Об алгоритме работы над текстом. Продолжение

2. Выявить информацию, т.е.

· пробежать» текст глазами;

· определить его основные элементы;

· найти необходимые единицы информации;

· найти нужную информацию, выраженную в тексте в иной форме, чем в вопросе, - в синонимичной.

3. Понять текст, т.е.

· сравнить между собой содержащуюся в тексте информацию;

· обнаружить в нем доводы в подтверждение выдвинутых тезисов;

· сделать выводы из сформулированных в тексте посылов;

· сделать заключение о намерении автора или о концепции текста.

4. Осмыслить содержание текста, т.е.

· связать информацию, найденную в этом тексте, с информацией, полученной из других источников;

· оценить утверждения, сделанные в тексте, исходя из своих представлений о мире;

· найти доводы в защиту своей точки зрения,

5. Осмыслить форму текста, т.е.

· оценить не только содержание текста, но и его форму, а также качество его исполнения в целом;

· проявить критичность мышления и самостоятельность эстетических суждений;

· определить (выявить) структуру текста;

· обнаружить в тексте иронию, юмор, оттенки мысли;

· слышать авторский голос, различать авторские оценки изображенного;

· критически проанализировать;

· оценить адекватность изображенного замыслу автора;

· оценить соответствие текста его назначению;

· дать стилистический комментарий.