сея, проси Еремея!» ссылка

ЕГЭ 2017. Сочинение 13. Разбор по критериям (Текст для анализа 7). Русский язык.

Источник
Один из образцов анализа текста для сочинения на ЕГЭ (задание 25).

Тексты для изложения ОГЭ 2017

ИСТОЧНИК
Текст 1 
Ссылка на аудиозапись 

          Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями, теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими. 

          Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки. 

          Казалось бы, такая избыточность общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и есть к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту.

Разбор текста Тотального диктанта. Часть 3

Мы писали как раз этот текст.

Все темы экзаменационного сочинения 15.3, актуальные для ОГЭ-2017

ИСТОЧНИК

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ТЕХ, КТО НА ЭКЗАМЕНЕ в 2017 году собирается писать СОЧИНЕНИЕ 15.3!

Известны все темы сочинений ОГЭ! 
Они опубликованы в Открытом банке заданий на сайте ФИПИ. 

Ниже вы найдёте полный перечень экзаменационных тем и ссылку для скачивания текстов.

1.   Что такое внутренний мир человека.
2.   Что такое выбор.
3.   Что такое доброта.
4.   Что такое драгоценные книги.
5.   Что такое дружба.
6.   Что такое жизненные ценности.
7.   Что такое любовь.
8.   Что такое материнская любовь.
9.   Что такое настоящее искусство.
10. Что такое неуверенность в себе.
11. Что такое нравственный выбор.
12. Что такое сила духа.
13. Что такое взаимовыручка.
14. Что такое счастье. 


СКАЧАТЬ ТЕКСТЫ 

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЙ

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ВТОРОГО АРГУМЕНТА

ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ ПО ТЕКСТАМ ОБЗ ФИПИ

Видео: объявление автора 2017 года (02.03.2017)

 

Ещё один портрет России...

Если бы мне как художнику предложили написать портрет России, то я бы не растерялась.

Я бы попыталась отобразить всю мощь, величие и прелесть моей Родины в пейзаже. Я бы нарисовала берёзовый лес, ромашковую поляну под ярким тёплым солнцем, с мягкой травкой, будто манящей прилечь и беспечно считать облака, плывущие по небу.

Или пейзаж был зимний. Опять лес, деревья, окутанные снегом до самых макушек. Блеск и сияние снежинок под солнечными лучами.

Впрочем, портрет России не изобразить на одном полотне. Велика и могуча наша замечательная страна, имя которой -- Россия.

                                                                                                                                            Ксения В.

Пятиклассники пишут сочинение... Как они представляют себе портрет России

Я давно не публиковала в блоге работы своих учеников. Сегодня решилась это сделать, потому что  не могу оставить без внимания того, что написали в сочинениях по данному началу мои пятиклассники.

Если бы мне как художнику предложили написать портрет России, то я бы, скорее всего, передала её красоту в образе человека или, как говорят современные художники, сделала бы её хуманизацию.

Почему же именно в человеческом облике? Мне кажется, что это наиболее подходящий вариант для выражения красоты нашей Родины. Слово "Россия" ведь женского рода.

Моя Россия будет одета в  платье зелёных тонов, чтобы показать её  природную красоту. У неё будут голубые глаза, румяные щёки и распущенные густые русые волосы. Россия будет представлена как молодая девушка.

Я вижу, как сидит она на траве посреди цветочной поляны под ярким солнышком.

                                                                                                                                            Ксения Ч.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Хуманизация - рисунок перевоплощения чего-либо в человеческой форме.  (Я впервые увидела это слово.)

Написать сочинение предлагается в учебнике для 5 класса под ред. А.Д. Шмелёва в разделе "Типы речи: рассуждение".

ТД 2017: занятия продолжаются

Продолжаем подготовку к Тотальному диктанту 2017 года на площадке нашей школы. Кстати, вероятнее всего, что именно у нас, в 49-й школе, будет проводится диктант 8 апреля.

А после второго занятия вот какие заметки. У нас занимаются девочки из пятого и десятого класса, мальчики -- шестиклассник и восьмиклассник. Они приходят со своими мамами, а Сева -- ученик 8 класса -- пришёл со своим учителем русского языка и литературы О.А. Лифановой. Остальные слушатели -- взрослые люди. 

Что меня радует как преподавателя, так это  интерес, я бы сказала углублённый интерес к языку. Почему так пишется, почему есть запятая или её нет в предложении, как составлять схемы предложений -- эти и другие вопросы задают наши слушатели. И это очень хорошо.

Первое занятие курсов к Тотальному диктанту

В прошлую субботу, 18 февраля, в нашей школе состоялось первое занятие по подготовке к Тотальному диктанту 2017. На занятие пришли 16 человек - дети и взрослые,  молодые и старые. Люди разные, одним словом. Однако всех их объединяет интерес к русскому языку, желание повысить свою грамотность, пообщаться с единомышленниками. Мы повторяли/изучали правописание согласных в словах и постановку тире в простом предложении. Правила традиционные, но слушатели, как они признавались, узнали кое-что новое, потому что организаторы диктанта из Новосибирска снабдили преподавателей курсов богатейшим арсеналом примеров, например, конструкций, когда тире ставится, а когда не ставится в простом предложении. Евгений Бикмаев опубликовал в своём блоге фотографии с первого занятия. Вот ещё одна..